項(xiàng)目研發(fā)課程體系
《項(xiàng)目（多項(xiàng)目）管理》(七天加強(qiáng)版) 課時(shí)：24H
項(xiàng)目（多項(xiàng)目）管理(加強(qiáng)版)課程背景目前項(xiàng)目管理的培訓(xùn)很多，但是一般集中在以考試為目的和高端研究為目的，缺乏以實(shí)用項(xiàng)目管理手段的工具化課程。及時(shí)有，也是在以《PMBOK指南》為框架的知識(shí)體系，導(dǎo)致和一線實(shí)踐脫節(jié)，或者使得一線管理者覺得培訓(xùn)側(cè)重于理論。組織中的項(xiàng)目越來越多，大到工程建設(shè)，小到一次年會(huì)，項(xiàng)目已逐漸成為企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的載體，組織的成功則賴于每個(gè)項(xiàng)目的...
講師：陳新春咨詢電話：010-82593357下載需求表
《項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí)》 課時(shí)：12H
項(xiàng)目管理A課程背景目前項(xiàng)目管理的培訓(xùn)很多，但是一般集中在以考試為目的和高端研究為目的，缺乏以實(shí)用項(xiàng)目管理手段的工具化課程。及時(shí)有，也是在以《PMBOK指南》為框架的知識(shí)體系，導(dǎo)致和一線實(shí)踐脫節(jié)，或者使得一線管理者覺得培訓(xùn)側(cè)重于理論。組織中的項(xiàng)目越來越多，大到工程建設(shè)，小到一次年會(huì)，項(xiàng)目已逐漸成為企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的載體，組織的成功則賴于每個(gè)項(xiàng)目的成功。隨著市場競爭...
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《成功的項(xiàng)目經(jīng)理》 課時(shí)：12H
成功的項(xiàng)目經(jīng)理——24步成就項(xiàng)目管理工作課程背景如果你請(qǐng)一些富有經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理談?wù)勊麄兊某砷L歷程，他們可能都會(huì)承認(rèn)最初的幾個(gè)項(xiàng)目未必很順利。要充分做好萬事開頭難的思想準(zhǔn)備。但只要你堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)逐步掌握項(xiàng)目管理的技能，跨過項(xiàng)目管理最初艱難的階段。研究發(fā)現(xiàn):人際關(guān)系和人們行為的問題。往往是項(xiàng)目失敗的根本原因。項(xiàng)目管理的藝術(shù)性在于如何通討管理他人，有效...
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《管理的項(xiàng)目化思維》 課時(shí)：12H
管理的項(xiàng)目化思維課程背景現(xiàn)代企業(yè)在運(yùn)營方面存在很多的問題，這些問題有內(nèi)部的有外部的，內(nèi)部的如：部門本位主義嚴(yán)重，出現(xiàn)問題相互推卸責(zé)任，沒有人對(duì)公司的項(xiàng)目成功負(fù)責(zé)，每個(gè)部門負(fù)責(zé)一小段，人員積極性不高，人才發(fā)展緩慢等等，已經(jīng)嚴(yán)重制約了企業(yè)的發(fā)展。外部的如：自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭，貿(mào)易戰(zhàn)、貿(mào)易保護(hù)、經(jīng)濟(jì)制裁、股市大幅波動(dòng)、國家或國際政策調(diào)整等各種不確定因素，往往直接影響到...
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《高效項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)》 課時(shí)：30H
高效項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)課程背景目前項(xiàng)目管理的培訓(xùn)很多，但是一般集中在以考試為目的和高端研究為目的，缺乏以實(shí)用項(xiàng)目管理手段的工具化課程。組織中的項(xiàng)目越來越多，大到工程建設(shè)，小到一次年會(huì)，項(xiàng)目已逐漸成為企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的載體，組織的成功則賴于每個(gè)項(xiàng)目的成功。隨著市場競爭的日益加劇，組織只靠維持現(xiàn)狀的執(zhí)行系統(tǒng)越來越不能滿足不斷變化的市場需求，因而項(xiàng)目管理也越來越受到企業(yè)的重...
