互聯(lián)網(wǎng)課程體系
章：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代經(jīng)銷商營(yíng)銷環(huán)境與創(chuàng)新★互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代思維經(jīng)銷商競(jìng)爭(zhēng)三大轉(zhuǎn)型★傳統(tǒng)模式競(jìng)爭(zhēng)與移動(dòng)互聯(lián)的交融加速★新形勢(shì)下的零售業(yè)態(tài)對(duì)經(jīng)銷商的影響★先者生存，快就等于優(yōu)速度競(jìng)爭(zhēng)★O2O線上線下帶來用戶體驗(yàn)時(shí)代營(yíng)銷★移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代急劇變化粉絲業(yè)態(tài)模式第二章：經(jīng)銷商成長(zhǎng)的核心創(chuàng)新思維策略★由粗放式營(yíng)銷到細(xì)分市場(chǎng)精耕細(xì)作★超越增長(zhǎng)極限點(diǎn)茫然和困惑的突破★改變傳統(tǒng)思維，創(chuàng)造眾智...
講師：呂江咨詢電話：010-82593357下載需求表
章傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷解讀1.大數(shù)據(jù)時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)呈現(xiàn)的特點(diǎn)1.1歷史故事的引導(dǎo)了解何謂數(shù)據(jù)【故事引導(dǎo)】1.2案例說明互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)形式及應(yīng)用【案例分析】1.3數(shù)據(jù)的歸納了解何謂大數(shù)據(jù)【數(shù)據(jù)分析】1.4案例說明大數(shù)據(jù)分析帶給營(yíng)銷的改變與價(jià)值【案例分析】1.5演繹大數(shù)據(jù)時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的趨勢(shì)【課堂講解】2.傳統(tǒng)企業(yè)如何擁抱互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷2.1解析傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的...
講師：王子璐咨詢電話：010-82593357下載需求表
銀行產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新與營(yíng)銷 課時(shí)：2H
篇：變化中的銀行（時(shí)長(zhǎng)：2.5h）1、【案例分析】銀行互聯(lián)網(wǎng)化-四化建設(shè)-智慧銀行集中亮相：建設(shè)案例分析-銀行網(wǎng)點(diǎn)是否大規(guī)模裁撤？（民生銀行案例）-如何分流人員？如何提升技能？如何充實(shí)職能？-來自一線的感言：民生銀行案例-銷售化與智能化：民生銀行案例2、【角色扮演】現(xiàn)在就是未來-未來銀行案例研討：交通銀行案例3、【案例分析】銀行互聯(lián)網(wǎng)化模式4、【小組討論】銀...
講師：余建軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】一章傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷解讀1.大數(shù)據(jù)時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)呈現(xiàn)的特點(diǎn)歷史故事的引導(dǎo)了解何謂數(shù)據(jù)【故事引導(dǎo)】案例說明互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)形式及應(yīng)用【案例分析】數(shù)據(jù)的歸納了解何謂大數(shù)據(jù)【數(shù)據(jù)分析】案例說明大數(shù)據(jù)分析帶給營(yíng)銷的改變與價(jià)值【案例分析】演繹大數(shù)據(jù)時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的趨勢(shì)【課堂講解】2.傳統(tǒng)企業(yè)如何擁抱互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷解析傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的困惑點(diǎn)【互動(dòng)研討】分析...
講師：王子璐咨詢電話：010-82593357下載需求表
《借助互聯(lián)網(wǎng)思維企業(yè)選人、用人、育人、留人》二天課綱 課時(shí)：12H
人本增效—借力互聯(lián)網(wǎng)思維，企業(yè)人才的選用育留（2天）主講人：丘磐互聯(lián)網(wǎng)思維（Internetthinking）：人對(duì)全生態(tài)重新審視的思考方式，萬(wàn)物皆可以互聯(lián)，互聯(lián)成全生態(tài)。企業(yè)內(nèi)應(yīng)用的結(jié)果：求真、開放、平等、協(xié)作、分享。第一部分：?jiǎn)T工的選人1.選人的素質(zhì)問題：智商與情商的考察測(cè)評(píng)；2.選人的性格與職業(yè)匹配問題，MBTI職業(yè)性格測(cè)試工具；3.職業(yè)錨問題：能力與...
講師：丘磐咨詢電話：010-82593357下載需求表
《人本增效--借力互聯(lián)網(wǎng)思維做人才的選用育留》二天課綱 課時(shí)：12H
人本增效—借力互聯(lián)網(wǎng)思維做人才的選用育留（2天）主講人：丘磐第一部分：?jiǎn)T工管理熱點(diǎn)五大問題1.發(fā)展才是硬道理通過優(yōu)化工作流程，調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，給員工創(chuàng)造新崗位的機(jī)會(huì)；戰(zhàn)略—任務(wù)-流程-架構(gòu)-崗位之間的關(guān)系；2.建立學(xué)習(xí)型組織通過組織學(xué)習(xí)，達(dá)到有用知識(shí)在企業(yè)內(nèi)的共享，提升員工的職業(yè)素養(yǎng)；3.培養(yǎng)核心員工誰(shuí)有能力就培養(yǎng)誰(shuí)，誰(shuí)對(duì)企業(yè)認(rèn)同就開發(fā)誰(shuí)；馬太效應(yīng)在員工中的導(dǎo)...
