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一、 課程簡介微軟Power BI Desktop是微軟官方推出的可視化數(shù)據(jù)探索和交互式報告工具。能快速讓您在數(shù)分鐘內(nèi)從數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)到見解，任何數(shù)據(jù)，任何方式，任何地方。一切都在一個視圖。無與倫比的獨特方式以及極快的速度體驗數(shù)據(jù)，隨時了解您的業(yè)務(wù)。使用微軟Power BI，您不必是一個講故事的高手，也可以利用數(shù)據(jù)講述精彩的故事。在幾分鐘內(nèi)，就可以創(chuàng)建一個端到端數(shù)據(jù)旅程，使涉眾能夠輕松理解和使用驚人的可視化報告。通過報告及時解決問題，盡快抓住機遇?！禤ower BI實戰(zhàn)數(shù)據(jù)分析可視化進階+高階》課程能夠幫助數(shù)據(jù)分析人員高階數(shù)據(jù)分析實戰(zhàn)技術(shù)和能力，本課程主要培訓數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)呈現(xiàn)深度實戰(zhàn)技能，培養(yǎng)滿足企

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一、 課程簡介不是您的工作出了問題，而是您的PPT表達不夠完善！我們需要PPT上的文字更有邏輯性，讓PPT中的數(shù)據(jù)更有說服性，讓PPT的演示完美的帶動聽眾的思路！我們的課程會從PPT的呈現(xiàn)力入手，幫助您有條理的構(gòu)建PPT邏輯，有重點的突出PPT的內(nèi)容，有目的的引導聽眾思路，讓您的工作報告更加清晰明確。本課程通過PowerPoint提供的多種方式來創(chuàng)建高水準的PPT，掌握 PowerPoint 幻燈片設(shè)計的邏輯思想、框架結(jié)構(gòu)、版面設(shè)計、內(nèi)容表達；掌握母版、模板的設(shè)計原則；提升PPT邏輯可視化呈現(xiàn)能力，學習高顏值圖文PPT設(shè)計理念與技巧，掌握設(shè)計思路清晰、邏輯明確的報告框架的工具和方法，掌握有效處

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一、 課程簡介財務(wù)一直被定位為企業(yè)的數(shù)據(jù)中心，而在數(shù)字化時代，傳統(tǒng)的財務(wù)軟件、數(shù)據(jù)處理方法與工具已難以滿足企業(yè)對數(shù)據(jù)的時效性與有用性的需求。如果你還只是會做傳統(tǒng)財務(wù)工作，被取代的風險會越來越高，擺脫傳統(tǒng)財務(wù)知識固有思維，在財務(wù)專業(yè)能力的基礎(chǔ)上提升個人數(shù)字化水平，不失為一種明智的選擇。Office使用頻率最高的Excel+Word+PPT莫屬，他們可為工作中的“黃金搭檔”，缺少一個都會讓我們職場中某個時刻顯得遜色不少。想要給同事、給領(lǐng)導、給客戶、給合作伙伴呈現(xiàn)出企業(yè)、職場更職業(yè)更專業(yè)的一面，就要合理掌握三劍客的劍術(shù)，方能在各種場合下臨陣不亂，呈現(xiàn)英雄本色。二、 培訓對象本課程適用于公司的財務(wù)會計

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財務(wù)一直被定位為企業(yè)的數(shù)據(jù)中心，而在數(shù)字化時代，傳統(tǒng)的財務(wù)軟件、數(shù)據(jù)處理方法與工具已難以滿足企業(yè)對數(shù)據(jù)的時效性與有用性的需求。如果你還只是會做傳統(tǒng)財務(wù)工作，被取代的風險會越來越高，擺脫傳統(tǒng)財務(wù)知識固有思維，在財務(wù)專業(yè)能力的基礎(chǔ)上提升個人數(shù)字化水平，不失為一種明智的選擇。Office使用頻率最高的Excel+Word+PPT莫屬，他們可為工作中的“黃金搭檔”，缺少一個都會讓我們職場中某個時刻顯得遜色不少。想要給同事、給領(lǐng)導、給客戶、給合作伙伴呈現(xiàn)出企業(yè)、職場更職業(yè)更專業(yè)的一面，就要合理掌握三劍客的劍術(shù)，方能在各種場合下臨陣不亂，呈現(xiàn)英雄本色。微軟的Excel分析數(shù)據(jù)本身就很牛了，再加上Power

