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高先林老師
高先林 老師
  •  所在地區(qū): 遼寧 大連
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 中層管理 集團(tuán)管控
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
高先林老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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高先林

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高先林

高先林老師的內(nèi)訓(xùn)課程

做最好的員工 ●課程對(duì)象 企業(yè)員工●課程背景1、企業(yè)員工存在著工作不積極現(xiàn)象;2、企業(yè)員工存在著工作不用心現(xiàn)象;3、企業(yè)員工存在著工作無激情現(xiàn)象;4、企業(yè)員工存在著工作無方法現(xiàn)象?!裾n程目標(biāo):1、提升員工的工作積極性;2、增強(qiáng)員工的工作用心度;3、強(qiáng)化員工的工作努力度;4、教會(huì)員工工作的方法與技巧?!裾n程特色1、以軍隊(duì)思想工作技巧為基礎(chǔ);2、用教練技術(shù)培訓(xùn)的思維邏輯;3、融拓展培訓(xùn)的方法技巧措施;4、綜合多年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),解決基層管理者的工作動(dòng)力、工作方法、思維模式等問題。思考題:1、年底了,公司要評(píng)選一個(gè)先進(jìn)個(gè)人,給予重

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做最好的領(lǐng)導(dǎo)者 ●課程對(duì)象 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者或想成為領(lǐng)導(dǎo)者●課程背景1、領(lǐng)導(dǎo)者不明確自己的職責(zé);2、領(lǐng)導(dǎo)者不修煉自己的素質(zhì);3、領(lǐng)導(dǎo)者不提升自己的能力;4、領(lǐng)導(dǎo)者不掌握思維的層面;5、領(lǐng)導(dǎo)者不掌握教練的技巧。●課程特色1、以領(lǐng)導(dǎo)者成長的過程為案例;2、分析領(lǐng)導(dǎo)者成長特質(zhì)與素質(zhì);3、訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式能力;4、掌握領(lǐng)導(dǎo)者層面與教練技巧?!裾n程時(shí)間   1-2天課前思考1、現(xiàn)代社會(huì)最大的特點(diǎn)是什么?2、習(xí)近平主席執(zhí)政特色是什么?3、你當(dāng)下最重要的工作是什么?生活啟示【車輛維護(hù)】的啟示―――今天的你,調(diào)整自己的思維模式了嗎?【教師分類

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領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知與能力素質(zhì)提升主講:高先林 --突破自我 轉(zhuǎn)變觀念 讓我們更加優(yōu)秀 ●課程對(duì)象: 私營企業(yè)老板●課程背景:1、企業(yè)老板對(duì)自己的角色認(rèn)知模糊,經(jīng)常做自己不應(yīng)該做的事;2、企業(yè)老板靠自己的經(jīng)驗(yàn)管理企業(yè),讓自己每天都非常的忙碌;3、企業(yè)老板憑自我的感覺安排工作,企業(yè)缺少核心的競爭力?!裾n程時(shí)間:一天●課程智慧:1、你想了解毛澤東是如何管控林彪的嗎?2、你想掌握商業(yè)模式的具體內(nèi)容嗎?3、你想知道《西游記》寫了什么嗎?4、你想知道諸葛亮是靠什么當(dāng)上劉備軍師的嗎?5、你想掌握軍隊(duì)培養(yǎng)士兵的方法嗎?6、你想掌握批評(píng)的藝術(shù)嗎?

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如何做好人才培養(yǎng) ---突破自我 轉(zhuǎn)變觀念 讓我們更加優(yōu)秀 ●課程對(duì)象 企業(yè)骨干和基礎(chǔ)管理人員●課程背景1、企業(yè)很多不愿培養(yǎng)人才;2、企業(yè)很多不會(huì)培養(yǎng)人才;3、企業(yè)很多不善培養(yǎng)人才?!裾n程目標(biāo):1、解決培養(yǎng)人才的愿意問題;2、解決培養(yǎng)人才的方法問題;3、解決培養(yǎng)人才的制度問題?!裾n程特色1、以軍隊(duì)思想工作技巧為基礎(chǔ);2、用教練技術(shù)培訓(xùn)的思維邏輯;3、融拓展培訓(xùn)的方法技巧措施;4、強(qiáng)化人才培訓(xùn)的體系建設(shè)?!裾n程時(shí)間   一天思考題:1、現(xiàn)代社會(huì)最大的特點(diǎn)是什么?2、企業(yè)的核心競爭力是什么?激情問候: 1、喜歡什么樣的人2、滿懷激情的工作生活啟示【想看短信】的啟示學(xué)

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體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)主講:高先林●課程對(duì)象: 基層團(tuán)隊(duì),基層管理者●課程背景:1、企業(yè)不了解團(tuán)隊(duì)建設(shè)的內(nèi)涵和方法2、企業(yè)對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心員工不了解3、企業(yè)對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法措施不掌握●課程特色:1、依據(jù)成年人學(xué)習(xí)的特點(diǎn),采取教練技術(shù)的技巧,從人性入手做為課程的切入點(diǎn);2、解決員工工作激情、責(zé)任心問題,激活員工內(nèi)在潛能和事業(yè)心;3、運(yùn)用軍隊(duì)培訓(xùn)的精髓,從個(gè)人能力素質(zhì)提升為突破口,教會(huì)學(xué)員工作思路和工作方法;4、運(yùn)用拓展培訓(xùn)的措施,以強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)為核心,訓(xùn)練學(xué)員的團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。●課程目的:1、讓學(xué)員認(rèn)清自我現(xiàn)狀,明確自我目標(biāo)和責(zé)任;讓學(xué)員突破自我局限,建立積極的工作心態(tài);2、讓學(xué)員轉(zhuǎn)變思維

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優(yōu)秀員工的十項(xiàng)修煉課程背景 1、企業(yè)骨干員工奮斗目標(biāo)不明,缺乏工作動(dòng)力;  ?。病⑵髽I(yè)骨干員工思維模式不好,缺乏工作激情;  ?。?、企業(yè)骨干員工積極主動(dòng)性差,工作缺乏計(jì)劃;   4、企業(yè)骨干員工缺乏有效溝通,工作缺乏幫助;  ?。?、企業(yè)骨干員工工作重點(diǎn)不明,工作缺乏針對(duì);   6、企業(yè)骨干員工愛崗敬業(yè)不強(qiáng),缺乏有效執(zhí)行;? 7、企業(yè)骨干員工結(jié)果導(dǎo)向意識(shí)差,做事注重過程不重效果培訓(xùn)對(duì)象    企業(yè)骨干員工課程大綱 課程目錄 一、能力素質(zhì)修煉是誰的需求    七個(gè)要不要    明確工作目標(biāo)

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