1.什么是創(chuàng)新？組織為什么要?jiǎng)?chuàng)新①　關(guān)于創(chuàng)新的「基本問(wèn)題」②　案例討論2.創(chuàng)新機(jī)會(huì)的來(lái)源①　意外的成功和意外的失?、凇〔粎f(xié)調(diào)③　程序需要④　產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的變化⑤　人口變化⑥　認(rèn)知變化⑦　新知識(shí)3.創(chuàng)新激勵(lì)①　鼓勵(lì)創(chuàng)新,采用創(chuàng)新,獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)新案例分享②　鼓勵(lì)創(chuàng)新的政策和措施l創(chuàng)新激勵(lì)案例分享1l創(chuàng)新激勵(lì)案例分享2l創(chuàng)新激勵(lì)案例分享3③　評(píng)估創(chuàng)新績(jī)效o創(chuàng)新的績(jī)效是如何被評(píng)估的1.研發(fā)2.營(yíng)銷(xiāo)3.管理4.生產(chǎn)4.總結(jié)①　創(chuàng)新的本質(zhì)是什么o創(chuàng)造新的客戶價(jià)值②　發(fā)動(dòng)群眾創(chuàng)新o人無(wú)我有o人有我好o人好我平o人平我變③　德魯克的忠告o管理的本質(zhì)不在于知，而在于行；其驗(yàn)證不在于邏輯，而在于結(jié)果。其唯一的知名

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課程大綱： 　　一目標(biāo)管理總論 　　◆管理者的各種形態(tài) 　　◆惠普動(dòng)態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力框架 　　◆管理的基本功(討論) 　　◆目標(biāo)管理案例學(xué)習(xí) 　　◆目標(biāo)管理的基本因素(討論) 　　◆目標(biāo)管理流程總結(jié) 　　二目標(biāo)管理 　　◆目標(biāo)分解舉例 　　◆目標(biāo)管理介紹 　　◆發(fā)展共同計(jì)劃的重要性 　　◆學(xué)員目標(biāo)管理分享 　　◆對(duì)學(xué)員具體分享的點(diǎn)評(píng) 　　◆按照惠普的模式重新建立目標(biāo)計(jì)劃 　　三績(jī)效考評(píng) 　　◆績(jī)效計(jì)劃的內(nèi)容 　　◆如何確定KPI？ 　　◆學(xué)員自己介紹自己部門(mén)的KPI 　　◆老師點(diǎn)評(píng) 　　◆按照標(biāo)準(zhǔn)模式重新構(gòu)建KPI 　　◆績(jī)效計(jì)劃溝通與承諾展示 　　◆績(jī)效計(jì)劃溝通與承諾現(xiàn)場(chǎng)練習(xí) 　　◆績(jī)效跟蹤反饋與輔

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課程大綱： 　　天上午 　　一、單元：目標(biāo)管理總論 　　◆管理的基本功(討論) 　　◆目標(biāo)管理的基本因素(討論) 　　◆目標(biāo)管理流程總結(jié) 　　二、第二單元：了解公司 　　◆了解公司的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo) 　　◆企業(yè)的使命(案例分享與討論) 　　◆企業(yè)的文化(案例分享與討論) 　　◆企業(yè)的目標(biāo)–每個(gè)人寫(xiě)下企業(yè)目標(biāo) 　　下午 　　三、第三單元：目標(biāo)分解 　　◆目標(biāo)明確的意義 　　◆目標(biāo)管理案例分享 　　◆完整目標(biāo)說(shuō)明 　　◆目標(biāo)分解說(shuō)明 　　◆自己上一級(jí)年度工作目標(biāo) 　　◆自己部門(mén)被設(shè)定目標(biāo)討論 　　◆分解到自己部門(mén) 　　◆分解到自己部門(mén)教師點(diǎn)評(píng) 　　◆按照標(biāo)準(zhǔn)模式在訂下年度目標(biāo) 　　下午晚上 　　四、第

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中高層管理講師：李建華課程目的本課程學(xué)員可以了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)中需要注意的問(wèn)題，現(xiàn)代化的管理手段，提升中高層管理者的管理能力，提高企業(yè)的工作效率，企業(yè)實(shí)例分析，了解為什么公司經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)低下，流動(dòng)資金緊張。。。將先進(jìn)的管理理念和有效的改善手段與大家共同分享，幫助打企業(yè)管理改善大門(mén)，使企業(yè)在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中能領(lǐng)先一步。課程大綱一、單元：企業(yè)管理總論◆ 高績(jī)效管理流程圖◆ 管理者的五項(xiàng)工作o 制定目標(biāo)o 組織o 激勵(lì)與溝通o 績(jī)效評(píng)估o 培養(yǎng)人（包括自己）◆ 什么是執(zhí)行力o 按質(zhì)按量的完成任務(wù)◆ 執(zhí)行力的意義o 執(zhí)行力是個(gè)人,部門(mén),組織,企業(yè)推進(jìn)工作,完成任務(wù)的重要保證.◆ 執(zhí)行力差的五大原因o amp;#10

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課程大綱： 　　1.現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理 　　新時(shí)代人力資源的特點(diǎn) 　　未來(lái)十年，人力資源管理的發(fā)展趨勢(shì) 　　企業(yè)目標(biāo) 　　價(jià)值觀 　　2.團(tuán)隊(duì)概念 　　團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙區(qū)分 　　個(gè)人與團(tuán)隊(duì) 　　3.職業(yè)觀念 　　影響職業(yè)發(fā)展的4大體系 　　開(kāi)啟財(cái)富的秘密 　　積極開(kāi)放的心態(tài) 　　職業(yè)錨的落定 　　如何做好職業(yè)規(guī)劃 　　4.員工要忠于企業(yè) 　　員工忠于企業(yè)的利益 　　做事先做人 　　從忠誠(chéng)到做事 　　從做事到做大事 　　5.員工要注意的五點(diǎn) 　　拒絕承擔(dān)個(gè)人責(zé)任、習(xí)慣上推下卸 　　打工心態(tài)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘 　　不主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、思考、解決問(wèn)題 　　青蛙，沒(méi)危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 　　獨(dú)善其身，不愿意主動(dòng)的幫助

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課程大綱： 　　單元：了解人生 　　#8226;空杯心理 　　#8226;了解你自己 　　#8226;幫助你自己 　　#8226;管理你自己 　　#8226;成就你自己 　　第二單元：對(duì)待職業(yè) 　　#8226;影響職業(yè)的四大體系 　　#8226;外職業(yè) 　　#8226;內(nèi)職業(yè) 　　#8226;職業(yè)錨 　　#8226;職業(yè)規(guī)劃的法則 　　#8226;個(gè)人成功的佳路線圖 　　第三單元：對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé) 　　#8226;你的工資是誰(shuí)決定的 　　#8226;尊重自己的選擇 　　#8226;明確自己的職責(zé)與目標(biāo) 　　#8226;扮演好目前的角色 　　#8226;企業(yè)發(fā)展路線圖與我的關(guān)系 　　第四

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