企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)訓(xùn)
企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)訓(xùn)
一、成功動(dòng)力導(dǎo)入——每個(gè)人都有夢(mèng)想,為什么只有少數(shù)人獲得成功?
一切皆有可能:什么讓我們對(duì)命運(yùn)低頭?
案例:為什么有的人失去雙臂,卻成為社會(huì)名人,過上富裕的生活;有些人四肢健全,卻淪落為乞丐,窮困潦倒?
二、共贏思維——超越輸贏困境,打造共贏團(tuán)隊(duì)
為什么公司內(nèi)戰(zhàn)不斷:同事變成敵人、部門變成敵國(guó)?
團(tuán)隊(duì)存在的六種狀態(tài):建立共盈思維
什么才是客戶——從外部思考團(tuán)隊(duì)價(jià)值,共盈才是共贏
案例:一種中毒,為何兩種結(jié)果——我們與國(guó)際級(jí)優(yōu)秀公司差距何在?
建立客戶**的敬畏文化——案例:為什么世界級(jí)公司錯(cuò)誤頻出?
用客戶價(jià)值將內(nèi)部對(duì)抗轉(zhuǎn)化為內(nèi)部服務(wù),建立強(qiáng)大的協(xié)同團(tuán)隊(duì)
工具:客戶價(jià)值說明書
三、企業(yè)做事的基本法——管理4P,讓1+1至少等于2
為什么一個(gè)人是條龍,三個(gè)人變成蟲?
協(xié)調(diào)之痛——為什么越協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)越多,領(lǐng)導(dǎo)陷入泥潭?
責(zé)任之痛——為什么有功勞,大家搶,有過錯(cuò),大家跑?
苦勞之痛——員工工作不到位,卻很辛苦?懲,與心不忍;獎(jiǎng),與理不合,如何選擇?
案例:?jiǎn)痰ぞ壓文晷?000萬美金
結(jié)果力訓(xùn)練:改變思維習(xí)慣,建立結(jié)果人思維模式
管理4P:企業(yè)做對(duì)事的基本法,我要給你一個(gè)結(jié)果。
工作結(jié)果化
結(jié)果責(zé)任化
責(zé)任檢查化
檢查獎(jiǎng)懲化
工具:管理4P結(jié)果定義表
管理4P導(dǎo)入理念:低標(biāo)準(zhǔn),死要求
案例:為什么商鞅變法始于重金徙木
思考:為什么軍隊(duì)訓(xùn)練從立正開始
楊彬譽(yù)老師的其它課程
如何做項(xiàng)目營(yíng)銷策劃 01.01
單元:項(xiàng)目營(yíng)銷基礎(chǔ)篇: 1.什么是項(xiàng)目?如何項(xiàng)目營(yíng)銷? 2.項(xiàng)目營(yíng)銷的三大基礎(chǔ)工具 3.經(jīng)典案例分析 第二單元:項(xiàng)目策劃基礎(chǔ)之一:客戶溝通篇 --如何探索把握客戶需求—《客戶溝通行為模式》 1.客戶價(jià)值營(yíng)銷的四條憲法準(zhǔn)則 2.客戶接觸關(guān)鍵時(shí)刻行為模式—探索、提議、行動(dòng)、確認(rèn) 3.客戶價(jià)值評(píng)價(jià)模型 4.如何探索挖掘客戶期望和需求 4-1
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智能激勵(lì)內(nèi)訓(xùn) 01.01
章智能激勵(lì)開發(fā) 節(jié)智能激勵(lì)概述 第二節(jié)多元智能理論及應(yīng)用 第二章經(jīng)典案例與格言音樂 節(jié)格言及應(yīng)用 第二節(jié)格言音樂及應(yīng)用 第三節(jié)格言音樂創(chuàng)新訓(xùn)練 第三章認(rèn)識(shí)第二大機(jī)能 節(jié)第二大機(jī)能概述 第三節(jié)機(jī)能系統(tǒng)訓(xùn)練方法 第四章天籟智能激勵(lì)保健操 節(jié)激勵(lì)原理 第三節(jié)示范與練習(xí) 第五章企業(yè)智能激勵(lì) 節(jié)個(gè)體智能激勵(lì) 第二節(jié)團(tuán)隊(duì)智能激勵(lì) 第三
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員工培訓(xùn)與管理內(nèi)訓(xùn) 01.01
講企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀分析 1、培訓(xùn)為什么出力不討好 2、員工為什講企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀分析 1、培訓(xùn)為什么出力不討好 2、員工為什么不歡迎培訓(xùn) 3、企業(yè)培訓(xùn)誤區(qū) 第二講為什么要實(shí)施ISO10015 第三講ISO10015內(nèi)容講解 1、范圍 2、引用標(biāo)準(zhǔn) 3、定義 4、培訓(xùn)指南 5、培訓(xùn)過程的監(jiān)視和改進(jìn) 第四講如何實(shí)施ISO10015 第五講
