互聯(lián)電商課程體系
互聯(lián)網(wǎng)時代下的全數(shù)字化時代已經(jīng)到來——企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的制定、分解與推進(jìn)【課程背景】大數(shù)據(jù)時代到來，數(shù)據(jù)智能成為當(dāng)下相當(dāng)多零售企業(yè)轉(zhuǎn)型升級寄予厚望的利器，數(shù)據(jù)化經(jīng)營模式成為流行模式被追捧。一方面，我們確實(shí)看到不少先鋒企業(yè)在數(shù)據(jù)化經(jīng)營上的成功實(shí)踐；另一方面，我們也觀察到仍然有不少的零售企業(yè)在數(shù)據(jù)化經(jīng)營上的困境，他們投入不少，滿懷期待，但現(xiàn)實(shí)很骨感。我們難免開始懷疑
講師：解嶸在線咨詢下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)時代下的全數(shù)據(jù)化預(yù)算管理【課程背景】企業(yè)全面預(yù)算管理是以企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，以市場需求為導(dǎo)向，全員參與，涉及企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營各個方面的預(yù)算管理體系，包括經(jīng)營預(yù)算、資本預(yù)算、財務(wù)預(yù)算管理等內(nèi)容，它將企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)具體化和細(xì)分化，實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)所消耗的資源合理配置，指導(dǎo)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動，是現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行控制的有效工具，兼具控制、激勵、評價等功能為一體的一種綜
講師：解嶸在線咨詢下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)時代下的全數(shù)據(jù)化經(jīng)營目標(biāo)的制定、分解與推進(jìn)【課程背景】大數(shù)據(jù)時代到來，數(shù)據(jù)智能成為當(dāng)下相當(dāng)多零售企業(yè)轉(zhuǎn)型升級寄予厚望的利器，數(shù)據(jù)化經(jīng)營模式成為流行模式被追捧。一方面，我們確實(shí)看到不少先鋒企業(yè)在數(shù)據(jù)化經(jīng)營上的成功實(shí)踐；另一方面，我們也觀察到仍然有不少的零售企業(yè)在數(shù)據(jù)化經(jīng)營上的困境，他們投入不少，滿懷期待，但現(xiàn)實(shí)很骨感。我們難免開始懷疑：數(shù)據(jù)化經(jīng)營是一個值
講師：解嶸在線咨詢下載需求表
未來企業(yè)競爭戰(zhàn)略——移動互聯(lián)網(wǎng)時代下的商業(yè)模式全新梳理與打造課程大綱課程背景世界上沒有不被淘汰的企業(yè)、我們努力的意義只是晚被淘汰而已——任正非那么我們怎樣趕上時代發(fā)展大浪潮，避免企業(yè)經(jīng)營怪圈，逆流而上？這是當(dāng)下每一個企業(yè)應(yīng)該也必須思考的問題。通過本課程的學(xué)習(xí)，從過去十年互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程，梳理互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)模式，從而對互聯(lián)網(wǎng)時代下整個的商業(yè)生態(tài)圈進(jìn)行概覽，為管
講師：解嶸在線咨詢下載需求表
商業(yè)計劃書與路演課程大綱課程背景商業(yè)計劃書是公司、企業(yè)或項(xiàng)目單位為了達(dá)到招商融資和其它發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)一定的格式和內(nèi)容要求而編輯整理的一個向受眾全面展示公司和項(xiàng)目目前狀況、未來發(fā)展?jié)摿Φ臅娌牧?。商業(yè)計劃書的起草與創(chuàng)業(yè)本身一樣是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不但要對行業(yè)、市場進(jìn)行充分的研究，而且還要有很好的文字功底。對于一個發(fā)展中的企業(yè)，專業(yè)的商業(yè)計劃書既是尋找投資的必
講師：解嶸在線咨詢下載需求表
移動互聯(lián)網(wǎng)時代區(qū)域品牌的突破之道頭圖宣傳文字：地頭蛇如何變強(qiáng)龍—區(qū)域品牌如何打造全國性品牌？課程背景：眾多區(qū)域品牌及中小企業(yè)還不知如何準(zhǔn)備應(yīng)對驚濤駭浪般的互聯(lián)網(wǎng)及電子商務(wù)時代，移動互聯(lián)網(wǎng)有洶涌襲來。傳統(tǒng)的渠道模式都還未開拓，傳統(tǒng)的銷售模式還未成熟，傳統(tǒng)的產(chǎn)品規(guī)劃還未搞懂，傳統(tǒng)的品牌策略還未掌握，一個去中心化、去中間化、去中介化的全新陌生的營商時代該如何應(yīng)對？
