2017管理就要這么玩

  培訓(xùn)講師：李彬

講師背景：
EPP李彬老師清華、北大、浙大、西安交通大學(xué)、中山大學(xué)、亞太經(jīng)合組織（APEC）客座教授國(guó)家人社部HRTP人力資源證書(shū)授課講師格局商學(xué)企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)特聘講師智聯(lián)招聘全國(guó)認(rèn)證講師網(wǎng)易中華講師網(wǎng)聯(lián)合評(píng)選“中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師”數(shù)家企業(yè)外部董事與管理 詳細(xì)>>

李彬
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2017管理就要這么玩詳細(xì)內(nèi)容

2017管理就要這么玩

課程大綱

引言

“天行健,自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤,厚德載物”對(duì)新形勢(shì)下企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的啟示

第 一部分  用人突破

一、化解用人難題，消除管人困惑。

案例&研討&方法：“天價(jià)采購(gòu)”，您會(huì)如何處理——您的管理套路在“道兒上”嗎？

管理方法：下屬工作出了錯(cuò)，應(yīng)如何處理——怎樣做，才算是真正做管理。

案例&管理研討&方法：切忌誤讀“人性化管理”、“以人為本”，而讓管理打折扣。

案例&管理方法：老板用親戚，有錯(cuò)嗎？——管理是基于事實(shí)的哲學(xué)。

管理方法：如何提升“空降兵”成活率。

二、基于經(jīng)營(yíng)做人力。

案例&管理方法：利用“華為六大經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)”審視您企業(yè)的人才隊(duì)伍建設(shè)工作。

管理方法：戰(zhàn)略性人力資源管理必做的“三件事”——EPP人力資源管理模型

案例與方法：不愿再離職的銷(xiāo)售員——基于職業(yè)發(fā)展與能力提升的員工育成系統(tǒng)。

案例&管理方法：基于業(yè)務(wù)改善與問(wèn)題解決的后備項(xiàng)目經(jīng)理培育機(jī)制

第二部分  團(tuán)隊(duì)激活

三、激活團(tuán)隊(duì)的三大法則與兩大機(jī)制

管理方法：提升員工工作意愿度，讓“做好工作”成為員工的不二選擇？

管理方法：構(gòu)建團(tuán)隊(duì)激勵(lì)正循環(huán)，讓團(tuán)隊(duì)始終保持在戰(zhàn)斗狀態(tài)。

四、薪資激勵(lì)

管理研討&方法：企業(yè)薪酬管理的四大訴求

管理方法：企業(yè)分錢(qián)，是為了掙到更多的錢(qián)——EPP三維三層薪酬管理模型。

管理方法：不是老板不愿發(fā)，而是不愿窩囊地給——如何把錢(qián)發(fā)得擲地有聲。

管理研討&方法：股份，分，還是不分？分，應(yīng)如何分？——在職分紅股激勵(lì)

全景案例&管理方法：企業(yè)高管人員薪酬方案設(shè)計(jì)

五、績(jī)效管理

（一）認(rèn)知績(jī)效，才能掌控績(jī)效。

案例&管理研討：“可憐的”小李——企業(yè)為什么要考核員工？

案例&管理方法：績(jī)效考核 ≠ 績(jī)效管理

 績(jī)效管理首先要求的是管理者，其次才是員工。

 績(jī)效管理不僅僅是考核員工，更是為管理改善。

 績(jī)效管理不僅僅是改善管理，更是要驅(qū)動(dòng)引導(dǎo)。

 績(jī)效管理不僅僅是驅(qū)動(dòng)引導(dǎo)，更要做組織賦能。

案例&管理方法：績(jī)效管理的三個(gè)關(guān)鍵公式

（二）全景案例&管理工具&方法：如何讓員工績(jī)效考核工作在企業(yè)真正落地。

第三部分  績(jī)效倍增

管理研討&方法：組織效能的高低決定著員工績(jī)效表現(xiàn)的優(yōu)劣。

管理工具&方法：EPP組織績(jī)效改善與提升平臺(tái)

六、明目標(biāo)，強(qiáng)運(yùn)營(yíng)，建文化。

（一）企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)計(jì)劃管控

全景案例&管理方法：將企業(yè)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為員工的日常行動(dòng)。

管理工具&管理方法：平衡計(jì)分卡（BSC）、戰(zhàn)略地圖、《企業(yè)（部門(mén)）目標(biāo)設(shè)定表》、《企業(yè)（部門(mén)）目標(biāo)分解表》、《EPP工作計(jì)劃表》與管控機(jī)制

（二）企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理細(xì)化

案例&管理方法：優(yōu)化流程，打通“部門(mén)墻”——讓組織運(yùn)作更高效、更和諧。

案例&管理方法：不讓工作變皮球——職責(zé)明晰與細(xì)化。

案例&管理方法：老板不是不放權(quán)，而是不放心——EPP職權(quán)“三化”管理。

案例&管理方法：制度該跟企業(yè)的“姓”——讓制度成為經(jīng)營(yíng)管理智慧的凝聚體。

案例&管理方法：謹(jǐn)防企業(yè)成了長(zhǎng)不大的“小老頭”——構(gòu)建自成長(zhǎng)智慧型組織。

（三）企業(yè)文化建設(shè)

管理研討&方法：如何讓“工匠精神”在企業(yè)落地。

案例&管理工具&方法：企業(yè)文化建設(shè)“五星模型”——讓文化成為生產(chǎn)力。

 

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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