李彬 老師
- 所在地區(qū)： 陜西 西安
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：人力資源
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
李彬老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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李彬老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《用人部門(mén)人力資源管理能力提升》（2天）項(xiàng)目培訓(xùn)內(nèi)容授課時(shí)間授課方式課程模型1250952476500課程賣(mài)點(diǎn)課程收益改善用人部門(mén)對(duì)人力資源管理工作的認(rèn)知度、理解度、重視度，提升對(duì)企業(yè)人力資源管理部門(mén)工作的配合度、支持度，為企業(yè)構(gòu)建企業(yè)級(jí)人力資源管理工作的大平臺(tái)。幫助用人部門(mén)掌握人才吸引、選、育、用、留、激勵(lì)方面的實(shí)效方法與實(shí)戰(zhàn)技能，助力團(tuán)隊(duì)績(jī)效改善與提升?！镔?zèng)送課程實(shí)效性管理工具包。課程特色實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效，易學(xué)習(xí)、好理解，可執(zhí)行、能落地。書(shū)上有的和網(wǎng)絡(luò)可以搜到的，不講。系統(tǒng)性強(qiáng)，但不失激情：分組PK，講授、案例分析、互動(dòng)研討、情景模擬、視頻等多種形式于一體。課程對(duì)象：企業(yè)各級(jí)管理者、后備干
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《員工績(jī)效目標(biāo)設(shè)定與考核》（2天）項(xiàng)目培訓(xùn)內(nèi)容授課時(shí)間授課方式課程模型1301752286000課程賣(mài)點(diǎn)課程收益掌握有效實(shí)施員工績(jī)效管理工作的實(shí)操方法與實(shí)戰(zhàn)技能，使績(jī)效管理成為明確目標(biāo)、理順?biāo)悸?、貫徹落?shí)、化解問(wèn)題、任務(wù)達(dá)成、有效激勵(lì)的管理工具。掌握構(gòu)建、完善員工績(jī)效管理體系的工作方法，把握開(kāi)展全員考核的工作思路，認(rèn)知其中的關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn)與盲點(diǎn)。樹(shù)立正確的理念，把握員工績(jī)效管理的真諦與核心價(jià)值，提升全員對(duì)績(jī)效考工作的認(rèn)同度，不再讓管理者頭痛，不再讓員工抱怨，營(yíng)造健康、向上的績(jī)效管理氛圍，改善員工績(jī)效考核工作的被動(dòng)局面?！镔?zèng)送課程實(shí)效性管理工具包。針對(duì)問(wèn)題在多數(shù)企業(yè)中，員工績(jī)效管理工作如同雞肋，食
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《培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)效果落地》 （2天）|課程 |培訓(xùn)內(nèi)容 |授課|授課 ||議題 | |時(shí)間|方式 ||課程 |[pic] ||模型 |
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《企業(yè)目標(biāo)、計(jì)劃與執(zhí)行》 （2天）|課程 |培訓(xùn)內(nèi)容 |授課|授課 ||議題 | |時(shí)間|方式 ||課程 |[pic] ||模型 |
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《人才甄選與測(cè)評(píng)技術(shù)實(shí)操》（1天）|課程 |培訓(xùn)內(nèi)容 |授課|授課 ||議題 | |時(shí)間|方式 ||課程 |課程收益 ||賣(mài)點(diǎn) |掌握識(shí)人選人的關(guān)鍵技能、實(shí)效方法與操作工具，改善人崗匹配度，提升識(shí) ||
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【課程設(shè)置】12小時(shí)，6小時(shí)/日，2日實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效目的明確——幫助管理者掌握薪酬管理，從而有效達(dá)成組織與個(gè)人績(jī)效目標(biāo)。內(nèi)容全面——從企業(yè)外部競(jìng)爭(zhēng)與企業(yè)內(nèi)部戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、執(zhí)行層面，分解、剖析企業(yè)薪酬管理，涵蓋薪酬體系構(gòu)建與薪酬管理控制等方面的核心內(nèi)容。呈現(xiàn)形式——課堂講授、案例分析、互動(dòng)研討、工具實(shí)操、故事分享等【適用對(duì)象】企業(yè)家、中高層經(jīng)理人、HR專業(yè)人士；EMBA、MBA與管理研修班董事長(zhǎng)、總裁（副總裁）、總經(jīng)理（副總經(jīng)理、總監(jiān)）、部門(mén)經(jīng)理、人力資源管理從業(yè)者【課程提綱】導(dǎo)言開(kāi)場(chǎng)破冰部分認(rèn)知薪酬管理體系故事：智慧的老婦人一、薪酬互動(dòng)研討：“薪”與“酬”是兩碼事。二、薪酬管理（一）薪酬管理的