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李彬老師
李彬 老師
  •  所在地區(qū): 陜西 西安
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:人力資源
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
李彬老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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李彬

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李彬

李彬老師的內(nèi)訓(xùn)課程

導(dǎo)言開場破冰部分認知培訓(xùn)管理體系一、愛學(xué)習(xí)的企業(yè)能長大,會學(xué)習(xí)的企業(yè)能卓越。(一)培訓(xùn)與企業(yè)發(fā)展(二)企業(yè)培訓(xùn)管理現(xiàn)狀(三)樹立正確的培訓(xùn)理念。1、“舍”即是“得”。2、人才戰(zhàn)略決定培訓(xùn)的投入方向與力度。3、用積極的思想包裹人?;友杏懀阂粋€杯子4、注重員工思維習(xí)慣的培訓(xùn)。故事:家長會案例:德國《教育宣言》互動研討:“大概”先生與“差不多”女士管理工具:素質(zhì)冰山模型5、注重全員素質(zhì)提升。6、注重新員工培訓(xùn)。7、促進企業(yè)“知識管理”體系建設(shè)。8、請外部講師到企業(yè)授課?;友杏懀喝绾卧谂嘤?xùn)現(xiàn)場辨識人才?管理工具:經(jīng)驗之塔9、與供應(yīng)商、客戶共同成長。案例:提升培訓(xùn)投入產(chǎn)出比。10、培訓(xùn)不是萬能的。案

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課程大綱引言“天行健,自強不息;地勢坤,厚德載物”對新形勢下企業(yè)運營管理的啟示第 一部分 用人突破一、化解用人難題,消除管人困惑。案例amp;研討amp;方法:“天價采購”,您會如何處理——您的管理套路在“道兒上”嗎?管理方法:下屬工作出了錯,應(yīng)如何處理——怎樣做,才算是真正做管理。案例amp;管理研討amp;方法:切忌誤讀“人性化管理”、“以人為本”,而讓管理打折扣。案例amp;管理方法:老板用親戚,有錯嗎?——管理是基于事實的哲學(xué)。管理方法:如何提升“空降兵”成活率。二、基于經(jīng)營做人力。案例amp;管理方法:利用“華為六大經(jīng)營系統(tǒng)”審視您企業(yè)的人才隊伍建設(shè)工作。管理方法:戰(zhàn)略性人力資源管理

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課程大綱第 一部分 只有認知績效,才能把握績效。一、績效管理的四層認知案例amp;管理方法:績效管理首先要求的是管理者,其次才是員工。案例amp;管理方法:績效管理不僅僅是考核員工,更是為管理改善。案例amp;管理方法:績效管理不僅是為改善管理,更是要引導(dǎo)驅(qū)動。案例amp;管理方法:績效管理不僅僅是引導(dǎo)驅(qū)動,更要做組織賦能。二、績效的三個公式案例amp;管理方法:績效 = 過程到位 結(jié)果成功案例amp;管理方法:績效 = 員工績效 組織效能案例amp;管理方法:績效 = 當前業(yè)績達成 長期效能提升第二部分 員工績效靠方法。三、人都管不住,績效怎能有。管理方法:提升管理力度,員工會離

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課程大綱一、只有認知績效,才能管理績效。(一)企業(yè)為什么要考核員工?案例amp;管理研討:“可憐的”小李(二)績效管理深度認知案例amp;管理方法:績效考核 ≠ 績效管理績效管理首先要求的是管理者,其次才是員工。績效管理不僅僅是考核員工,更是為管理改善??冃Ч芾聿粌H僅是改善管理,更是要驅(qū)動引導(dǎo)??冃Ч芾聿粌H僅是驅(qū)動引導(dǎo),更要做組織賦能。(三)績效管理的三個關(guān)鍵公式管理方法:多種考核模式利弊分析案例amp;管理方法: 績效 = 員工績效 組織效能績效 = 過程到位 結(jié)果成功績效 = 當前業(yè)績達成 長期效能提升二、績效目標與計劃體系(一)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略(經(jīng)營目標)梳理、呈現(xiàn)與分解管理研討

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課程大綱一、要想做好績效,必先認知績效。(一)用人部門經(jīng)理必須成為合格的績效經(jīng)理。案例:人力資源副總裁在集團年度大會上的“三鞠躬”(二)企業(yè)為什么要考核員工?案例amp;管理研討:“可憐的”小李(三)績效考核 ≠ 績效管理管理研討amp;方法:不再讓上級的要求成為下屬的“耳旁風(fēng)”?管理工具amp;方法:基于PDCA管理循環(huán)的員工績效管理案例amp;管理方法:績效管理首先要求的是管理者,其次才是員工??冃Ч芾聿粌H僅是考核員工,更是為管理改善??冃Ч芾聿粌H僅是改善管理,更是要驅(qū)動引導(dǎo)??冃Ч芾聿粌H僅是驅(qū)動引導(dǎo),更要做組織賦能。二、員工績效目標設(shè)定(一)切勿用手腳的繁忙掩飾管理者思維的懶惰。故事am

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課程大綱一、企業(yè)戰(zhàn)略目標(年度經(jīng)營目標)梳理與分解——千斤重擔人人挑,將企業(yè)目標有效分解至每一位員工。(一)企業(yè)級績效目標梳理(二)部門級績效目標設(shè)定(三)員工級績效目標設(shè)定案例amp;管理工具amp;實操演練:平衡計分卡、戰(zhàn)略地圖、《企業(yè)目標設(shè)定表》、《企業(yè)目標分解表》、《部門目標設(shè)定表》、《部門目標分解表》、《員工績效目標設(shè)定表》、《企業(yè)運營狀況晴雨表》(四)案例amp;管理工具:《管理干部目標責(zé)任書》案例amp;管理工具amp;實操演練:員工績效目標之“七定”、《EPP員工績效考核表》二、工作計劃管控機制與績效會議平臺——目標與計劃不分家,將目標轉(zhuǎn)化為計劃。(一)計劃編制與分解案例amp

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