中高層管理

  培訓(xùn)講師:李建華

講師背景:
李建華老師管理實戰(zhàn)派職業(yè)培訓(xùn)師李建華老師在1994年成功的建設(shè)了中國互聯(lián)網(wǎng),實現(xiàn)了中國互聯(lián)網(wǎng)與國際互聯(lián)網(wǎng)的連通。從1995年開始研究電子商務(wù)實踐。作為惠普公司資深電子商務(wù)專家,為中國的金融行業(yè),電信行業(yè)等等多個行業(yè)做互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)的咨詢與服務(wù)。 詳細(xì)>>

李建華
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中高層管理詳細(xì)內(nèi)容

中高層管理

中高層管理
講師:李建華
課程目的
**本課程學(xué)員可以了解企業(yè)運(yùn)營中需要注意的問題,**現(xiàn)代化的管理手段,提升中高層管理者的管理能力,提高企業(yè)的工作效率,**企業(yè)實例分析,了解為什么公司經(jīng)營利潤低下,流動資金緊張。。。將先進(jìn)的管理理念和有效的改善手段與大家共同分享,幫助打企業(yè)管理改善大門,使企業(yè)在殘酷的競爭中能領(lǐng)先一步 。

課程大綱
一、**單元:企業(yè)管理總論
◆ 高績效管理流程圖
◆ 管理者的五項工作
o 制定目標(biāo) 
o 組織 
o 激勵與溝通 
o 績效評估 
o 培養(yǎng)人(包括自己)
◆ 什么是執(zhí)行力
o 按質(zhì)按量的完成任務(wù) 
◆ 執(zhí)行力的意義
o 執(zhí)行力是個人,部門,組織,企業(yè) 推進(jìn)工作,完成任務(wù)的重要保證. 
◆ 執(zhí)行力差的五大原因
o ❶員工不知道干什么。
o ❷不知道怎么干。
o ❸干起來不順暢。
o ❹不知道干好了有什么好處。
o ❺知道干不好沒什么壞處。
◆ 解決執(zhí)行差難題的五大方法
o ❶目標(biāo)明確。
o ❷方法可行。
o ❸流程合理。
o ❹激勵到位。
o ❺考核有效。 
◆ 討論與問答
o 什么是中層管理
o 中層管理的關(guān)注點(diǎn)是什么
o 中層管理的特點(diǎn)是什么
o 什么是高層管理
o 高層管理的關(guān)注點(diǎn)是什么
o 高層管理的特點(diǎn)是什么

二、第二單元:文化建設(shè)
◆ 企業(yè)管理從心開始
o 高績效文化 
o 企業(yè)文化展示-視頻
◆ 建設(shè)企業(yè)文化的藍(lán)圖
o 企業(yè)管理人治就是老板厲害,
o 法制就是機(jī)制厲害,
o 心治就是文化厲害。
◆ 企業(yè)文化的作用-視頻分享
o 高績效
o 以生命為代價去實現(xiàn)目標(biāo)
o 讓對手從心里佩服
o 企業(yè)的氛圍對高績效的影響

◆ 如何領(lǐng)導(dǎo)行動-案例分析

三、第三單元:戰(zhàn)略目標(biāo)
◆ 企業(yè)的八大目標(biāo)
◆ 偉大的目標(biāo)
o 沃爾瑪公司 
o 通用電氣公司 
o 默克公司
   ◆ 手表定律
   ◆ 目標(biāo)管理過程示意圖
o 視頻-目標(biāo)管理 
o SMART GOAL(“聰明”目標(biāo))
o 衡量樣本
   ◆  工作目標(biāo)的分解
◆ 目標(biāo)分解五步法
◆ 案例分析
◆ 掌握使用計劃評估表
◆ 熟悉目標(biāo)管理                
◆ 走動事管理介紹
◆ 案例:有效溝通
◆ 總結(jié)
 
四、第四單元:人才發(fā)展與激勵
◆ 選育用留  
◆ 麻將牌里的管理哲學(xué)
o 缺少的才是好的
o 別人的廢牌也許就是你的好牌
o 信任關(guān)系的建立
◆ 直線上司對培訓(xùn)的支持如何體現(xiàn)
◆ 直線上司對培訓(xùn)的支持如何體現(xiàn)
◆ 惠普學(xué)習(xí)“721” 法則
◆ 獎勵制度建立
◆ 細(xì)節(jié)決定執(zhí)行成敗
• 深層需求:
• 生存
• 安全
• Love
• 自尊
• 自我實現(xiàn) 
• 認(rèn)可
◆ 結(jié)構(gòu)化的獎勵系統(tǒng)  
◆ 創(chuàng)造環(huán)境
◆ 員工發(fā)展(樹立標(biāo)桿)   
◆ 激勵下屬方法
◆ 激勵員工的“七種武器”
◆ 員工的幸福感