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基于表格應(yīng)用的廣泛性，以及數(shù)據(jù)對于企業(yè)管理的重要性，學好表格處理已經(jīng)不是職場的選修課，而是必修課。無論你今天是職員，還是未來要組建團隊，甚至要成為企業(yè)的決策者，“數(shù)據(jù)管理能力”都會持續(xù)的影響你，變成你的翅膀或者成為你的掣肘。目前在有很多工作中，簡單的表格處理技能已經(jīng)不能滿足我們的辦公需求，而是需要我們掌握更高階的表格實戰(zhàn)應(yīng)用技能?！禬PS表格數(shù)據(jù)分析可視化應(yīng)用》課程能夠幫助數(shù)據(jù)分析人員進階表格處理實戰(zhàn)技術(shù)和能力，學習金山辦公為強化自身產(chǎn)品商業(yè)智能功能而開發(fā)的工具集WPS表格，掌握高級數(shù)據(jù)可視化實戰(zhàn)技能。我們常說一圖勝千言，可視化圖表不僅可以清晰、直觀地向閱讀者傳遞復雜的數(shù)據(jù)信息，還可以為閱讀者

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課程簡介在這門課程中，你將學習如何使用ChatGPT以及其他自動化工具來提高你的工作效率。我們將介紹一些流行的自動化工具，并提供一些實用的示例來幫助你了解如何將這些工具應(yīng)用于你的日常工作中。無論你是想提高工作效率還是學習自動化工具，這門課程都將是一個不錯的選擇。我們的目標是幫助你快速掌握這些工具，并將它們應(yīng)用于你的日常工作中。教學目標：l 理解自動化工具的定義和優(yōu)勢，了解常見自動化工具的概述和使用場景。l 掌握ChatGPT的使用方法，了解自然語言處理和生成的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用場景。l 學會自動化流程設(shè)計的方法，能夠分析自己的工作流程并進行優(yōu)化。l 掌握自動化工具的應(yīng)用技巧，能夠使用自動化工具進行

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課程簡介本課程旨在幫助學員掌握Fine BI這一強大的商業(yè)智能工具，通過系統(tǒng)的學習和實踐，使學員能夠獨立進行數(shù)據(jù)分析和報表制作。課程內(nèi)容包括Fine BI的基礎(chǔ)入門、數(shù)據(jù)準備與導入、數(shù)據(jù)分析與計算、報表設(shè)計與制作、數(shù)據(jù)可視化與展示以及實戰(zhàn)項目演練。課程收獲：l 掌握Fine BI的基本概念和核心功能l 學會安裝和配置Fine BI系統(tǒng)l 熟悉Fine BI的用戶界面和基本操作l 能夠連接和配置不同類型的數(shù)據(jù)源l 能夠進行數(shù)據(jù)預處理和清洗l 掌握基本數(shù)據(jù)分析操作和高級數(shù)據(jù)分析技巧l 學會創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表和進行多維度數(shù)據(jù)分析l 能夠設(shè)計和制作專業(yè)報表和儀表盤l 學會使用Fine BI進行數(shù)據(jù)可視化和

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Power Apps?是一款低代碼應(yīng)用程序開發(fā)工具，允許用戶使用圖形化界面快速創(chuàng)建自定義的業(yè)務(wù)應(yīng)用程序，無需編寫大量的代碼。教學目標l 了解 Power Apps 的基本概念和功能l 掌握如何使用 Power Apps 創(chuàng)建簡單的應(yīng)用程序l 了解如何與其他 Microsoft 365 應(yīng)用程序集成教學方法l 理論講解和實際操作相結(jié)合l 案例演示和課堂練習l 互動交流和答疑教學時間l 總教學時間：約 6 小時l 每個環(huán)節(jié)的時間分配根據(jù)實際情況進行調(diào)整教學資源l 電腦教室或提供學員自帶筆記本電腦l Microsoft Power Apps 軟件教學內(nèi)容1. Power Apps 介紹u 什么是 P

