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魯鵬老師
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魯鵬老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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魯鵬

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魯鵬

魯鵬老師的內(nèi)訓(xùn)課程

采購(gòu)員管理技能培訓(xùn)課程 主講:魯鵬【課程背景】 現(xiàn)在企業(yè)的面臨巨大成本的壓力,面對(duì)供應(yīng)鏈快速反應(yīng)能力的挑戰(zhàn),采購(gòu)管理不僅僅是采購(gòu)經(jīng)理一個(gè)人的事情了,這包括采購(gòu)商品策略、供應(yīng)鏈管理體系能力模式的分析,技術(shù)能力,品質(zhì)管理能力以及制造能力等。而其中最難把握的就是如何領(lǐng)導(dǎo)CFT(跨職能團(tuán)隊(duì))在與供應(yīng)商談判。如何實(shí)現(xiàn)劣勢(shì)的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化,實(shí)現(xiàn)談判的目標(biāo)? 提升企業(yè)在與供應(yīng)商談判中控制能力,幫助企業(yè)節(jié)約采購(gòu)的成本,帶來(lái)更大的價(jià)值。"【課程目的】 如何改變談判的力量?您自己屬于哪一種

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產(chǎn)品成本結(jié)構(gòu)分析與管理 主講:中國(guó)著名生產(chǎn)管理專家 魯鵬先生(1天6H)課程背景:利潤(rùn)控制 金融危機(jī)下尋找利潤(rùn)的有效工具 微利時(shí)代如何賺錢?產(chǎn)品成本控制是關(guān)鍵。目前大多數(shù)企業(yè)是多品種少數(shù)量的訂貨式生產(chǎn),如果運(yùn)用傳統(tǒng)的成本會(huì)計(jì)方法,就明顯感到對(duì)生產(chǎn)這本帳算不清楚,更談不上控制。解決之道----從生產(chǎn)流程入手,抓住生產(chǎn)中的浪費(fèi),側(cè)重于現(xiàn)場(chǎng)成本控制細(xì)節(jié),提高毛利率、加速周轉(zhuǎn)。 每個(gè)企業(yè)都期望降低工廠成本來(lái)滿足客戶需求,以適應(yīng)當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的微利時(shí)代。生產(chǎn)制造部門如何減少成本、提高生產(chǎn)效率、提升品質(zhì)并消除

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車間主任班組長(zhǎng)溝通管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 主講:魯鵬課程對(duì)象:廠長(zhǎng)、部門經(jīng)理、主管、基層干部課程背景: 基層干部在企業(yè)中的作用不言自明,如何真正提升其素質(zhì)與管理技能是我們每個(gè)企業(yè)高度觀注的事情。 在自己十多年的企業(yè)的管理工作中,對(duì)真正發(fā)揮基層干部的作用有如下心得: “基層干部是技術(shù)能手,不但要將其處理技術(shù)問(wèn)題的能力發(fā)揮到極致,更要讓其掌握如何控制過(guò)程、如何固化經(jīng)驗(yàn)等項(xiàng)管理技術(shù),要不然基層干部就不是所謂基層管理者,充其量就是個(gè)超級(jí)救火員”。 “基層干部都是聰明人,要不然不會(huì)在員工中脫穎而出,學(xué)習(xí)新東西本應(yīng)不困難;同時(shí)基層干

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車間主任及調(diào)度實(shí)戰(zhàn)管理技能提升 主 講: 魯 鵬課程對(duì)象:廠長(zhǎng)、生產(chǎn)部經(jīng)理、車間主任、調(diào)度、計(jì)劃、拉長(zhǎng),現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)班等培訓(xùn)目標(biāo): ◇ 明確車間主任和調(diào)度的管理職責(zé)與角色定位,樹(shù)立正確的管理意識(shí)與心態(tài)觀念 ◇ 了解現(xiàn)場(chǎng)一線管理的整體框架,掌握現(xiàn)場(chǎng)日常管理的重點(diǎn)方法 ◇ 學(xué)習(xí)工作教導(dǎo)與輔導(dǎo)員工的技巧,提高員工技能,提升執(zhí)行力 ◇ 掌握溝通,表?yè)P(yáng),反饋及激勵(lì)下屬的技巧,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力 ◇ 學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)安全管理、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與解決及現(xiàn)場(chǎng)改善的基本方法◇清晰、準(zhǔn)確的理解現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色定位與應(yīng)具備的觀念,成為一個(gè)高價(jià)值的職業(yè)管理者

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魯鵬老師咨詢式培訓(xùn)實(shí)施方案一:咨詢式培訓(xùn)主題確定: 甲方與乙方可商訂選擇最能幫助企業(yè),并能產(chǎn)生有形效果(提升班組管理水平和 技能、提高利潤(rùn),降低成本和規(guī)范車間等)的主題。 建議的培訓(xùn)和輔導(dǎo)咨詢主題如下:1)、班組長(zhǎng)第一期培訓(xùn)和輔導(dǎo):《班組基礎(chǔ)管理與素質(zhì)訓(xùn)練》2天2)、班組長(zhǎng)第二期培訓(xùn)和輔導(dǎo):《班組現(xiàn)場(chǎng)管理技能訓(xùn)練》2天3)、班組長(zhǎng)第三期培訓(xùn)和輔導(dǎo):《班組考核訓(xùn)練》2天4)、班組長(zhǎng)第四期培訓(xùn)和輔導(dǎo):《6S與目視化管理》2天5)、班組長(zhǎng)第五期培訓(xùn)和輔導(dǎo):《班組班組長(zhǎng)如何抓好質(zhì)量管理》2天6)、班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)咨詢輔導(dǎo):每期培訓(xùn)結(jié)束后輔導(dǎo)2天;輔導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)主要針對(duì)車間和倉(cāng)儲(chǔ)的現(xiàn)

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備品備件管理與庫(kù)存控制主講:魯鵬 【培訓(xùn)目標(biāo)】備件管理面臨工程物資與備件采購(gòu)周期長(zhǎng)、部分強(qiáng)勢(shì)供應(yīng)商供貨不及時(shí)、質(zhì)量不穩(wěn)定設(shè)備故障與備件需求的不確定性,導(dǎo)致備件計(jì)劃不準(zhǔn)確,庫(kù)存管理困難,不是積壓就是缺貨;維修部門預(yù)算缺乏科學(xué)性,對(duì)請(qǐng)購(gòu)行為控制不力,導(dǎo)致備件積壓、浪費(fèi);備件產(chǎn)品描述不嚴(yán)謹(jǐn)、一物多碼與一碼多物,導(dǎo)致庫(kù)存信息不準(zhǔn)確;有關(guān)部門對(duì)工程余料、隨機(jī)件及歷史遺留下的呆料處理不及時(shí),加之使用部門經(jīng)常借料等導(dǎo)致倉(cāng)庫(kù)長(zhǎng)期帳物不符;倉(cāng)庫(kù)管理人員專業(yè)素質(zhì)不高,識(shí)貨能力不強(qiáng),物資標(biāo)識(shí)及貨位編碼不規(guī)范,儲(chǔ)位規(guī)劃不合理,導(dǎo)致發(fā)貨效率不高,甚至出現(xiàn)差錯(cuò)。【培訓(xùn)收獲】1. 理解工程物資、備件管理、降低成本與提高服務(wù)

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