潘德有老師的內(nèi)訓課程
項目經(jīng)理的職業(yè)能力提升主講：潘德有 1-2天課程介紹：項目管理不僅在特定的專業(yè)領域使用，在非專業(yè)領域也會發(fā)揮重要價值，比如：在初級項目經(jīng)理和團隊協(xié)作期間，項目管理應該如何發(fā)揮柔性作用，盡可能體現(xiàn)出讓所有企業(yè)人員都能夠使用。包括人力資源、財務、行政、生產(chǎn)領域、營銷、銷售崗等，他們在處理日常事務時，應該如何把項目管理的思想整合起來。我們并不需要按照嚴格的研發(fā)或工程思路去看待項目管理，我們可以站在項目管理的另一個視角：科學與藝術，來處理各種事務。課程目標：在日常工作過程中，我們似乎對所要做的工作充滿了迷茫，困惑，甚至膽怯等，這種情況應該怎么辦，有什么思路可以突破嗎，項目管理會解決目標和執(zhí)行問題；當一
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項目經(jīng)理高階應用實踐主講：潘德有 2D課程介紹：本課程重點圍繞國際標準做法，強調(diào)“五大過程組”和“十大知識領域”在項目管理中的應用。通過一個完整的項目生命周期的描述，闡述各類實際工具的應用等。比如核對單、WBS、變更和配置工具、關鍵路徑、需求矩陣、QC和QA工具、風險管理工具、采購工具、溝通與干系人管理工具等。在21世紀，項目管理已經(jīng)成為幾乎所有組織執(zhí)行的法寶，組織對項目管理的訴求發(fā)生了比較明顯的變化，傳統(tǒng)項目管理（預測型/瀑布模式）在環(huán)境穩(wěn)定的情況下能夠發(fā)揮較大作用，但是在客戶需求多變、外部環(huán)境極不穩(wěn)定的情況下，適應型（敏捷）成了開發(fā)者最青睞的項目管理方式。本課程將向軟件研發(fā)、新產(chǎn)品開發(fā)項
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項目人員（干系人）分析與管控實踐主講：潘德有 1-2D課程介紹：在項目管理過程中，干系人會從各個不同的角度影響項目，項目經(jīng)理和團隊成員應該提早識別、分析、規(guī)劃與管控干系人的全程參與。這期間包括：項目立項、規(guī)劃、實施、績效評價、結(jié)束全生命周期期間出現(xiàn)的干系人管理。干系人是能夠影響，或者自認為會存在與項目有影響關系的個人或組織單位。包括客戶、供應商、發(fā)起人、管理組織、PMO、項目組合/集、外部協(xié)會、合作伙伴、競爭對手、政府/社區(qū)、直接參與和協(xié)作的團隊等。項目經(jīng)理和團隊如何有效管理他們，是項目管理過程中的重要內(nèi)容之一。本課程將重點圍繞“干系人”開展分析和探討，以幫助項目團隊準確捕捉干系人，并推動干
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項目需求管理：收集與分析方法主講：潘德有 1-2D課程介紹：根據(jù)PMI在2014年研究的結(jié)果顯示，全球幾乎有37的項目是直接由于需求獲取不當而失敗，可見對于大部分項目管理而已，需求管理是非常重要的。尤其在新產(chǎn)品開發(fā)、軟件升級改造、研發(fā)體系、互聯(lián)網(wǎng)、AI和大數(shù)據(jù)方面，需求管理就更為重要。這些項目都具有一個普遍特點，即“適應型”特征明顯。目前行業(yè)內(nèi)普遍接受的觀點是：需求過程包括需求開發(fā)和需求管理相關的一系列任務。項目經(jīng)理和團隊在開展一個項目期間，需要不斷的“啟發(fā)”和“獲取”各相關方的“期望”，這個過程涵蓋了識別、規(guī)劃、分析、記錄、基準化、確認、核實需求等一系列過程。本課程將重點圍繞上述內(nèi)容，向大家
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新產(chǎn)品開發(fā)項目管理實踐主講：潘德有 2-3D課程介紹：本課程適用于研發(fā)、制造、互聯(lián)網(wǎng)、AI、大數(shù)據(jù)、產(chǎn)品領域相關項目管理應用。在信息時代，隨著競爭和外部環(huán)境的多變，組織在開發(fā)新產(chǎn)品的步伐和節(jié)奏都快了很多。要在短時間滿足市場的需求，并從中獲得競爭份額，是有一定難度的。在整個產(chǎn)品生命周期過程中，通過集成產(chǎn)品交付（IPD）方式，產(chǎn)品組需要面臨市場調(diào)研、生成報告、開始開發(fā)產(chǎn)品、準備各類資源、提前排計劃、準備工藝、準備生成設備、擴展渠道、評估銷售、判斷利潤率等，這些都將構(gòu)成一個完整的產(chǎn)品生命周期過程。而產(chǎn)品開發(fā)過程作為一個核心項目，將對整個產(chǎn)品是否能夠及時投入生成和開始創(chuàng)造收益提供支持。本部分內(nèi)容將重
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新產(chǎn)品開發(fā)項目管理實踐主講：潘德有 課時： 3天新產(chǎn)品開發(fā)項目管理是一項極具挑戰(zhàn)性的工作：在整個產(chǎn)品生命周期過程中，研發(fā)是一個重要的階段。本課程將圍繞新產(chǎn)品開發(fā)項目啟動、規(guī)劃、開發(fā)、測試、部署、結(jié)束過程，全面展示產(chǎn)品研發(fā)項目的特點。本課程不獨立于研發(fā)自身，會通過研發(fā)項目的交付，同時體現(xiàn)產(chǎn)品概念階段的愿景和使命，并對試生產(chǎn)、量產(chǎn)、市場和銷售、維護、退市等部分進行融合，以展示整個產(chǎn)品生命周期中與“開發(fā)”相關的各類訴求。如：內(nèi)部的測試、工藝工裝、生產(chǎn)、采購等相關職能部門，外部的供應商、認證機構(gòu)等。課程首先對項目和項目管理的基本概念做出明確闡述，根據(jù)老師在企業(yè)中的實踐，與學員共同分析本企業(yè)研發(fā)管理中