經(jīng)理人筆記本

管理精英宣言
我是不會(huì)選擇去做一個(gè)普通的人。如果我能夠做到的話，我有權(quán)成為一
個(gè)不尋常的人。我尋找機(jī)會(huì)，但我不尋求安寧。我不希望在國家的照顧下成
為一名有保障的市民，那將被人瞧不起而使我痛苦不堪。
我要做有意義的冒險(xiǎn)。我要夢(mèng)想，我要?jiǎng)?chuàng)造，我要失敗，我更要成功。
我絕不用人格來換取施舍；我寧愿向生活挑戰(zhàn)，而不愿過有保證的生活；
寧愿要達(dá)到目標(biāo)時(shí)的激動(dòng)，而不愿要烏托邦式毫無生氣的平靜。我不會(huì)拿我
的自由去與慈善作交易，也不會(huì)拿我的尊嚴(yán)去與發(fā)給乞丐的食物作交易。我
決不會(huì)在任何一位大師的面前發(fā)抖，也不會(huì)為任何恐嚇?biāo)?
我的天性是挺胸直立，驕傲而無所畏懼，勇敢地面對(duì)這個(gè)世界。所有的
這一切都是一位企業(yè)家所必備的。滴水不漏——
經(jīng)理人記事本活用術(shù)《滴水不漏——經(jīng)理人記事本活用術(shù)》智慧的發(fā)光點(diǎn)——記事本一、記事本究竟意味著什么
持有一本記事本，并使用它，是因?yàn)槟阆Ｍ约旱纳罡鋵?shí)、更有條
理。并期盼你的今天比昨天美好，明天比今天絢爛，真可謂是現(xiàn)實(shí)生活中智
慧的發(fā)光點(diǎn)。
也正因?yàn)橛兄@種期待，我們努力，我們學(xué)習(xí)，我們使自己更可愛。
每個(gè)人都曾經(jīng)在一年之初，翻開一本新的記事本，下一些決心，做一些
反省。打開這本新記事本時(shí)，我們祈盼使用這本記事本的這一年，或自己的
人生與生活，能更美好。
然而，結(jié)果是怎樣呢？夢(mèng)想成真或是成空，今年比去年有收獲或者今天
成為昨天的翻版，一切如舊，沒有任何變化或奇跡。于是，我們只能在“記
事本能改變我們的生活嗎？”的想法，及“是不是該換一本更好的記事本？”
的期待之間，搖擺不定。
這暫且不提。問題的重點(diǎn)是，你究竟在記事本中記些什么。
當(dāng)然，不管你記什么都好，這是你的自由；但你如何去記一件事，卻是
超乎你想象地重要。
你在記事本上記什么，如何記，意味著你每天想什么，希望做什么，也
就是意味著你生活的視野。要如何生活？做些什么事？換言之，筆記的使用
方式，就成為你對(duì)自己生活所做的一個(gè)設(shè)計(jì)。
記事本，就是在每一天，給自己活力，培養(yǎng)自己的智慧，提高自己的能
力，使每一天更豐盛的智能工具。二、擁有一本使自己富有沖力的記事本
這兒有一本記事本（請(qǐng)如此想象）。這是一本大小可以放進(jìn)口袋，有黑
皮封面的記事本。乍看之下，這只是一本不甚顯眼的記事本。但，它的內(nèi)在
卻十分豐富。就如同一只斂爪的鷹。
這是一本一旦你擁有了，你的生活、對(duì)事物的看法、行動(dòng)的方式等一切
都可能因之改變的，神奇的記事本。
請(qǐng)且慢打開。在我們打開之前，希望你先回答一些問題。
①使用記事本，你的每一天會(huì)更充實(shí)嗎？
②你是否因此能完成更多的事？
③你的能力被發(fā)揮，智慧增長，工作出色，事業(yè)成功，并且賺到足夠的
金錢了嗎？
④你的人生、你的生活改變了嗎？
使你充滿自信，以肯定的答案回答上述問題的，就是這本記事本。你只
要每天使用它，自然而然，你的能力就會(huì)增長，使你過著充實(shí)且充滿活力的
生活。
那么，要達(dá)到這種目標(biāo)，我們?cè)撛谟浭卤旧嫌浶┦裁茨兀?