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課程簡介Power Automate 作為 Microsoft Power Platform 的一部分使用。通過在所有 Power Platform 項目中使用機器人流程自動化 (RPA) 和數(shù)字流程自動化 (RPA)，從而節(jié)省出時間來處理重要的工作。Power Automate：讓工作量更少，自動化程度更高。提高工作效率：將手動任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)樽詣踊ぷ髁?。從單個任務(wù)到整個工作流都將節(jié)省時間和精力，因此您的團隊可以有選擇地集中精力處理工作?？焖賹崿F(xiàn)自動化：利用無代碼解決方案可保持敏捷性，將為從職能負責人到軟件工程師的所有人提供他們所需的工具，以將 RPA 和 DPA 引入他們使用 Microsof

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課程簡介：Teams是Microsoft Office中一款強大的團隊協(xié)作工具，可以幫助團隊成員之間更好地溝通、協(xié)作和共享資源。Outlook是Microsoft Office中一款流行的電子郵件和日程管理工具，提供強大的郵件、日歷、聯(lián)系人和任務(wù)管理功能。培訓目標：通過本次培訓，您將學會如何在Teams中創(chuàng)建團隊、進行即時溝通、安排會議以及集成其他應(yīng)用，提高團隊協(xié)作效率。學會如何高效地管理郵件、日歷、聯(lián)系人和任務(wù)，提升日常辦公效率和組織能力。培訓時長:共1天，各0.5天針對人群：適合所有希望提升團隊協(xié)作能力、加強溝通效率的日常辦公用戶參加。適合需要提升郵件管理和日程安排能力的日常辦公用戶參加。

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課程簡介本課程將介紹企業(yè)智能及數(shù)據(jù)可視化在制造業(yè)中的應(yīng)用。學生將學習如何使用數(shù)據(jù)可視化工具分析數(shù)據(jù)，將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為資產(chǎn)，并生成數(shù)據(jù)報表。本課程將提供實際案例，讓學生了解制造業(yè)中商業(yè)智能和數(shù)據(jù)可視化的應(yīng)用。培訓對象本課程適合制造業(yè)從業(yè)人員、數(shù)據(jù)分析師和其他對商業(yè)智能感興趣的人員。培訓收益理解商業(yè)智能和數(shù)據(jù)可視化在制造業(yè)中的應(yīng)用。掌握數(shù)據(jù)可視化工具的使用，包括如何分析數(shù)據(jù)和生成報表。學會將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為資產(chǎn)，從而為企業(yè)提供更多價值。培訓大綱單元 培訓模塊培訓內(nèi)容第一部分商業(yè)智能和數(shù)據(jù)可視化的基礎(chǔ)知識1. 商業(yè)智能和數(shù)據(jù)可視化的定義和原理2. 制造業(yè)中商業(yè)智能和數(shù)據(jù)可視化的應(yīng)用案例3. 常見的

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Power BI報表設(shè)計是科學與藝術(shù)的結(jié)合，合理的報表設(shè)計可以有效地傳達數(shù)據(jù)，讓報告引人注目、讓信息更加難忘。報表設(shè)計在考慮充分信息展示的前提下，還應(yīng)考慮對齊、重復、親密、留白等平面設(shè)計原則。需要經(jīng)過一番思考，精心設(shè)計，這樣制作出來的報表看起來才會比較專業(yè)，具有自己的設(shè)計風格。1.1 結(jié)構(gòu)與布局Power BI分析報表可以由一頁或多頁組成，而頁面則由報表對象組成。報表對象可以是表示查詢結(jié)果的數(shù)據(jù)視覺對象，也可以是圖像、背景、形狀或文本等裝飾素材。可以通過確定頁面的數(shù)量、順序和用途來開始設(shè)計報表布局。通常情況下，多頁報表包含首頁，內(nèi)容頁，結(jié)束頁幾個部分，而內(nèi)容頁可以是一頁或多頁。1.1.1 首頁

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本課程旨在幫助學員掌握統(tǒng)計學的基本概念、方法和應(yīng)用，提升數(shù)據(jù)分析能力。通過理論與實踐相結(jié)合的方式，使學員熟練運用統(tǒng)計學知識解決實際問題。課程內(nèi)容涵蓋統(tǒng)計學基礎(chǔ)、圖形工具、過程能力分析、圖表分析與假設(shè)檢驗、相關(guān)與回歸分析、統(tǒng)計過程控制等方面，同時運用EXCEL和Power BI軟件進行實操練習。授課對象： 本課程適用于企事業(yè)單位的管理人員、數(shù)據(jù)分析師、科研人員、高校教師及學生，以及對統(tǒng)計學感興趣的人士。課程目標：掌握統(tǒng)計學的基本概念、原理和方法，包括描述性統(tǒng)計、推斷性統(tǒng)計等。學會使用EXCEL和Power BI進行數(shù)據(jù)分析，提高數(shù)據(jù)處理和可視化能力。掌握圖形工具的選擇和制作技巧，能根據(jù)不同需求選

