領(lǐng)袖演說力——公眾演講與舞臺(tái)風(fēng)范
領(lǐng)袖演說力——公眾演講與舞臺(tái)風(fēng)范詳細(xì)內(nèi)容
領(lǐng)袖演說力——公眾演講與舞臺(tái)風(fēng)范
**篇：課程概述
1. 公眾演講不容易---你的障礙在哪里？（學(xué)員自我介紹，互動(dòng)了解）
2. 公眾演講法則
A. 了解演講的目的—為目的而備戰(zhàn)
B. 情—佛祖是好的演講家
C. 色—魅力的得體的形象很重要
D. 練習(xí)練習(xí)再練習(xí)---臺(tái)上的輕松沒有捷徑
3. 課程模塊設(shè)置與教學(xué)特色概述
4. 魔鬼數(shù)字73855---演講形式比例
5. 公眾演講心態(tài)
A. 為什么會(huì)緊張？
B. 剖析恐懼緊張的六大原因
C. 克服緊張心理的三大關(guān)鍵
6. NLP心理戰(zhàn)術(shù)
A.克服緊張心理的技巧方法
B.自我調(diào)節(jié)--如何保持顛峰狀態(tài)？
7.王者的力量---領(lǐng)導(dǎo)者的力量呈現(xiàn)
A.親和力 B.可心力 C.感染力 D.推動(dòng)力 E.感召力
第二篇：語音與語氣
1. 字正腔圓是這樣煉成的
A. 快速普通話語音正音技巧
B. 吐字立字歸音練習(xí)
2. 我要聲音渾厚洪亮
A. 準(zhǔn)確的發(fā)聲位置
B. 氣息練習(xí)—以氣托聲才不至于聲音單薄、嘶啞
3. 演講的感染力從哪里來？
A. 語氣 B.語速 C.重音 D.停連 E.節(jié)奏
4. 不同類型稿件分析--演講練習(xí)
第三篇：舞臺(tái)風(fēng)范
1. **印象原則
2. 為什么而穿？---得體是**位
3. 彰顯個(gè)人風(fēng)范---媒體采訪、政務(wù)會(huì)議、商務(wù)活動(dòng)等不同場(chǎng)合不同要求
4. 儀態(tài)舉止是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)---公眾形象反面案例對(duì)比
5. 領(lǐng)袖氣場(chǎng)---儀態(tài)舉止訓(xùn)練
A. 挺拔自信的站姿，舞臺(tái)上的站姿要領(lǐng)
B. 大方的坐姿，公眾舞臺(tái)與媒體采訪時(shí)坐姿調(diào)整
C. 舞臺(tái)上下行走練習(xí)
D. 鞠躬致意
E. 握手合影時(shí)的儀態(tài)
F. 領(lǐng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)時(shí)的儀態(tài)舉止
6. 公眾演講手勢(shì)的運(yùn)用
A. 愛用手勢(shì)的總理---LKQ總理演講手勢(shì)匯總
B. 演講手勢(shì)常用六勢(shì)訓(xùn)練
C. 演講手勢(shì)禁忌
7. 表情的運(yùn)用---表情訓(xùn)練與運(yùn)用
8. 眼神的魔力---公眾演講時(shí)眼神的運(yùn)用技巧與控場(chǎng)魔力
A. 目光角度暴露性格
B. 眼睛如何傳神傳情？
C. 怎樣運(yùn)用眼神控場(chǎng)？
9. 別讓細(xì)節(jié)分散你的形象力
A.話筒執(zhí)法方法
B.講話稿怎么拿怎么看？提示詞怎么做怎么看？
C.翻頁器、道具等輔助工具怎么應(yīng)用
D.上舞臺(tái)找中心點(diǎn)
E.克服小動(dòng)作
10.舞臺(tái)上的小秘密---怎樣得體處理小意外
11.電視會(huì)把你夸大—媒體采訪要注意的七項(xiàng)細(xì)節(jié)
第四篇：以道馭術(shù)
1.不打無準(zhǔn)備之仗
A.理清目的，列好提綱
B.搜集資料，學(xué)會(huì)歸納
C.常用有效七種開場(chǎng)白
D.六種實(shí)用結(jié)尾模式
E.演講亮點(diǎn)怎么突出
F.幽默的運(yùn)用
2.即興演說能力
A.黃金三點(diǎn)論
B.即興發(fā)言萬能公式
C.中央領(lǐng)導(dǎo)說話“接地氣”
3.學(xué)會(huì)講故事—實(shí)用案例運(yùn)用
4.我好，你好，世界好---思維改變格局，從心至外，自信自如
第五篇：終極PK賽
學(xué)員學(xué)習(xí)成果匯報(bào)比賽，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)優(yōu)頒獎(jiǎng)，制定學(xué)習(xí)成果實(shí)踐目標(biāo)。
