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李大志老師
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李大志老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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李大志

李大志老師的內(nèi)訓(xùn)課程

| | 《銀行業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升》培訓(xùn)對(duì)象:銀行支行行長(zhǎng)課程長(zhǎng)度:12小時(shí)(2天)課程特別說(shuō)明:此課程分兩個(gè)類別:個(gè)人業(yè)務(wù)和公司業(yè)務(wù)。也可合二為一。課程大綱:故事:上帝的繩子(1)問(wèn)題:在銀行支行行長(zhǎng)營(yíng)銷中,困擾您的繩子是什么?1、?唉,沒(méi)辦法,領(lǐng)導(dǎo)安排我當(dāng)了支行行長(zhǎng)。2、?我是銀行白領(lǐng),我不好意思去求別人。3、?中國(guó)的市場(chǎng)不夠大。4、?我不認(rèn)識(shí)人,到哪里去找客戶?5、?我行的產(chǎn)品不多,銀行的影響力又小,留不住客戶。6、?其他的銀行太厲害,我競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)他們。……分析與講解:第一根繩子:情障——放不下架子游戲:排列與組合考評(píng):獲勝小組加1分結(jié)論:1、社會(huì)規(guī)則不是一成

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《現(xiàn)代銀行干部領(lǐng)導(dǎo)力提升與領(lǐng)導(dǎo)魅力修煉》【課程概述】如何決策?如何馭人?如何保證組織的執(zhí)行力?越來(lái)越多的銀行已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程,那么如何快速提升銀行的領(lǐng)導(dǎo)力呢?本課程依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論和大東方領(lǐng)導(dǎo)力模型,全面解析銀行中層領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問(wèn)題,通過(guò)銀行管理中的情境案例,讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會(huì)“專業(yè)隊(duì)”與業(yè)余隊(duì)的區(qū)別。并就領(lǐng)導(dǎo)如何學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、科學(xué)決策、組織團(tuán)隊(duì)、知人善任、培育團(tuán)隊(duì)等給出了一系列科學(xué)而實(shí)用的方法。與一般領(lǐng)導(dǎo)力課程相比,理論架構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),可操作性極強(qiáng)。是一門即學(xué)即會(huì)、用之有效的課程。近年來(lái),近百場(chǎng)次的課程實(shí)踐與改進(jìn),使該課程日臻完美

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《銀行營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)營(yíng)銷技巧》 李大志講師課程背景: 金融業(yè)的全面開(kāi)放,外資的全面進(jìn)入,對(duì)銀行業(yè)既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。中國(guó)金融業(yè)要在短時(shí)間內(nèi)完成轉(zhuǎn)型,建立起符合國(guó)際的經(jīng)營(yíng)模式,縮小同外資銀行的差距——培訓(xùn)是提升銀行競(jìng)爭(zhēng)力的最佳手段之一。實(shí)踐證明,專業(yè)借助外部師資和成功的培訓(xùn)模式成為增強(qiáng)銀行競(jìng)爭(zhēng)力的有力保障,也是最有效的,最直接的,并為銀行界所認(rèn)同。學(xué)習(xí)的根本目的是為了提高全員的個(gè)人素養(yǎng)和綜合素質(zhì),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),完善形象,創(chuàng)造親和力,增加銀行的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,觀念的改變,績(jī)效的提高,問(wèn)題的解決。銀行的產(chǎn)品,營(yíng)銷策略是很容易被競(jìng)爭(zhēng)

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《銀行營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)管理與服務(wù)營(yíng)銷技巧》 (課時(shí):3天18小時(shí)) 李大志講師課程背景: 金融業(yè)的全面開(kāi)放,外資的全面進(jìn)入,對(duì)銀行業(yè)既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。中國(guó)金融業(yè)要在短時(shí)間內(nèi)完成轉(zhuǎn)型,建立起符合國(guó)際的經(jīng)營(yíng)模式,縮小同外資銀行的差距——培訓(xùn)是提升銀行競(jìng)爭(zhēng)力的最佳手段之一。實(shí)踐證明,專業(yè)借助外部師資和成功的培訓(xùn)模式成為增強(qiáng)銀行競(jìng)爭(zhēng)力的有力保障,也是最有效的,最直接的,并為銀行界所認(rèn)同。學(xué)習(xí)的根本目的是為了提高全員的個(gè)人素養(yǎng)和綜合素質(zhì),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),完善形象,創(chuàng)造親和力,增加銀行的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,觀

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B—TCM 《銀行客戶經(jīng)理營(yíng)銷管理技能培訓(xùn)整體解決方案 》 B—TCM[pic] 課程設(shè)計(jì)背景市場(chǎng)永不停息地變化,銀行永無(wú)休止地變革。在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,任何一項(xiàng)產(chǎn)品和服務(wù),任何一個(gè)取得成功的銀行,都有自己的獨(dú)特的管理模式,這是銀行價(jià)值和銀行文化中不可或缺的組成部分。面對(duì)全球金融危機(jī)和嚴(yán)峻的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大環(huán)境,許多國(guó)內(nèi)銀行越來(lái)越認(rèn)識(shí)到了客戶經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)的重要性,而且在培養(yǎng)和造就客戶經(jīng)理隊(duì)伍的過(guò)程中不斷采取許多創(chuàng)新性的辦法??蛻艚?jīng)理工作的重點(diǎn)在于營(yíng)銷產(chǎn)品,難度在于維護(hù)客戶關(guān)系,關(guān)鍵在于提高自身素質(zhì)。 這是一個(gè)變革的時(shí)代,銀行的體制和機(jī)制在變

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《銀行業(yè)一線員工卓越職業(yè)心態(tài)塑造》 課程大綱銀行呼喚積極、銳進(jìn)、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、愛(ài)業(yè)的員工!而這一切皆以員工的職業(yè)態(tài)度為基準(zhǔn)。荀子言:心者,形之君也,而神明之主也。而千年以來(lái),從古到今,世人皆有感慨:哀莫大于心死; 兵強(qiáng)于心而不強(qiáng)于力。眾多真實(shí)的成長(zhǎng)故事與成功典范也驗(yàn)證了:沒(méi)有哪一種選擇比態(tài)度的選擇來(lái)得更為重要。有調(diào)查研究發(fā)現(xiàn):一般人解決的是技術(shù)問(wèn)題,技術(shù)提升只能提升10的生產(chǎn)力;系統(tǒng)的提升可帶動(dòng)50的生產(chǎn)力提升;而態(tài)度的提升,生產(chǎn)力的提升可為200 --500。從銀行角度出發(fā)

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