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《成功的項(xiàng)目管理》 課時(shí)：12H
成功的項(xiàng)目管理課程背景在所有企業(yè)都面臨嚴(yán)峻形勢的市場大環(huán)境中，許多企業(yè)都需要通過改變運(yùn)營方式來保障其運(yùn)行有效并實(shí)現(xiàn)盈利。如果不做出改變。很多企業(yè)將面臨失敗的風(fēng)險(xiǎn)，不少管理者和負(fù)責(zé)人尚未掌握必要的技能來擬定策略，也未能通過必要的變更來反敗為勝。本書可以帶給你什么幫助業(yè)界已經(jīng)形成共識(shí):只有運(yùn)用項(xiàng)目管理的技能才能讓變更卓有成效。在工程項(xiàng)目中成熟運(yùn)用的工具和步驟，一...
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項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理 課時(shí)：6H
《項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理》《課程背景》凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，這句話源于《大學(xué)》，可見古人早就有預(yù)算管理的理念。全面預(yù)算，即預(yù)算要做的全面，要全員參加，因?yàn)楣芾聿粌H僅是領(lǐng)導(dǎo)的事情，也是大家的事情。戰(zhàn)略是你想要什么，戰(zhàn)術(shù)是如何得到你想要的，預(yù)算是戰(zhàn)略的具體表達(dá)！預(yù)算是種習(xí)慣，成功也是種習(xí)慣。做預(yù)算就是給企業(yè)養(yǎng)成一個(gè)逐步走向成功的習(xí)慣?！哆m合對(duì)象》中高層管理人員、財(cái)務(wù)人員《上...
講師：邢梁雁咨詢電話：010-82593357下載需求表
農(nóng)商行培訓(xùn)項(xiàng)目管理課程方案 課時(shí)：6H
《培訓(xùn)項(xiàng)目管理》課程方案課程講師：卓江濤課程時(shí)間：1天（6小時(shí)）課程背景：作為影響培訓(xùn)效果的三大關(guān)鍵因素之一的培訓(xùn)管理者，對(duì)一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目是否成功起著至關(guān)重要的作用。為了培訓(xùn)項(xiàng)目立項(xiàng)的科學(xué)性，培訓(xùn)管理者需要擁有正確的教學(xué)指導(dǎo)思想來指導(dǎo)自己做出正確判斷，需要掌握培訓(xùn)需求調(diào)查的原則和方法，能夠制定可以當(dāng)堂驗(yàn)證培訓(xùn)效果的表現(xiàn)性培訓(xùn)目標(biāo)；為了培訓(xùn)項(xiàng)目的順利實(shí)施，培訓(xùn)管...
講師：卓江濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
專門針對(duì)企業(yè)培訓(xùn)管理效能提升的學(xué)習(xí)項(xiàng)目列入中國移動(dòng)集團(tuán)集采課程庫課程課程背景如果讓企業(yè)培訓(xùn)管理者去談企業(yè)培訓(xùn)的價(jià)值，不少培訓(xùn)管理者能挖掘出非常多積極正面的內(nèi)容；但如果讓大家談?wù)剬?duì)當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)的效果是否滿意，能得到肯定回應(yīng)的數(shù)量就會(huì)大大減少，也就是說在企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域我們的理想與現(xiàn)實(shí)之前還是存在比較大的差距的，這就導(dǎo)致培訓(xùn)管理者的壓力：老板對(duì)培訓(xùn)不是很支持，培訓(xùn)工...
講師：白瑛咨詢電話：010-82593357下載需求表
——如何將項(xiàng)目成本控制在目標(biāo)限額之內(nèi)房地產(chǎn)企業(yè)目標(biāo)成本控制與管理主講老師侯龍文【課程背景】當(dāng)前許多開發(fā)運(yùn)營商在成本控制上存在的誤區(qū)是，僅僅把成本控制的主要精力放在施工階段，比如想方設(shè)法降低施工取費(fèi)，壓低材料價(jià)格，包括預(yù)決算的“斤斤計(jì)較”等等。盡管這樣做也有一定效果，但畢竟是事后控制——亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。利潤，潛伏在成本之中——“省錢就是賺錢，節(jié)約的都是利潤...