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【課程對象】黨委書記、黨辦主任、綜合管理人員、部門經(jīng)理、儲備干部、文稿起草者【課程時長】?3小時/? 半? 天??【課程大綱】第一講：認識黨務(wù)公文（一）黨務(wù)公文概念黨務(wù)公文是黨的機關(guān)和黨的群眾組織機構(gòu)實施領(lǐng)導、處理公務(wù)的具有特定效力和規(guī)范格式的文本。它的主要作用是傳達和貫徹黨的路線、方針、政策，指導、布置上下工作，向請示、報告問題，報告和交流情況。（二）黨務(wù)公文特點1.鮮明的政治性? ? ? ? ? ? ? 2.?作者的特定性? ? ? ? ? 3.?法定的權(quán)威性4.?嚴格的規(guī)范性? ? ? ? ? ? ?5.?很強的時效性? ? ? ? ? 6.?一定的保密性?第二講：怎樣寫好黨務(wù)公文一、請

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黨務(wù)公文寫作與黨建新聞報道【培訓對象】1. 黨委書記、黨辦主任；2. 宣傳干事、人事干事、黨辦工作人員；3. 黨務(wù)工作者、各類助理與秘書、文稿起草者、儲備干部?！九嘤柗绞健恐v述、案例剖析、互動研討、情景碰撞、即學即練、講師點評。?【課程大綱】第一講：認識黨務(wù)公文一、黨務(wù)公文概述（一）公文的概念：1.黨政機關(guān)公文概念2.黨務(wù)公文概念（二）黨務(wù)公文的作用及六大特點第二講：黨務(wù)公文寫作一、請示（一）什么是請示（二）請示的格式（三）請示的分類：請批性請示、請示性請示、批轉(zhuǎn)性請示（四）請示的寫作要領(lǐng)1.標題? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2.一文一事? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

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一、公文概述（一）公文的概念：1.廣義?公務(wù)文書? ? ?2.狹義?黨政公文（二）公文的六大特點1.法定作者? ? ? ? 2.法定效力? ? ? ?3.特定格式4.明確公務(wù)? ? ? ? 5.嚴格程序? ? ? ?6.語言莊重（三）公文的種類與行文關(guān)系1.講述，最新版《黨政機關(guān)公文處理條例》中規(guī)定的十五種公文文種；2.?三個行文方向，五條行文規(guī)則。?二、公文處理工作的目標與基本原則（一）公文處理的目標1.科學化? ?2.制度化3.規(guī)范化（二）公文處理的基本原則1.實事求是? ? ? 2.準確規(guī)范? ?3.精簡高效? ? ? 4.安全保密? ? ??三、公文的收文、發(fā)文流程及工作重點（一）公文

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【課程背景】你的領(lǐng)導可曾這樣說：你寫的報告，找不到重點？你寫的紀要沒有邏輯缺少條理？我們明明干了十分，你卻只寫出了五分？在當前黨政機關(guān)、企事業(yè)單位，寫作能力不僅僅體現(xiàn)一個人的文字水平，更是一個人的理論素養(yǎng)、思想深度、創(chuàng)新能力、認識水平、邏輯思維、知識儲備等全方位綜合素質(zhì)的集中反應(yīng)。所以，提升公文寫作能力不僅是工作的需要，也是自身發(fā)展的需要。【四大課程目標】?一、識別公文概述：通過“四梁八柱”識別公文概念、特點、種類、格式；二、掌握寫作流程：通過“新體系模型圖”掌握公文寫作各個要素的寫作方法與精要；三、習得寫作要領(lǐng)：通過練習掌握7個法定公文，8個事物文書的寫作方法與技巧。四、負面清單：識別公文寫