王敏老師的其它課程
《學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的企業(yè)實(shí)踐》主講人：王敏在快速變化的市場(chǎng)環(huán)境中，在競爭越來越充分的領(lǐng)域里，僅僅依靠一兩位優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)是不夠的，僅僅靠少數(shù)人學(xué)習(xí)也是不夠的，而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)都要學(xué)習(xí)。因此，越來越多的企業(yè)把建立學(xué)習(xí)型組織作為做企業(yè)的一個(gè)基本目標(biāo)。GE的第一任CEO查爾斯·科芬(任期1892年至1912年)確定了組織管理規(guī)則：“公司最重要的產(chǎn)品既不是燈泡，也不是變壓
講師：王敏詳情
《薪酬與績效優(yōu)化難點(diǎn)解答》主講：王敏老師美國哈佛大學(xué)的威廉·詹姆斯（W·James）教授在對(duì)員工激勵(lì)的研究中發(fā)現(xiàn)，按時(shí)計(jì)酬的分配制度僅能讓員工發(fā)揮2030的能力，倘若激勵(lì)充分，員工的能力可以發(fā)揮出8090，兩種情況間60的差距是有效激勵(lì)的結(jié)果。倘若考慮對(duì)員工創(chuàng)造性、革新精神和主動(dòng)提高自身素質(zhì)意愿的影響，激勵(lì)機(jī)制的作用就更大了。然而，大多數(shù)企業(yè)制度設(shè)計(jì)往往“摁
講師：王敏詳情
《集團(tuán)管控與組織創(chuàng)新》主講：王敏老師中國企業(yè)已經(jīng)進(jìn)入集團(tuán)化發(fā)展階段，未來市場(chǎng)格局是集團(tuán)軍之間的競爭。集團(tuán)相對(duì)于單體公司優(yōu)勢(shì)明顯，但中國企業(yè)集團(tuán)在管理中仍存在不少困惑與難點(diǎn)：“集而不團(tuán)”、“一抓就死、一放就亂”、經(jīng)營任務(wù)難以達(dá)成等。企業(yè)集團(tuán)必須選擇科學(xué)、合理的管控模式。集團(tuán)管控模式對(duì)于戰(zhàn)略落地、組織效率、企業(yè)文化有重要的影響力。作為推動(dòng)中國企業(yè)人力資源管理提升
講師：王敏詳情
《打造無界化組織提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力》主講：王敏老師課程簡介組織不僅是戰(zhàn)略，也是生產(chǎn)力。傳統(tǒng)科層制下的組織設(shè)計(jì)，雖然保證了大企業(yè)集團(tuán)在規(guī)模不斷擴(kuò)大下，各層級(jí)、職能工作有條不紊地運(yùn)行，但是對(duì)于效率與創(chuàng)新卻有不小的扼殺與阻礙。現(xiàn)如今，企業(yè)競爭環(huán)境越來越復(fù)雜，加上互聯(lián)網(wǎng)、信息技術(shù)推波助瀾，傳統(tǒng)組織管理應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)必須向更高效的組織管理模式轉(zhuǎn)型。無界化組織應(yīng)運(yùn)而生。作為一直推
講師：王敏詳情
《關(guān)鍵人才的招募、甄選與激勵(lì)》主講人：王敏第一部分關(guān)鍵人才隊(duì)伍規(guī)劃1、二八現(xiàn)象2、價(jià)值鏈3、新木桶原理4、關(guān)鍵崗位分布圖5、關(guān)鍵人才畫像第二部分更高效地找到關(guān)鍵人才資源1、做好招募計(jì)劃2、外部招募渠道選擇3、如何找到中高端人才4、喬布斯法則5、外部招聘成本6、用數(shù)據(jù)提升招聘能力第三部分用慧眼識(shí)別關(guān)鍵人才1、現(xiàn)代企業(yè)招聘流程2、才干論與霍蘭德職業(yè)人格能力測(cè)驗(yàn)3
講師：王敏詳情