在回答這個(gè)問題之前，我們先要問——記事本的功用到底是什么？
□記筆記的過程就是思維
記事本的功用，在幫助我們思考，并確認(rèn)思考的結(jié)果。因此相反地，我
們記筆記的方式，會(huì)逐漸為我們的思考方式理下規(guī)則。
換言之，你書寫筆記的方式，就是你思考的方式，也就是你運(yùn)用頭腦的
方法。正因如此，你記筆記的方式，將形成并左右你的智慧。
我們要先知道，我們記筆記的方式，與個(gè)人的創(chuàng)造性、感受性、事物的
看法，靈感的涌躍，這一切的一切都有極密切的關(guān)聯(lián)。
記事本具有如此重大的意義與影響，但從小到大，卻沒有任何人教導(dǎo)我
們?nèi)绾稳ビ浰?。在學(xué)校所用的筆記，只是專供記事用的筆記。如果記憶力強(qiáng)
的話，不記筆記也無妨礙。只要從授課的片斷去回想，同樣也可獲得好的成
績。而許多人也認(rèn)為，記事本筆記只是一個(gè)備忘錄，是為了怕忘記，或者說
是為了記下之后就可以把它忘記，而預(yù)備的。
記下思考的流程，以促進(jìn)思考，產(chǎn)生一些新的發(fā)現(xiàn)，并對(duì)最后的結(jié)論深
懷自信，更進(jìn)一步，使我們的頭腦靈活，能有效運(yùn)用的“Memo的記法”，雖
然如此的重要，但到目前為止，卻沒有人教導(dǎo)我們。
智能文具很好，系統(tǒng)化筆記也很好。但不管你擁有多好的記事本，或再
豐富精致的新設(shè)計(jì)本，卻以盲目的方式去記的話，將沒有任何效益。所謂盲
目，是指沒有遵循一定的方式或原則。
因此喜歡用記事本的人，多半成為將記事本當(dāng)做滿足自我的工具。
然而，記筆記的原理原則與定規(guī)又是什么呢？筆記的原理原則與定規(guī)，
就是思考的原理原則與定規(guī)。
筆記的記法，就是了解自己的想法，對(duì)事物的感想與看法的方式，因?yàn)?
我們借由筆記，將思考本身予以“定型化”，文字化。
我們想創(chuàng)造許多東西。包括創(chuàng)造使自己的生活充實(shí)，人生有創(chuàng)意，生活
美滿的每一天，以及使這些夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)的其他許多事物。
□沖勁不夠是你寫的筆記不好長久以來，我們一直主張思考能力與創(chuàng)造力的啟發(fā)，與記記事本的方式
有極深的關(guān)聯(lián)。換言之，我們一直認(rèn)為我們平日無意間所記的記事本，會(huì)決
定一個(gè)人思考的能力。也就是說，我們可以經(jīng)由學(xué)習(xí)記記事本的理論與技術(shù)，
提高我們的思考與創(chuàng)造力。
一提到能力或創(chuàng)造力的提高，我們的腦中就會(huì)浮現(xiàn)某某技巧或某某理
論、某某系統(tǒng)及某某訓(xùn)練講習(xí)會(huì)。而真正去參加這種講習(xí)會(huì)的，也大有人在。
但得到的結(jié)果是什么？你曾經(jīng)因此而有所改變嗎？
你是否真的將培訓(xùn)班所教授的內(nèi)容了解貫通？你是否真的曾經(jīng)運(yùn)用這些
技巧，去完成一些事？
十分遺憾，大部分的人都是在當(dāng)時(shí)聽聽就算了，真正有效去活用的人，
可說是微乎其微。
一個(gè)技巧，沒有成為一個(gè)真正技能般被透徹了解、學(xué)會(huì)，是不可能發(fā)揮
作用的。只知道卻不會(huì)使用，跟完全不知道，并沒有太大的差異。
知道再多，擁有再豐富的學(xué)識(shí)，也不會(huì)成功。成功，是靠行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的，
沒有行動(dòng)或無法實(shí)際付諸行動(dòng)的知識(shí)或技術(shù)，不具任何意義。