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【課程背景】?有調(diào)查表明：一個人事業(yè)的發(fā)展、收入的多少與人的語言文字表達能力有很大關(guān)系。試想，一個下屬向領(lǐng)導匯報工作，抓不住重點，說不清原委，讓領(lǐng)導如何拍板決策？如果一個報告寫的思路混亂、錯漏連篇，又怎么可能得到領(lǐng)導的信任，進而得到事業(yè)的發(fā)展。對于機關(guān)工作的人而言，公文寫作是一項基本功。你辦事能力再強，辦會水平再高，但如果筆頭不行，無法正確表達出自己的想法，不能使個人智慧變成集體智慧，最后你也只能幫別人跑跑龍?zhí)?、打打下手。所以，提升公文寫作能力不僅是工作的需要，也是自身發(fā)展的需要?！救笳n程目標】一、認識公文掌握公文概念、種類、行文關(guān)系、公文格式。二、掌握公文識別公文寫作中，不同類型公文構(gòu)思的

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【授課對象】企業(yè)高管、董事會秘書、部門經(jīng)理、辦公室主任；辦公室工作人員、各類助理與秘書、行政人員；文稿起草者、儲備干部。【授課方式】講述、案例評析、互動研討、情景碰撞、即學即練、講師點評?！臼谡n時間】時長六小時。?【課程大綱】第一講：公文寫作? ? ? ? ? ? ? ?請示? ? ?通知?一、請示（一）請示的概念（二）請示的格式（三）請示的分類：請求性請示、申訴性請示、解答性請示、批轉(zhuǎn)性請示（四）請示的三段式結(jié)構(gòu)（五）請示的語言運用（六）請示的寫作六個要領(lǐng)1.標題? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2.一文一事? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.主送一個機關(guān)4.不能報送個人

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【課程背景】有調(diào)查表明：一個人事業(yè)的發(fā)展、收入的多少與個人的寫作能力、表達能力有很大關(guān)系。試想，一個下屬在向領(lǐng)導匯報工作時，內(nèi)容抓不住重點，說不清原委，讓領(lǐng)導如何拍板決策？如果一個報告寫的思路混亂、僵化，語言枯燥、無味，又怎么可能得到領(lǐng)導的信任，進而得到事業(yè)的發(fā)展。本課程旨在：提升中層管理者，青年骨干，公文寫作和公眾表達能力?！九嘤枌ο蟆哭k公室主任、中層管理者、部門經(jīng)理；? ?青年骨干、儲備干部；辦公室工作人員、文稿起草者?！九嘤柗绞健恐v述、案例評析、互動研討、情景碰撞、即學即練、講師點評?！九嘤枙r間】一天，時長六小時。【培訓時段】上午《公文寫作 坐下能寫》? ? ? 下午《公眾演講 站起能說

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【五大課程特色】案例化剖析：針對性強，易學易記。結(jié)構(gòu)化思考：思路清晰，邏輯性強。情景化互動：實戰(zhàn)互動，引發(fā)興趣?？谠E化記憶：口訣提煉，簡單實用。工具化落地：工具運用，實效落地。【三大課程目標】一、識別公文概述：通過“四梁八柱”識別公文概念、特點、種類、格式；二、掌握寫作技法：通過“四梁八柱”掌握公文寫作各個要素的寫作方法與精要；三、習得寫作要領(lǐng)：通過練習掌握6個法定公文，3個事物文書的寫作要領(lǐng)與寫作技巧。【七大課程收益】一、課前收益：公文寫作課前輔導資料二、課中收益：掌握公文寫作“全結(jié)構(gòu)模式圖”掌握公文寫作“五步成文法”收獲“四梁八柱”寫作方法掌握公文各級標題 “構(gòu)成要素表”掌握公文六種開篇與

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第一講：掌握公文一、為什么寫立意與主題（一）識別公文立意1.立意是一篇公文的“靈魂”和“統(tǒng)帥”是行文的用意、目的或意義。2.立意的含義：（1）公文要達到的目的（2）公文要表明的態(tài)度（3）公文要闡明的主張〔案例解析〕在這份會議通知中，能找出立意嗎？（二）提煉公文立意的方法1.正確把握領(lǐng)導意圖2.提煉公文立意要著眼全局3.提煉公文立意采用“四看分析方法”（三）認識公文主題公文主題：就是文章包含的中心思想、基本觀點、全部內(nèi)容。（四）如何確定主題1.細化領(lǐng)導要求，明確上級、領(lǐng)導要我們寫什么〔案例解析〕能源公司年度工作報告如何確定主題2.現(xiàn)實條件和客觀事實支持我們寫什么〔案例解析〕公司技術(shù)座談會如何確定