五、第五單元:創(chuàng)新-讓企業(yè)可持續(xù)發(fā)展
◆ 惠普創(chuàng)新案例
◆ 創(chuàng)新機(jī)制
◆  3M 創(chuàng)新機(jī)制
◆ 海底撈的創(chuàng)新

六、總結(jié) 


課程時間
2天(6小時/天)
詳細(xì)案例分析老師會在課程講義中體現(xiàn)的,謝謝

 

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績效考核   11.06

關(guān)鍵績效指引成功講師:李建華【課程背景】在我們的身邊,存在這樣一類企業(yè),它們的成功不是依靠雄厚的資金、壯麗的廠房、天賦的資源優(yōu)勢,而是依靠一個獨(dú)特的東西,這個東西叫做“專業(yè)能力”。以專業(yè)能力服務(wù)有專業(yè)需求的客戶.正是因為有了專業(yè)精神,才有了可口可樂的豪言,即使把廠房燒盡,也可以很快地東山再起。專業(yè)精神體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)的商業(yè)模式專業(yè)化的品牌傳播專業(yè)化的營銷方式專業(yè)

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戰(zhàn)略思維及管理講師:李建華【課程背景】惠普動態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力框架由四個方面組成。首先是企業(yè)的戰(zhàn)略。這一部分描述了企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),企業(yè)定位以及實現(xiàn)目標(biāo)的戰(zhàn)略。第二部分結(jié)構(gòu)運(yùn)營所描述的是企業(yè)組織運(yùn)作的方式,包含組織設(shè)計和運(yùn)營。第三部分人才評測包含了對員工評價標(biāo)準(zhǔn),獎勵政策。第四部分有關(guān)企業(yè)文化行為部分描述了企業(yè)的價值觀和行為準(zhǔn)則。通常論及企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)時,將其定位為四個

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《向惠普學(xué)習(xí)——績效管理》課程背景績效管理體系是人力資源管理體系的重要一環(huán),建立一套完善的而又簡單易用的績效體系至關(guān)重要。課程內(nèi)容由兩部分組成,前一部分重點(diǎn)講設(shè)計績效體系應(yīng)考慮的因素。課程的另一部分內(nèi)容重點(diǎn)講述惠普公司的績效管理體系,以及四個步驟中的具體操作實務(wù)。課程中涉及一套具體而有效的流程和工具,有較強(qiáng)的實用性和可操作性。?績效管理在人力資源管理體系中的

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《員工心態(tài)與職業(yè)精神》講師:李建華課程收益1.幫助管理者提升員工職業(yè)理念,幫助員工樹立良好的職業(yè)心態(tài),培養(yǎng)成功地職業(yè)心態(tài)2.培養(yǎng)員工正確的人生信念,樹立積極向上的工作觀和價值觀;3.掌握減輕壓力、調(diào)整心態(tài)的有效技巧,端正工作態(tài)度;4.樹立正確的職業(yè)觀,解決職場誤區(qū);學(xué)會解決報怨、提升工作品質(zhì)等相關(guān)觀念意識與應(yīng)對技能。5.幫助員工建立長期正確的職業(yè)規(guī)劃6.幫助

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《創(chuàng)新思維與管理》李建華老師課程背景創(chuàng)新我們別無選擇。創(chuàng)新思維已成為國際社會的主流思維方式,思維是智力的核心,任何戰(zhàn)略的競爭實質(zhì)上都是思維的競爭;所有成功者都是自覺的思想修煉者,思路決定出路,創(chuàng)新無止境,知識經(jīng)濟(jì)時代,思維的質(zhì)量將決定企業(yè)的未來。在新經(jīng)濟(jì)時代,不論國家、企業(yè)還是個人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新基因的組織和個人

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《企業(yè)文化落地》惠普文化鎖住了惠普12萬員工的絕大多數(shù)。與惠普打過交道的人,都會感到惠普的做派與別家公司不一樣,它更加和藹可親、更加有大家風(fēng)范。很多公司一旦發(fā)展壯大后,總裁就開始有很多的特殊待遇,比如說有自己的私人飛機(jī),但惠普歷任總裁都沒有?;萜湛偛闷杖R特從北京去青島時,與記者們搭乘的是同一架普通飛機(jī)。這種現(xiàn)象在其他的大公司你絕對看不到?;萜諏ψ吭狡髽I(yè)的理解

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《目標(biāo)管理與年度經(jīng)營計劃》課程背景?作為一個企業(yè)干部,您是否會常常感到迷惑:  為什么我的下屬總是不能勝任他的工作?  為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)?  為什么我投入了那么多的時間,仍然達(dá)不到預(yù)期的績效目標(biāo)?  為什么…  今天的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執(zhí)行到位,下級希望自己指揮得當(dāng),同級希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀

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