講師：侯龍文咨詢電話：010-82593357下載需求表
建筑項(xiàng)目全生命周期設(shè)計(jì)成本精益優(yōu)化管理 課時(shí)：12H
建筑工程項(xiàng)目全生命周期設(shè)計(jì)成本優(yōu)化管控主講：侯龍文一、?培訓(xùn)對(duì)象約40人，公司機(jī)關(guān)商務(wù)部、招采管理部員工、項(xiàng)目商務(wù)人員、在建EPC項(xiàng)目商務(wù)人員二、?培訓(xùn)背景隨著EPC總承包、PPP工程項(xiàng)目的逐步增多，總承包項(xiàng)目涉及多種多樣的業(yè)態(tài)形式，對(duì)不同業(yè)態(tài)的費(fèi)控亟需解決，同時(shí)總承包項(xiàng)目需要在設(shè)計(jì)階段就進(jìn)行成本管理，公司需要對(duì)不同業(yè)態(tài)費(fèi)控和設(shè)計(jì)成本優(yōu)化管控等方面進(jìn)行深入探...
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項(xiàng)目經(jīng)理全面精益化管理能力提升 課時(shí)：30H
項(xiàng)目經(jīng)理全面精益化管理能力提升主講老師侯龍文培訓(xùn)天數(shù)：3～5天目前建筑施工管理存在的誤區(qū)互動(dòng)討論：項(xiàng)目經(jīng)理是什么？應(yīng)該做什么？項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)具備什么樣的能力素質(zhì)？項(xiàng)目精益管理能幫我們什么？提示：項(xiàng)目管理是一個(gè)“系統(tǒng)工程”。做一個(gè)項(xiàng)目就像打一場戰(zhàn)役,從公司總部，到項(xiàng)目部，再到作業(yè)班組,要做到各司其責(zé)，通盤考慮，才能打贏這場看似勝負(fù)難料的戰(zhàn)爭。本講提供一套系統(tǒng)科學(xué)的...
講師：侯龍文咨詢電話：010-82593357下載需求表
房地產(chǎn)建筑工程項(xiàng)目目標(biāo)工期計(jì)劃與執(zhí)行力管理主講老師：侯龍文【培訓(xùn)背景】目前很多房地產(chǎn)建筑企業(yè)計(jì)劃執(zhí)行力水平還不高，計(jì)劃、進(jìn)度管理還停留在粗放式階段，主要體現(xiàn)在：——工程管理預(yù)見性差，計(jì)劃性不強(qiáng)，工期（進(jìn)度）計(jì)劃執(zhí)行力差——工程進(jìn)度先松后緊，前期拖拖拉拉，后期為趕工期不得不加大投入——工程項(xiàng)目成本超標(biāo)，成本意識(shí)差，能力弱，小賬不算，大帳算不清——項(xiàng)目成員主動(dòng)性...
講師：侯龍文咨詢電話：010-82593357下載需求表
《銀行“內(nèi)訓(xùn)師”階梯式培養(yǎng)項(xiàng)目》（12天） 課時(shí)：24H
7531101184698學(xué)與習(xí)；講與練；道與術(shù)；訓(xùn)與導(dǎo)00學(xué)與習(xí)；講與練；道與術(shù)；訓(xùn)與導(dǎo)5837771450340專為銀行“內(nèi)訓(xùn)師”成長設(shè)計(jì)0專為銀行“內(nèi)訓(xùn)師”成長設(shè)計(jì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路該項(xiàng)目的設(shè)計(jì)是模塊化的方式，既可以按模塊學(xué)習(xí)訓(xùn)練，也可以系統(tǒng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，還可以綜合訓(xùn)練，項(xiàng)目分為四個(gè)模塊：序號(hào)模塊目標(biāo)依據(jù)第1模塊初級(jí)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)模塊培養(yǎng)重點(diǎn)“演”，即：講好，在這一...
講師：張一丹咨詢電話：010-82593357下載需求表
項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路：本項(xiàng)目依據(jù)“高級(jí)培訓(xùn)師”的成長路徑來設(shè)計(jì)；高級(jí)培訓(xùn)師在培訓(xùn)師成長模型中，應(yīng)該達(dá)到的層次有2個(gè)：1．讓課堂更精彩：“導(dǎo)”出效果，通過“引導(dǎo)”使培訓(xùn)能夠有效果。我們知道，成人學(xué)習(xí)具有明顯的特點(diǎn)，他們除非自己想學(xué)才行，他們只學(xué)自己認(rèn)為有價(jià)值的東，所以保證課堂上使學(xué)員將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐是企業(yè)期望的關(guān)鍵目標(biāo)，也是高級(jí)培訓(xùn)師的成長目標(biāo)。2．課后工作中：...