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培 訓 課 程 目 錄? ?第一部分 課程概述第二部分 課程大綱第三部分 會場布局第一部分 課程概述一、【課程目標】（一）識別互聯(lián)網(wǎng)+背景下，新聞寫作的要領(lǐng)與規(guī)律（二）掌握企業(yè)新聞寫作原理、方法與技巧（三）實現(xiàn)每名學員，都能夠?qū)懗鲆黄细竦摹皡⒓颖敬闻嘤枌W習的”新聞稿二、【授課對象、方式與時間】（一）培訓對象1.企業(yè)宣傳員、信息員、內(nèi)部記者、網(wǎng)站管理員、內(nèi)刊編輯2.其他從事文宣工作的人員（二）培訓方式面授、案例解析、互動研討、情景碰撞、即學即練、講師點評（三）培訓時間：一天，時長六小時（四）授課視頻https://v.youku.com/v_show/id_XNTAxMDI4NzgxMg==.

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【課程目標】領(lǐng)會互聯(lián)網(wǎng)+背景下，新聞寫作的要領(lǐng)與規(guī)律；掌握新聞寫作原理、方法與技巧；實現(xiàn)每名學員，都能夠?qū)懗鲆黄细竦摹皡⒓颖敬闻嘤枌W習的”新聞稿?！菊n程收益】識別起草文章“五字決”、新聞寫作“七步成文法”、修改文稿“六步法”、寫作素材資料庫?！九嘤枌ο蟆啃麄鲉T、信息員、內(nèi)部記者、網(wǎng)站管理員、內(nèi)刊編輯、其他從事文宣工作的人員【培訓方式】面授、案例解析、互動研討、情景碰撞、即學即練、講師點評【培訓時間】一天，時長六小時【課程大綱】第一講：認識新聞一、宣傳工作責任與內(nèi)容（一）內(nèi)宣工作的主要特點與普遍現(xiàn)象（二）宣傳工作的兩種基本文體：信息（簡報）新聞（消息）（三）新媒體時代下的宣傳工作有何不同二、新

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培 訓 課 程 目 錄? ?第一部分 課程概述第二部分 課程大綱第三部分 授課視頻第四部分 會場布局第一部分 課程概述【五大課程特色】案例化剖析：針對性強，易學易記。結(jié)構(gòu)化思考：思路清晰，邏輯性強。情景化互動：實戰(zhàn)互動，引發(fā)興趣?？谠E化記憶：口訣提煉，簡單實用。工具化落地：工具運用，實效落地?！臼谡n對象、方式與時間】（一）培訓對象：管理人員1.部門經(jīng)理、辦公室主任；2.辦公室工作人員、各類助理與秘書、行政人員；3.文稿起草者、儲備干部。（二）培訓方式講述、案例剖析、小組研討、情景碰撞、即學即練、講師點評。（三）培訓時間一天/六小時第二部分：課程大綱第一講：開篇導語認識到為什么要寫好公文〔案例剖

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【課程收益】全面理解《關(guān)于加快建設(shè)全國統(tǒng)一大市場的意見》政策要點全面掌握《關(guān)于加快建設(shè)全國統(tǒng)一大市場的意見》的投資機遇深入掌握《關(guān)于加快建設(shè)全國統(tǒng)一大市場的意見》給物流產(chǎn)業(yè)帶來的產(chǎn)資機遇深入掌握《關(guān)于加快建設(shè)全國統(tǒng)一大市場的意見》給工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)帶來的產(chǎn)資機遇?【課程對象】企業(yè)董事長，企業(yè)總裁，企業(yè)高管，企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展負責人，企業(yè)政府關(guān)系負責人，及相關(guān)工作人員?【課程特色】實戰(zhàn)派專業(yè)風格、針對性強、追求“落地”文化【課程時長】36小時?【課程大綱】?模塊一 《意見》政策要點解析《意見》的政策要點解讀《意見》的政策目標與工作原則《意見》涉及的六大領(lǐng)域《意見》的制度保障《意見》的五破一立《意見》在中

