周得良 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：生產(chǎn)管理 ISO系列
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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周得良老師的內(nèi)訓(xùn)課程
降低成本與工作改善實務(wù)企業(yè)經(jīng)營的重點是開源節(jié)流，負(fù)責(zé)成本計算的是財務(wù)部門和其他相關(guān)之事務(wù)部門，但是實際負(fù)責(zé)降低成本的是開發(fā)、技術(shù)、生管、制造、品管等現(xiàn)場部門，成本的降低直接關(guān)系公司的利潤，而成本的降低就必須在原有的基礎(chǔ)上進行工作改善！培 訓(xùn) 形 式: 課程講解、研討、示范與演練、案例分析、小組事例討論/發(fā)表培 訓(xùn) 對 象: 生產(chǎn)、采購、生管、財務(wù)等部門主管及經(jīng)理等管理人員課程時間：1天/6小時課程介紹：一、成本變與不變的學(xué)問成本的定義與成本分類；固定成本與變動成本；為什么要降低成本；成本、售價與利潤 ：售價主義、成本主義、利潤主義；二、浪費
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杰出品質(zhì)/質(zhì)量檢驗員及抽樣技能訓(xùn)練2 天(09:00-16:30)課程描述企業(yè)需要大批優(yōu)秀的質(zhì)量檢驗員——IQC、PQC、IPQC、QA、OQC！在生產(chǎn)型企業(yè)中，質(zhì)量檢驗是客觀需要，不論過去、現(xiàn)在和將來，嚴(yán)格質(zhì)量檢驗制度，加強質(zhì)量檢驗和質(zhì)量監(jiān)督工作是保證產(chǎn)品質(zhì)量不容忽視、不可缺少的重要環(huán)節(jié)。質(zhì)量檢驗和質(zhì)量監(jiān)督人員擔(dān)負(fù)著把好產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)的重要任務(wù)，不斷對他們進行技術(shù)培訓(xùn)，提高他們的技術(shù)素質(zhì)，是把好產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)的前提。而目前質(zhì)量檢驗隊伍的生力軍多數(shù)由熟練工人提升而來，工作實踐經(jīng)驗少，技術(shù)素質(zhì)跟不上質(zhì)量檢驗工作發(fā)展的需要。因此，對他們進行質(zhì)量教育和技術(shù)培訓(xùn)，提
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供應(yīng)商PPAP生產(chǎn)件批準(zhǔn)和供應(yīng)商評價管理課程背景和目標(biāo)：實踐證明，汽車產(chǎn)品的質(zhì)量、成本等80與汽車供應(yīng)鏈的零部件供應(yīng)商存在很多關(guān)系，成功整車企業(yè)與零部件供應(yīng)商關(guān)系是互利互惠的，如奧迪公司中國銷量突破100萬慶典，奧迪公司領(lǐng)導(dǎo)就曾明確表示，奧迪公司的成功是基于多年來培育一大批優(yōu)質(zhì)零部件供應(yīng)商的結(jié)果；近年來，越來越多的汽車整車廠和汽車供應(yīng)商，開始重視零部件供應(yīng)商評價(評審與審核)和PPAP；對于汽車供應(yīng)鏈企業(yè)來說，如何透過供方評價及PPAP提高供應(yīng)商的產(chǎn)品和服務(wù)的績效表現(xiàn)，以及過程及系統(tǒng)能力成熟度，提供公司內(nèi)部的PPAP和供應(yīng)商評價能力就成為重點。PPAP是
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供應(yīng)商評價(評審與審核)培訓(xùn)課程背景和目標(biāo)：實踐證明，汽車產(chǎn)品的質(zhì)量、成本等80與汽車供應(yīng)鏈的零部件供應(yīng)商存在很多關(guān)系，成功整車企業(yè)與零部件供應(yīng)商關(guān)系是互利互惠的，如奧迪公司中國銷量突破100萬慶典，奧迪公司領(lǐng)導(dǎo)就曾明確表示，奧迪公司的成功是基于多年來培育一大批優(yōu)質(zhì)零部件供應(yīng)商的結(jié)果；近年來，越來越多的汽車整車廠，開始重視零部件供應(yīng)商評價(評審與審核)和選擇；作為，零部件供應(yīng)商來說，如何提高產(chǎn)品和服務(wù)的績效表現(xiàn)和過程及系統(tǒng)能力成熟度，如何正確應(yīng)對汽車整車廠及汽車客戶的供應(yīng)商評價（評審和審核）,就需要零部件供應(yīng)商清楚理解汽車整車廠及汽車客戶對于新
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供應(yīng)商評價(評審與審核)培訓(xùn)課程背景和目標(biāo)： 實踐證明，汽車產(chǎn)品的質(zhì)量、成本等80與汽車供應(yīng)鏈的零部件供應(yīng)商存在很多關(guān)系，成功整車企業(yè)與零部件供應(yīng)商關(guān)系是互利互惠的，如奧迪公司中國銷量突破100萬慶典，奧迪公司領(lǐng)導(dǎo)就曾明確表示，奧迪公司的成功是基于多年來培育一大批優(yōu)質(zhì)零部件供應(yīng)商的結(jié)果；近年來，越來越多的汽車整車廠，開始重視零部件供應(yīng)商評價(評審與審核)和選擇；作為，零部件供應(yīng)商來說，如何提高產(chǎn)品和服務(wù)的績效表現(xiàn)和過程及系統(tǒng)能力成熟度，如何正確應(yīng)對汽車整車廠及汽車客戶的供應(yīng)商評價（評審和審核）,就需要零部件供應(yīng)商清楚理解汽車整車廠及汽車客戶
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福特8D手法之問題分析與解決實務(wù) 現(xiàn)今是競爭激烈的時代，面臨顧客反饋的產(chǎn)品品質(zhì)問題和公司內(nèi)部的產(chǎn)品品質(zhì)問題，企業(yè)主都在苦思如何有效處理并避免再次發(fā)生，以滿足顧客和市場競爭需求。一家公司若能善用8D手法，將為企業(yè)有效處理產(chǎn)品品質(zhì)問題并避免再次發(fā)生。本課程介紹問題分析與解決的邏輯思考模式，并運用8D手法，達成解決問題與提升質(zhì)量。培訓(xùn)對象:質(zhì)量管理代表、供應(yīng)方與分承包方、品質(zhì)主管、產(chǎn)品設(shè)計和過程設(shè)計工程師、設(shè)計部主管、工程部主管、品質(zhì)管理人員、采購主管、生產(chǎn)主管等；課程收益：公司和管理者若能善于從過程及系統(tǒng)管理角度系統(tǒng)化進行問題分析與解決，將會為企業(yè)