數(shù)字化課程體系
數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的銀行業(yè)變局課程背景：近年來，國際和國內(nèi)的領(lǐng)先銀行紛紛全力投入數(shù)字化轉(zhuǎn)型。截至2022年，中國數(shù)字化對金融行業(yè)的市場滲透率已達(dá)62，移動支付用戶超過7億。在全球1000大銀行中，67已經(jīng)把數(shù)字化轉(zhuǎn)型定為企業(yè)級戰(zhàn)略。從全球來看，國際領(lǐng)先的外資銀行平均每年投入稅前利潤的1720用于數(shù)字化轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新。思考：當(dāng)下各行各業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型中，商業(yè)銀行將受到了哪...
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商業(yè)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例分析與實操——在不確定環(huán)境下數(shù)字化轉(zhuǎn)型實戰(zhàn)手冊課程背景：近年來，國內(nèi)外的領(lǐng)先銀行紛紛全力投入業(yè)務(wù)數(shù)字化創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型。截至2020年，中國互聯(lián)網(wǎng)金融的市場滲透率已達(dá)62，移動支付用戶超過7億人。全球1000大企業(yè)里面，67已經(jīng)把數(shù)字化與敏捷創(chuàng)新定為企業(yè)級轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略。從全球來看，國際領(lǐng)先的銀行平均每年投入稅前利潤的1720用于數(shù)字化與敏捷轉(zhuǎn)型。...
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傳統(tǒng)商業(yè)銀行全數(shù)字化業(yè)務(wù)敏捷策略——在不確定環(huán)境下的全數(shù)字化轉(zhuǎn)型實施手冊課程背景：從憑票購買糧油到刷手機(jī)買菜，改變的不只是支付方式，而是人的命運(yùn)——2018年習(xí)近平總書記新年元旦講話。中國金融改革與發(fā)展宜早不宜遲，宜快不宜慢——2018年博鰲習(xí)近平總書記講話近年來，國際和國內(nèi)的領(lǐng)先銀行紛紛全力投入數(shù)字化轉(zhuǎn)型。截至2018年，中國互聯(lián)網(wǎng)金融的市場滲透率已達(dá)62...
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從連接到賦能——商業(yè)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新策略課程背景：在未來5年中，企業(yè)將面臨的變化會超過以往50年中的總和。變化來得如此之快，所以企業(yè)必須為數(shù)字化未來做好充分的準(zhǔn)備——摘自比爾.蓋茨1997年出版的《未來時速》數(shù)字化轉(zhuǎn)型不是今天才提出的課題，是一家商業(yè)銀行必須面對的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。繼2015年國務(wù)院部署“互聯(lián)網(wǎng)+”強(qiáng)國戰(zhàn)略，習(xí)近平總書記還親自擔(dān)任《國家網(wǎng)絡(luò)與信...
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銀行4.0：一場金融界的數(shù)字化革命——解讀《銀行4.0》的核心價值課程背景：從憑票購買糧油到刷手機(jī)買菜，改變的不只是支付方式，而是人的命運(yùn)——2018年習(xí)近平總書記新年元旦講話。中國金融改革與發(fā)展宜早不宜遲，宜快不宜慢——2018年博鰲習(xí)近平總書記講話思考：過去幾年，商業(yè)銀行受到了哪些挑戰(zhàn)？你沒做錯什么，是時代變了！未來，金融無處不在，就是不在銀行——布萊特...
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解讀商業(yè)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略課程背景：從憑票購買糧油到刷手機(jī)買菜，改變的不只是支付方式，而是人的命運(yùn)——2018年習(xí)近平總書記新年元旦講話。中國金融改革與發(fā)展宜早不宜遲，宜快不宜慢——2018年博鰲習(xí)近平總書記講話近年來，國際和國內(nèi)的領(lǐng)先銀行紛紛全力投入數(shù)字化轉(zhuǎn)型。截至2019年，中國互聯(lián)網(wǎng)金融的市場滲透率已達(dá)62，移動支付用戶超過7億人。IDC去年報告說，全...
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銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型 課時：6H
銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型主講人：武威培訓(xùn)時長：1天第一章：銀行的數(shù)字化轉(zhuǎn)型1.銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的巨大潛力2.數(shù)字化轉(zhuǎn)型的業(yè)務(wù)邏輯3.銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的四個核心基礎(chǔ)4.網(wǎng)點的革命5.金融科技公司的競爭第二章：銀行的數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略1.銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型是一項系統(tǒng)工程2.數(shù)字化轉(zhuǎn)型羅盤3.銀行業(yè)數(shù)字化金融創(chuàng)新的“3+1”轉(zhuǎn)型策略策略1：建設(shè)全新商業(yè)模式策略2：以客戶為中心的現(xiàn)有業(yè)務(wù)...
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電網(wǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型主講人：武威培訓(xùn)時長：1天本課程按照國家電網(wǎng)公司“十四五”發(fā)展規(guī)劃落實要體現(xiàn)時代性、規(guī)律性和全局性的要求，在認(rèn)真學(xué)習(xí)研究“建設(shè)具有中國特色世界領(lǐng)先的能源互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)”戰(zhàn)略落地要求，結(jié)合能源革命和數(shù)字革命相融并進(jìn)大趨勢，提出轉(zhuǎn)型目標(biāo)思路、發(fā)展重點和關(guān)鍵舉措而創(chuàng)新的課程。課程緊扣當(dāng)前公司發(fā)展脈絡(luò)講解了國家電網(wǎng)公司數(shù)字化轉(zhuǎn)型的全景，構(gòu)建了未來公司數(shù)字發(fā)...