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篇:職業(yè)化干部有效激勵(lì)理論篇 一:職業(yè)人需要有效溝通 1.認(rèn)識(shí)溝通 2.體驗(yàn)溝通的作用 3.有效溝通三行為——聽、問、說 4.有效溝通的三要點(diǎn) 5.溝通體驗(yàn)三技能 ■案例分析:什么是溝通 ■案例:某家印刷公司一個(gè)月內(nèi)連炒四位部門經(jīng)理?如何化干戈為玉帛?! 鲅杏?企業(yè)管理人員三者之間的比例如何 ■研討:怎樣獲得其他部門的支持與配合 二
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部分:80后員工現(xiàn)象 1、80年代特點(diǎn)與80后員工人格特質(zhì)分析 什么是80后? 2、——80后員工行為特征分析 我的地盤我做主 ——80后員工人格特質(zhì)與職業(yè)價(jià)值觀 ——80后員工的幾種心理與行為特點(diǎn) 3、80后的思維模式分析 4、80后比較 ——時(shí)代環(huán)境對(duì)人格特質(zhì)的作用關(guān)系 ——二個(gè)年齡段與二類不同群體差別 ■案例分析1:什么是80
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A.職業(yè)理念----優(yōu)秀職業(yè)人之基石 從兩則故事談起:西點(diǎn)軍校的故事巴頓用人的故事 一.企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士 二.人才的真義 三.一流職業(yè)理念的特點(diǎn) B.目標(biāo)計(jì)劃----優(yōu)秀職業(yè)人之前提 一.以科學(xué)的方式進(jìn)行工作 二.員工的自我目標(biāo)計(jì)劃管理 C.溝通協(xié)作----優(yōu)秀職業(yè)人之保障 一.掌握有效溝通的原理和技能 二.怎樣與上級(jí)溝通
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介紹我是誰。。。。。(用五個(gè)我介紹,引發(fā)后面的課程) 播放〈大話西游〉片段做破冰 講述承諾的故事 承諾的意義 播放(大話西游)中心的承諾 講解承諾 從承諾到責(zé)任 體驗(yàn)游戲:責(zé)任認(rèn)領(lǐng) 責(zé)任的重要 播放短片(沖出亞馬遜)短片引出規(guī)則 規(guī)則的意義及與企業(yè)管理制度 上課的規(guī)則 學(xué)員上臺(tái)自我介紹以(我是誰)三到五名學(xué)員參加 故事:跳瘙實(shí)
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《如何管理80后的員工》內(nèi)訓(xùn) 01.01
一.讓我們了解80后 1.什么是80后 80后的定義 80后的哲理人生(動(dòng)畫) 80后現(xiàn)狀的定義 不同年代人的比較 2.80后到底怎么了 為何80后成為了社會(huì)焦點(diǎn):?jiǎn)栴}青年,跨掉的一代,草莓族, 我字當(dāng)頭的一代 企業(yè)管理者對(duì)80后的看法 討論:80后在企業(yè)中表現(xiàn) 總結(jié);80后在工作中的表現(xiàn):既要工作,也要快樂,追求自我,坦誠(chéng)相待,充
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感恩的心內(nèi)訓(xùn) 01.01
部分、對(duì)公司負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé) 一、員工要不要對(duì)企業(yè)忠誠(chéng) 對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)非常重要?! ∫粋€(gè)企業(yè)的發(fā)展離不開員工的共同努力 一個(gè)員工的才能施展和良好發(fā)展也離不開企業(yè)提供的空間?! ∷^龍潛深潭,虎嘯山林就是這個(gè)道理,龍擱淺灘,虎落平陽是一種悲劇?! 《⒄_看待企業(yè)和自己的關(guān)系 人生的船長(zhǎng)是自己——這是你的船 付出才有收獲——永遠(yuǎn)沒有免費(fèi)的午餐
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《情緒壓力管理》內(nèi)訓(xùn) 01.01
一、誰在為員工的情緒買單 公司股東意見不和或是斗爭(zhēng)時(shí),誰在為對(duì)立的情緒買單? 公司股東在項(xiàng)目、決策、人事出現(xiàn)分歧時(shí),誰在為不和的情緒買單? 公司出現(xiàn)員工斗爭(zhēng)時(shí),誰在為員工對(duì)立的情緒買單? 公司遇到危機(jī),誰在為員工不安的情緒買單? 市場(chǎng)出現(xiàn)逆轉(zhuǎn),誰在為員工的抱怨情緒買單? 公司遇到竟?fàn)幓蚴菢I(yè)績(jī)下降,誰在為員工的低迷情緒買單? 員工以受害者自居
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