婁萌 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：人力資源類 培訓(xùn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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婁萌老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《績(jī)效管理高級(jí)研修班》課程背景 企業(yè)在推行績(jī)效管理中經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題：目標(biāo)設(shè)定不明確、得不到高層支持、遭遇員工抵制、考核流于形式等。這些問(wèn)題的存在，導(dǎo)致績(jī)效管理無(wú)法發(fā)揮出其導(dǎo)向功能、管理功能、激勵(lì)功能及診斷功能。本課程針對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)在績(jī)效管理方面存在的問(wèn)題，借助多種形式的實(shí)踐演練與專家的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)點(diǎn)系統(tǒng)講授目標(biāo)設(shè)定、目標(biāo)實(shí)施、績(jī)效考核、獎(jiǎng)懲管理等方面的知識(shí)與技能，幫助企業(yè)管理人員快速掌握實(shí)用技能，建立起規(guī)范績(jī)效管理與績(jī)效考核體系。課程收益：1、了解績(jī)效的概念與含義2、學(xué)習(xí)績(jī)效管理與績(jī)效考評(píng)的區(qū)別聯(lián)系3、掌握績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定方法4、學(xué)會(huì)設(shè)定KPI指標(biāo)的技巧5、掌握平衡記分卡考核技術(shù)6、懂得員工績(jī)效
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《企業(yè)文化建設(shè)》為什么要學(xué)習(xí)本課程？為什么很多明星企業(yè)變成流星企業(yè)？為什么企業(yè)中的高層管理人員難以達(dá)成共識(shí)？為什么企業(yè)待遇很好卻留不住人才？為什么在企業(yè)變革時(shí)員工感到迷茫，不愿跟進(jìn)？公司基業(yè)常青的根源是什么？管理深處是哲學(xué)，執(zhí)行背后是文化。一個(gè)缺乏文化底蘊(yùn)的公司如同一個(gè)沒(méi)有素養(yǎng)的女孩一樣得不到別人的尊重！優(yōu)秀企業(yè)的成功，一定是文化的成功。 本課程學(xué)習(xí)目標(biāo)：·了解“企業(yè)文化”的定義、內(nèi)涵及其作用·了解企業(yè)文化與企業(yè)執(zhí)行力的關(guān)系·如何建立企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、核心價(jià)值觀·如何建立企業(yè)形象系統(tǒng)·分辨企業(yè)文化建設(shè)的誤區(qū)·了解企業(yè)文化建設(shè)的流程·如何建立適合企業(yè)自身發(fā)展的
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《人力資源管理體系的構(gòu)建與實(shí)施》課程背景：如何根據(jù)企業(yè)發(fā)展階段和特點(diǎn)量身定制人力資源管理體系，是很多企業(yè)老板和人力資源經(jīng)理的長(zhǎng)久困惑。本課程從實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用出發(fā)，結(jié)合中國(guó)企業(yè)人力資源管理的特點(diǎn)和現(xiàn)狀。運(yùn)用人力資源管理系統(tǒng)理論體系，融入企業(yè)在構(gòu)建和推動(dòng)這些制度時(shí)必須運(yùn)用得的一些“潛規(guī)則”。課程入木三分，實(shí)操、實(shí)用。08年在深圳、上海、北京等地推出后，獲得了眾多學(xué)員的一致好評(píng)。課程對(duì)象：總經(jīng)理、副總理經(jīng)理、人力資源資源總監(jiān)、經(jīng)理。時(shí)間：2天第一篇：人力資源管理體系構(gòu)成與管理者角色承擔(dān)人力資源管理體系構(gòu)成人力資源管理者的4種新角色，企業(yè)人力資源管理的責(zé)任承擔(dān)人力資源職能管理的功能模塊企業(yè)的治理結(jié)構(gòu)與人力
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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程背景 人力資源管理不僅僅是人力資源部門的工作，作為一名經(jīng)理，首先應(yīng)該是部門的人力資源經(jīng)理，其次是下屬的教練，最后才是自己本部門的經(jīng)理。據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果企業(yè)的非人力資源部門經(jīng)理具備了一定人力資源管理知識(shí)，企業(yè)的綜合效益將會(huì)提高40。課程對(duì)象：企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、 企業(yè)部門經(jīng)理及主管課時(shí)：12小時(shí)課程大綱：前言：企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)與人力資源管理 企業(yè)管理理論的演進(jìn) 未來(lái)企業(yè)管理的發(fā)展趨勢(shì) 企業(yè)經(jīng)營(yíng)價(jià)值鏈 現(xiàn)代人力資源管理特點(diǎn) 企業(yè)人力資源管理的責(zé)任承擔(dān)： 企業(yè)人力資源管理責(zé)任承擔(dān)圖 人力資源職能管理的功能模塊第一部份：部門經(jīng)理
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《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》為什么要學(xué)習(xí)本課程：將500個(gè)土豆裝在一只麻袋里，只不過(guò)成了一麻袋土豆罷了，土豆之間沒(méi)有任何關(guān)系。一盤散沙的隊(duì)伍，沒(méi)有團(tuán)精神的隊(duì)伍，只不過(guò)在一起上班罷了，并沒(méi)有形成一只團(tuán)隊(duì)。那么，團(tuán)隊(duì)究竟是什么？為什么團(tuán)隊(duì)如此盛行？在組建團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中有哪些問(wèn)題？如何引導(dǎo)和帶領(lǐng)不同階段的團(tuán)隊(duì)？怎樣培育團(tuán)隊(duì)精神？如何打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？學(xué)習(xí)收益通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，您將能夠了解團(tuán)隊(duì)的基本概念與特征；掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)組織形式與挑選團(tuán)隊(duì)成員的方法；診斷團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段并采用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格；運(yùn)用激勵(lì)、教練、授權(quán)等手段，提升團(tuán)隊(duì)成員意愿和能力建設(shè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化，培育團(tuán)隊(duì)精神，打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。授課方式激情講述，充分互
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《高績(jī)執(zhí)行力組織系統(tǒng)的建設(shè)》為什么要學(xué)習(xí)本課程： 為什么具有可行性的目標(biāo)卻不能如愿變成具體的結(jié)果？——執(zhí)行力不足！為什么看起來(lái)是必勝無(wú)疑的決策卻因?yàn)閳?zhí)行不力而付之東流？——執(zhí)行力不強(qiáng)！為什么企業(yè)剛剛做好、做大，貫徹出現(xiàn)問(wèn)題？——執(zhí)行力流失！為什么付出比計(jì)劃多了10倍，結(jié)果卻不到計(jì)劃收益的1/10？——執(zhí)行力黑洞！為什么企業(yè)陷入怪圈：高層怨中層，中層怪員工，員工怨高層？——執(zhí)行力危機(jī)！ABB公司名譽(yù)主席巴尼維克甚至說(shuō)，成功是5的戰(zhàn)略加95的執(zhí)行！課程對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員課時(shí)：2天課程內(nèi)容：第一單元：什么是執(zhí)行，什么是執(zhí)行力1、為什么執(zhí)行難2、執(zhí)行是什么3、客戶價(jià)值是執(zhí)行的