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課程名稱：五步成課-數(shù)字化課程開發(fā)與呈現(xiàn)課程時長：直播3小時+面授4天3晚課程對象：業(yè)務(wù)專家、管理者、內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)講師、培訓(xùn)從業(yè)者課程大綱：課程導(dǎo)入：模塊1：講師趣味介紹與學(xué)員互識聯(lián)接模塊2：線上培訓(xùn)四大優(yōu)勢模塊3：開發(fā)線上課程需要具備的四項能力第一步：線上課程認(rèn)知與目標(biāo)第一節(jié)：線上課程認(rèn)知模塊1：線上課程開發(fā)的定義模塊2：線上課程開發(fā)的價值與意義模塊3：面...
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數(shù)字化學(xué)習(xí)項目設(shè)計培訓(xùn)人群：專職講師、兼職講師、企業(yè)管理者、培訓(xùn)管理人員課程大綱：課程導(dǎo)入：模塊1：講師趣味介紹模塊2：學(xué)員互識團(tuán)建：四個小角、團(tuán)隊檔案模塊3：快速導(dǎo)入課程：數(shù)字化浪潮與數(shù)字化學(xué)習(xí)能力模型模塊4：精準(zhǔn)介紹要點：課程目錄和培訓(xùn)目標(biāo)第一章：統(tǒng)一認(rèn)知-從傳統(tǒng)到數(shù)字第一節(jié)：數(shù)字化學(xué)習(xí)項目定義模塊1：面授學(xué)習(xí)場景圖模塊2：數(shù)字化學(xué)習(xí)場景圖模塊3：培訓(xùn)的...
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課程名稱：從線下到線上-數(shù)字化課程開發(fā)與呈現(xiàn)課程時長：直播3小時+面授4天3晚課程對象：業(yè)務(wù)專家、管理者、內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)講師、培訓(xùn)從業(yè)者課程大綱：課程導(dǎo)入：模塊1：講師趣味介紹與學(xué)員互識聯(lián)接模塊2：線上培訓(xùn)的4大優(yōu)勢模塊3：將線下課程轉(zhuǎn)換成線上課程需要具備的四項能力第一篇：解構(gòu)大課第一節(jié)：明確課程目標(biāo)第一步：明確業(yè)務(wù)目標(biāo)第1步：厘清干系人第2步：澄清問題第3步...
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課程名稱：五步成課-數(shù)字化課程開發(fā)與呈現(xiàn)課程時長：直播3小時+面授4天3晚課程對象：業(yè)務(wù)專家、管理者、內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)講師、培訓(xùn)從業(yè)者課程大綱：課程導(dǎo)入：模塊1：講師趣味介紹與學(xué)員互識聯(lián)接模塊2：線上培訓(xùn)四大優(yōu)勢模塊3：開發(fā)線上課程需要具備的四項能力第一步：線上課程認(rèn)知與目標(biāo)第一節(jié)：線上課程認(rèn)知模塊1：線上課程開發(fā)的定義模塊2：線上課程開發(fā)的價值與意義模塊3：面...
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數(shù)字化學(xué)習(xí)項目設(shè)計培訓(xùn)人群：專職講師、兼職講師、企業(yè)管理者、培訓(xùn)管理人員課程大綱：課程導(dǎo)入：模塊1：講師趣味介紹模塊2：學(xué)員互識團(tuán)建：四個小角、團(tuán)隊檔案模塊3：快速導(dǎo)入課程：數(shù)字化浪潮與數(shù)字化學(xué)習(xí)能力模型模塊4：精準(zhǔn)介紹要點：課程目錄和培訓(xùn)目標(biāo)第一章：統(tǒng)一認(rèn)知-從傳統(tǒng)到數(shù)字第一節(jié)：數(shù)字化學(xué)習(xí)項目定義模塊1：面授學(xué)習(xí)場景圖模塊2：數(shù)字化學(xué)習(xí)場景圖模塊3：培訓(xùn)的...
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課程名稱：從線下到線上-數(shù)字化課程開發(fā)與呈現(xiàn)課程時長：直播3小時+面授4天3晚課程對象：業(yè)務(wù)專家、管理者、內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)講師、培訓(xùn)從業(yè)者課程大綱：課程導(dǎo)入：模塊1：講師趣味介紹與學(xué)員互識聯(lián)接模塊2：線上培訓(xùn)的4大優(yōu)勢模塊3：將線下課程轉(zhuǎn)換成線上課程需要具備的四項能力第一篇：解構(gòu)大課第一節(jié)：明確課程目標(biāo)第一步：明確業(yè)務(wù)目標(biāo)第1步：厘清干系人第2步：澄清問題第3步...
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銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型 課時：6H
銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型主講人：武威培訓(xùn)時長：1天第一章：銀行的數(shù)字化轉(zhuǎn)型1.銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的巨大潛力2.數(shù)字化轉(zhuǎn)型的業(yè)務(wù)邏輯3.銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的四個核心基礎(chǔ)4.網(wǎng)點的革命5.金融科技公司的競爭第二章：銀行的數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略1.銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型是一項系統(tǒng)工程2.數(shù)字化轉(zhuǎn)型羅盤3.銀行業(yè)數(shù)字化金融創(chuàng)新的“3+1”轉(zhuǎn)型策略策略1：建設(shè)全新商業(yè)模式策略2：以客戶為中心的現(xiàn)有業(yè)務(wù)...