《企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)之道》主講：王敏老師中國企業(yè)正面經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型之痛：供給側(cè)改革，互聯(lián)網(wǎng)、云技術(shù)、智能化，復(fù)雜多變的國際形勢(shì)……面對(duì)層出不窮的變化，企業(yè)經(jīng)營管理該何去何從？如何應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的外部環(huán)境，找到持續(xù)健康快速發(fā)展之路？經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型必然要求企業(yè)管理思維創(chuàng)新。俗話說，管理是三分科學(xué)、七分藝術(shù)。企業(yè)經(jīng)營管理無一定之規(guī)，但必然有章可循。作為推動(dòng)中國企業(yè)管理提升的發(fā)起者與奠
講師：王敏詳情
轉(zhuǎn)型期的競爭之道 04.01
轉(zhuǎn)型期的競爭之道主講：王敏老師中國企業(yè)正面經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型之痛：產(chǎn)能過剩到供給側(cè)改革，技術(shù)革新引領(lǐng)需求變化，需求升級(jí)帶來產(chǎn)業(yè)升級(jí)……面對(duì)層出不窮的變化，企業(yè)經(jīng)營管理該何去何從？如何應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的外部環(huán)境，找到持續(xù)健康快速發(fā)展之路？經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型必然要求企業(yè)管理思維創(chuàng)新。俗話說，管理是三分科學(xué)、七分藝術(shù)。企業(yè)經(jīng)營管理無一定之規(guī)，但必然有章可循。作為推動(dòng)中國企業(yè)管理提升的發(fā)起
講師：王敏詳情
薪酬與績效優(yōu)化難點(diǎn)解答 04.01
薪酬與績效優(yōu)化難點(diǎn)解答主講：王敏老師美國哈佛大學(xué)的威廉·詹姆斯（W·James）教授在對(duì)員工激勵(lì)的研究中發(fā)現(xiàn)，按時(shí)計(jì)酬的分配制度僅能讓員工發(fā)揮2030的能力，倘若激勵(lì)充分，員工的能力可以發(fā)揮出8090，兩種情況間60的差距是有效激勵(lì)的結(jié)果。倘若考慮對(duì)員工創(chuàng)造性、革新精神和主動(dòng)提高自身素質(zhì)意愿的影響，激勵(lì)機(jī)制的作用就更大了。然而，大多數(shù)企業(yè)制度設(shè)計(jì)往往“摁了葫
講師：王敏詳情
集團(tuán)管控體系設(shè)計(jì) 04.01
建立更有效率的組織管理體系專家感悟：◆由于組織規(guī)模的不斷擴(kuò)大，組織內(nèi)外環(huán)境的日益復(fù)雜，組織結(jié)構(gòu)的作用越來越突出，越來越重要。許多管理學(xué)家在分析組織活動(dòng)成敗的過程中，得出這樣的結(jié)論：一個(gè)組織生命力的強(qiáng)弱往往與它的組織結(jié)構(gòu)有直接的關(guān)系?！艉芏嗥髽I(yè)跑得慢，并不是缺少戰(zhàn)略，也不是員工沒能力，缺的是好的組織體系。有些員工業(yè)績表現(xiàn)差，并非能力不足，缺的也是好的組織體系。
講師：王敏詳情
目標(biāo)管理與年度經(jīng)營計(jì)劃管理主講：王敏老師企業(yè)在競爭中求勝，不能打沒有準(zhǔn)備之戰(zhàn)；實(shí)現(xiàn)業(yè)績飆升，不能缺少可執(zhí)行目標(biāo)。年度經(jīng)營計(jì)劃管理是企業(yè)戰(zhàn)略落地非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，也是西方企業(yè)管理重要的管理理論和管理工具。課程對(duì)象←董事長、總裁、副總、總裁助理、部門經(jīng)理等高級(jí)管理人員←事業(yè)部負(fù)責(zé)人、分子公司負(fù)責(zé)人、區(qū)域公司負(fù)責(zé)人等課程收益←了解目標(biāo)管理PDCA四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)蘊(yùn)含的戰(zhàn)略
講師：王敏詳情
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