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李大志老師
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李大志

李大志老師的內(nèi)訓(xùn)課程

[pic][pic][pic][pic] 大時(shí)代企業(yè)戰(zhàn)略管理與轉(zhuǎn)型系列課程 《現(xiàn)代企業(yè)的變革管理與管理變革》 李大志【課程背景】: 前進(jìn)的藝術(shù)是在變革中保持秩序和有秩序地保持變革。 ——英國哲學(xué)家Affred North Whitehead 人生是旅行,工作是修行。 ——陳春花教授本課程著重論述以下

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《組織行為學(xué)》 —基于中華傳統(tǒng)文化智慧的組織管理的道與術(shù)— 【課程簡介】 《組織行為學(xué)》是管理類各專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。 《組織行為學(xué)》是研究組織中人的心理活動(dòng)與行為規(guī)律,用科學(xué)和方法改進(jìn)管理工作,以調(diào)動(dòng)人的積極性的一門科學(xué)。 本課程體系基于筆者二十余年深入研究中國傳統(tǒng)文化,融會(huì)諸子百家的學(xué)術(shù)精華,結(jié)合企事業(yè)單位多年管理實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)和高端EMBA的系統(tǒng)學(xué)習(xí),總結(jié)了在中國本土文化背景下的管理科學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的獨(dú)特現(xiàn)象,依據(jù)《組織行為學(xué)》理論,全面解析企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)

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《組織行為學(xué)》 Organization Behavior ( 2天12學(xué)時(shí)精簡版) 中國海洋大學(xué) 李大志 博士 【課程簡介】 《組織行為學(xué)》是管理類各專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。 《組織行為學(xué)》是研究組織中人的心理活動(dòng)與行為規(guī)律,用科學(xué)和方法改進(jìn)管理工作,以調(diào)動(dòng)人的積極性的一門科學(xué)。 本課程體系基于筆者二十余年深入研究中國傳統(tǒng)文化,融會(huì)諸子百家的學(xué)術(shù)精華,結(jié)合企事業(yè)單位多年管

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《卓越市場(chǎng)經(jīng)理訓(xùn)練營》課程目標(biāo):學(xué)習(xí)用市場(chǎng)營銷學(xué)的眼光對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行系統(tǒng)分析評(píng)估,對(duì)市場(chǎng)的發(fā)育進(jìn)行有效 的規(guī)劃,選擇最佳的市場(chǎng)開發(fā)策略,制定可執(zhí)行的市場(chǎng)銷售計(jì)劃,鍛造精英型 的銷售團(tuán)隊(duì),高效提升市場(chǎng)的銷售團(tuán)隊(duì)的業(yè)績。課程特色:重點(diǎn)講解、案例討論、角色演練、錄像觀摩 課程對(duì)象 市場(chǎng)經(jīng)理 產(chǎn)品經(jīng)理課程時(shí)間:1天課程大綱:第一單元:市場(chǎng)開發(fā)與管理的總體思路第二單元:市場(chǎng)宏觀分析第三單元:市場(chǎng)微觀分析 怎樣進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分 競爭對(duì)手分析 產(chǎn)品分析 銷售代表生產(chǎn)力分析第四單元:制定市場(chǎng)開發(fā)目標(biāo) 影響地區(qū)銷售的因

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《卓越的銷售演講技巧》【課程目標(biāo)】 演說表達(dá)技能是營銷領(lǐng)導(dǎo)干部最重要的能力,其表達(dá)能力,不僅是個(gè)人能力問題,而且是教導(dǎo)能力問題。因此,西方人把口才、美元、電腦稱為立足世界的三大戰(zhàn)略武器,口才獨(dú)占三大利器之首。 我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn),由于缺乏專業(yè)訓(xùn)練,在營銷領(lǐng)導(dǎo)者必備的能力中,公眾表達(dá)能力是最差的一項(xiàng)能力,許多有思想,有政績的領(lǐng)導(dǎo)者,在公眾表達(dá)時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)未能展示他們的才華,他們的價(jià)值不可避免地被低估。在非正式場(chǎng)合往往不乏表達(dá)力,但處于公眾場(chǎng)合下往往大失水準(zhǔn)——或怯于表達(dá),或語無倫次,或詞不達(dá)意,或枯燥無味。 如何才能快速提升營銷領(lǐng)導(dǎo)管理人員 的公

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《卓越管理者的溝通技巧與藝術(shù)》 測(cè)試題(總計(jì)100分)一 填空 (每空2分,總計(jì)20分)1.為了設(shè)定的目標(biāo),把信息、思想、情感在個(gè)人或團(tuán)隊(duì)之間傳遞,并實(shí)現(xiàn)理解效果的過程。2.溝通既是涉及心理學(xué)、管理學(xué)和行為科學(xué)多學(xué)科的邊緣科學(xué),同時(shí)又是一門工作和生活的藝術(shù)。3. 成功的溝通有兩個(gè)關(guān)鍵的因素:給予有用的信息和收集有用的信息4.溝通的內(nèi)容不僅僅是信息,還包括著更加重要的思想和情感。5溝通的三個(gè)方式:語言 肢體語言 其它方式備注:描紅的部分是空二.判斷 (每題2分,總計(jì)10分)1“你希望別人怎樣對(duì)待你,你就怎樣去對(duì)待別人?!边@是溝通上的“白

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