講師：丘磐咨詢電話：010-82593357下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代行業(yè)信息化創(chuàng)新應(yīng)用與反感解決萬(wàn)物互聯(lián)，互聯(lián)網(wǎng)+的歡宴已經(jīng)到了高潮！互聯(lián)網(wǎng)+將會(huì)帶來全新的突破！隨著5G、區(qū)塊鏈等新的技術(shù)的到來，居于APP的億萬(wàn)級(jí)互聯(lián)網(wǎng)+，將迅速延伸到數(shù)百億級(jí)的智能化終端。從臨街商鋪的寬帶互聯(lián)、監(jiān)控互聯(lián)，到鏈接整個(gè)行業(yè)的云互聯(lián)、大數(shù)據(jù)；從傳統(tǒng)企業(yè)的辦公網(wǎng)絡(luò)，到新型企業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用以及全球化資源在線。在這場(chǎng)大連接的盛宴上，機(jī)會(huì)無處...
講師：陳文業(yè)咨詢電話：010-82593357下載需求表
《銀行互聯(lián)網(wǎng)金融及發(fā)展趨勢(shì)》 課時(shí)：24H
《銀行互聯(lián)網(wǎng)金融及發(fā)展趨勢(shì)》【授課時(shí)長(zhǎng)】實(shí)戰(zhàn)版4天，濃縮版2天【授課對(duì)象】銀行中高管理層、行長(zhǎng)【課程大綱】(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的意義和紀(jì)律)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些實(shí)際工作難題？每人提出自己工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。第一章互聯(lián)網(wǎng)金融的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、...
講師：陳毓慧咨詢電話：010-82593357下載需求表
《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+電信VIP客戶經(jīng)理的營(yíng)銷及客戶維護(hù)培訓(xùn)》【授課時(shí)長(zhǎng)】實(shí)戰(zhàn)版4天，濃縮版2天【授課對(duì)象】VIP客戶經(jīng)理【課程大綱】(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的意義目的、紀(jì)律)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下VIP客戶的營(yíng)銷及維系等方面的難題？每人提出自己工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。第...
講師：陳毓慧咨詢電話：010-82593357下載需求表
《聯(lián)通互聯(lián)網(wǎng)+營(yíng)銷管理》 課時(shí)：24H
《聯(lián)通互聯(lián)網(wǎng)+營(yíng)銷管理》【授課時(shí)長(zhǎng)】實(shí)戰(zhàn)版4天，濃縮版2天【授課對(duì)象】中層管理者【課程大綱】導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)+方面的問題？每人提出工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中穿插、分析、演練。第一章、通信行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+發(fā)展趨勢(shì)（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）一、“互聯(lián)網(wǎng)＋”成為主旋律二、4...
講師：陳毓慧咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】：(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的意義目的、紀(jì)律)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下VIP客戶的營(yíng)銷及維系等方面的難題？每人提出自己工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。章、互聯(lián)網(wǎng)思維的“獨(dú)孤九劍”（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)、模擬演練）一、用戶思維－關(guān)于經(jīng)營(yíng)理念和消費(fèi)者...
講師：陳毓慧咨詢電話：010-82593357下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的渠道建設(shè)之道 課時(shí)：1H
單元：區(qū)域市場(chǎng)的規(guī)劃一、你有以下三大難題嗎？難題一：“市場(chǎng)開發(fā)屢不成功”難題二：“開發(fā)成功沒有銷量”難題三：“有銷量卻沒有利潤(rùn)”國(guó)內(nèi)80的二三線品牌都存在以上難題，失敗的根本原因就在沒有做區(qū)域市場(chǎng)規(guī)劃？二、如何做好你的區(qū)域市場(chǎng)規(guī)劃？1、學(xué)會(huì)SWOT分析。2、領(lǐng)會(huì)公司的渠道戰(zhàn)略。3、區(qū)域經(jīng)理市場(chǎng)規(guī)劃六步法。4、如何快速打造出一個(gè)樣板市場(chǎng)？5、面對(duì)通街同質(zhì)化的品...
講師：馬堅(jiān)行咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】：導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)方面的問題？每人提出工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中穿插、分析、演練。章、通信行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）一、“互聯(lián)網(wǎng)＋”成為主旋律二、4G時(shí)代來臨，運(yùn)營(yíng)商的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存（一）運(yùn)營(yíng)商與OTT的關(guān)系從競(jìng)爭(zhēng)變成合作（二）虛擬運(yùn)...
講師：陳毓慧咨詢電話：010-82593357下載需求表
服務(wù)營(yíng)銷綜合技能提升訓(xùn)練培訓(xùn)實(shí)施方案95250210820【課程收益】讓電話銷售人員在工作中擁有更積極的營(yíng)銷心態(tài)；規(guī)范電話銷售人員的電話禮儀標(biāo)準(zhǔn)，提升電話溝通技能；通過大量的訓(xùn)練，使電話銷售人員的外呼技巧和電話營(yíng)銷能力得到提升；提升電話銷售人員的情緒與壓力管理技能，使他們可以更好的減輕壓力。掌握客戶需求的挖掘方法，通過多種技巧對(duì)不同類型客戶進(jìn)行深度需求挖掘；...
講師：潘巖咨詢電話：010-82593357下載需求表
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下客戶維系與營(yíng)銷腳本設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)95250210820【課程背景】電話不是接觸客戶的唯一界面，但一定是服務(wù)和維系高價(jià)值客戶的最重要的渠道界面，其功能定位是“服務(wù)＋營(yíng)銷”。一線客服是以電話外呼、拜訪、微信、短信、電子郵件等服務(wù)方式，為客戶提供主動(dòng)服務(wù)的渠道。他們?cè)诜?wù)過程中要不斷積累和豐富客戶信息，實(shí)現(xiàn)客戶需求的深度挖掘。以客戶為中心，以服務(wù)為...