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【課程背景】2021?年 10?月 20?日，由中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)規(guī)劃綱要》（以下簡稱“《規(guī)劃綱要》”）正式對外發(fā)布，明確了成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈的戰(zhàn)略定位，提出九項重點任務(wù)，并指明了成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈到 2025?年和到 2035?年的兩步走發(fā)展目標。從成渝經(jīng)濟本身來看，其在經(jīng)濟體量，人才儲備和金融發(fā)達程度在西部地區(qū)都首屈一指，使得其有能力成為具有全國影響力的重要經(jīng)濟中心、科技創(chuàng)新中心、改革開放新高地、高品質(zhì)生活宜居地，打造帶動全國高質(zhì)量發(fā)展的重要增長極和新的動力源?！兑?guī)劃綱要》的公開發(fā)布，標志著成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)邁上了加快推動高質(zhì)量發(fā)展的新歷程?！兑?guī)劃綱要》基于

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課程收益深入掌握成投債的政策走向深入了解不同中國城投債的整體趨勢從投資人的視角理解投資者傾向的城投債標的深入了解決定不同地區(qū)城投債募資成敗的主要因素?課程對象：城投公司領(lǐng)導，城投公司融資負責人，國有企業(yè)融資負責人、融資主管和融資經(jīng)辦人員、財務(wù)負責人、財務(wù)主管和財務(wù)人員；金融機構(gòu)高管、客戶經(jīng)理、客戶專員；政府金融辦等部門人員?課程特色：實戰(zhàn)派風格、針對性強、追求“落地”文化課程時長：324小時?課程大綱?模塊一? 城投債整體募資趨勢分析宏觀經(jīng)濟與募資環(huán)境分析宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析財政政策與專項債分析城投債宏觀政策分析十年來城投債政策的演進政府工作報告對隱性債務(wù)的定位分析中國城投債的特征分析債務(wù)增速小幅

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【課程收益】深入了解全球的經(jīng)濟金融形勢全面理解國內(nèi)的經(jīng)濟金融走勢解析當前政策下對經(jīng)濟金融重點方向把握中國未來經(jīng)濟金融走勢明確當前經(jīng)濟金融環(huán)境下的主要產(chǎn)業(yè)機會?【課程對象】企業(yè)董事長，企業(yè)總裁，企業(yè)高管，企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展負責人，企業(yè)政府關(guān)系負責人，及相關(guān)工作人員【課程特色】實戰(zhàn)派專業(yè)風格、針對性強、追求“落地”文化【課程時長】612小時?【課程大綱】?模塊一? 回顧過去：2021年經(jīng)濟金融情況回顧分析全球經(jīng)濟金融情況回顧分析全球疫情及經(jīng)濟狀況總體回顧主要經(jīng)濟體經(jīng)濟狀況回顧美國，歐洲，日本全球金融市場總體狀況回顧各國央行，貨幣市場，外匯市場，股票市場，債券市場中國經(jīng)濟金融情況回顧分析中國經(jīng)濟總體狀況回

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課程收益全面掌握銀行對公業(yè)務(wù)生態(tài)環(huán)境全面理解新型對公業(yè)務(wù)的商業(yè)模式深入理解新型對公業(yè)務(wù)的行業(yè)特性深入理解銀行對公業(yè)務(wù)的典型案例?課程對象：銀行高管、企業(yè)高管、銀行部門負責人、銀行對公業(yè)務(wù)負責人、銀行戰(zhàn)略研究負責人，相關(guān)工作人員?課程特色：實戰(zhàn)派風格、針對性強、追求“落地”文化課程時長：612小時?課程大綱模塊一? 銀行對公業(yè)務(wù)新模式對公業(yè)務(wù)發(fā)展的時代背景國內(nèi)：底層資產(chǎn)遷移，模式亟待升級海外：產(chǎn)業(yè)升級與融資體系構(gòu)筑良性循環(huán)銀行業(yè)對公業(yè)務(wù)情況分析國有大行：業(yè)務(wù)布局相對較為均衡股份行：各具特色城商行：關(guān)注區(qū)域經(jīng)濟、客戶結(jié)構(gòu)對公業(yè)務(wù)商投一體新模式全業(yè)務(wù)鏈：構(gòu)筑產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)，提供綜合服務(wù)商行+投行：商投并

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