班組建設課程體系
質量信得過班組建設課程大綱 課時：12H
質量信得過班組建設課程大綱【課程背景】實施質量信得過班組建設培訓，結合公司軌道行業(yè)特點和《公司“質量信得過班組”建設實施方案》，對公司內車體、轉向架、總裝區(qū)域的班組進行理論培訓和建設輔導，并輔助公司建立內部評委專家組，實現(xiàn)內部自評?！菊n程收益】1、信得過班組現(xiàn)場檢測主體：掌握信得過班組建設要點，學習如何開展，如何取得相應成效。2.相關部門評委：掌握信得過班組...
講師：劉小明 咨詢電話：010-82593357下載需求表
從優(yōu)秀到卓越之班組建設課程大綱 課時：24H
從優(yōu)秀到卓越之班組建設課程背景◆班組是企業(yè)最基層的組織，企業(yè)的所有生產任務、服務工作、產品質量、經濟運行目標都有要經過層層分解最后落實到班組。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班組長是班組的核心，是“零號首長”。班組長能力的強弱、素質的高低，直接影響到整個班組乃至企業(yè)整體的管理水平和經濟效益?！羧欢?，大多企業(yè)的一線班組長都是從操作工人提升上來的，他們往往：（1...
講師：劉小明 咨詢電話：010-82593357下載需求表
目錄一、【項目信息】…………………………………………………………………………………………2二、【項目背景】…………………………………………………………………………………………2三、【項目特色】…………………………………………………………………………………………3四、【項目價值】…………………………………………………………………………………………3五、【項目大...
講師：劉小明 咨詢電話：010-82593357下載需求表
從優(yōu)秀到卓越之班組建設 課時：6H
從優(yōu)秀到卓越之班組建設【課程背景】班組是企業(yè)中最基層的組織，企業(yè)的所有生產任務、服務工作、產品質量、經濟運行目標都有要經過層層分解最后落實到班組。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班組長是班組的核心，是“零號首長”。班組長能力的強弱、素質的高低，直接影響到整個班組乃至企業(yè)整體的管理水平和經濟效益。班組長職位雖低，起的作用卻很大，企業(yè)班組長在任用的過程中比較注重...
講師：劉小明 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《六型班組建設》 課時：12H
六型班組建設【課程背景】研究表明，企業(yè)90的問題源于基層班組長管理，因此，企業(yè)班組管理水平直接影響著企業(yè)整體的管理水平，影響著產品的質量、成本、交貨期以及安全、員工士氣等等。企業(yè)班組長不僅承擔著一線的工作任務，同時還承擔著帶領團隊、管理團隊、上下協(xié)調、合理調度等管理任務。成功的優(yōu)秀企業(yè)必須正視這一點：班組長是企業(yè)不可或缺的人力資源，優(yōu)秀的班組建設是世界級企業(yè)...
講師：李椿雨 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《班組建設之六脈神劍》 課時：12H
班組建設之六脈神劍【課程背景】：工作中，有沒有類似問題：1.自從開始帶團隊，每天辛苦又心累2.團隊意識未開啟，你的眼里只有你3.表面和諧假團結，下屬執(zhí)行總打折4.服從只是在表象，下屬內心有對抗5.角色定位有偏差，承上啟下總抓瞎6.上下溝通效率低，反復溝通成前提7.給馬吃草馬不跑，激勵總是會失效8.團隊要點抓不住，忙來忙去不夠數(shù)9.事情必須親自做，一不去做就出...
講師：李椿雨 咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓越班組建設 課時：6H
班組建設與管理技能提升訓練課程目標：隨著市場經濟的成熟，競爭日趨激烈，企業(yè)的生產部門面臨更大的挑戰(zhàn)。作為制造系統(tǒng)基層管理者，只有掌握先進的工作方法，講究管理和領導藝術，才能提高產品品質、降低產品成本、改善工作環(huán)境、提升員工士氣，取得事半功倍的效果。課程收益：通過學習本課程，學員將：掌握生產現(xiàn)場管理應具有的技能和方法掌握日常工作重點、焦點和核心，有效工作推進方...
講師：李廣泰 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《卓越班組建設實務》2天 課時：12H
《卓越班組建設實務》課程主講：陳鵬課時：2天課程內容：一、認知班組與班組建設◆贏在基層◆班組建設缺失的危害◆班組管理內容◆何為班組建設◆班組建設的涵蓋內容◆班組建設總體目標◆班組建設的原則◆班組建設的結果二、班組長角色認知、地位和使命◆班組長的多重角色◆班組長應具備的基本功◆班組長的多角色轉換◆案例分析：班組長到底應該做什么？◆班組長的使命感、價值觀◆班組長...
講師：陳鵬 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TWI與新五型班組建設》 課時：12H
《TWI與新五型班組建設》課程大綱|培訓課時:2天（12小時）||培訓對象：生產系統(tǒng)中高層管理、主管、班組長等。||課程前言：||????TWI（TrainingWithinIndustry）現(xiàn)場管理者管理技能提升訓練課程是一套針對基||層干部而設計的訓練課程，當員工晉升為主管后，不僅應提升其專業(yè)技能力更應關注其管||理技能，為此出現(xiàn)了TWI的方法，即現(xiàn)場管...
講師：楊華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
“精益班組建設模式”課程大綱國家知識產權注冊課程說明：《精益班組建設模式》在本人某些文檔中亦稱之為《卓越班組建設模式》或《五型班組建設模式》！眾多企業(yè)對班組長進行過管理知識和職業(yè)素養(yǎng)的培訓，但大多沒有得到期望的效果，究其原因，近些年流行的班組長培訓大多只強調“班組長個人技能的提升”，未從組織層面形成制度化的班組管理體系，結果導致企業(yè)基礎管理水平薄弱，班組異常...
講師：姜上泉 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TWI與新五型班組建設》 課時：1H
部分：TWI部分◆TWI簡介◆TWI產生的前因后果◆模塊工作教導JI◆員工的四個心愿◆何時對部屬進行教導◆工作教導的錯誤方法◆培養(yǎng)部屬的四大技巧◆工作教導的四大步驟◆階段：學習準備◆訓練預定表應考慮的事項◆工作分解的主要步驟和要點◆工作分解表的做法◆工作分解案例說明◆品管人員崗位技能一覽表◆練習：制作一個汽車駕駛工作分解表◆第二階段：作業(yè)說明◆第三階段：實際...
講師：楊華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程內容：一、認知班組與班組建設◆贏在基層◆班組建設缺失的危害◆班組管理內容◆何為班組建設◆班組建設的涵蓋內容◆班組建設總體目標◆班組建設的原則◆班組建設的結果二、班組長角色認知、地位和使命◆班組長的多重角色◆班組長應具備的基本功◆班組長的多角色轉換◆案例分析：班組長到底應該做什么？◆班組長的使命感、價值觀◆班組長應有的工作態(tài)度◆班組長的具體職責、技能要求及...
講師：陳鵬 咨詢電話：010-82593357下載需求表
TWI與新五型班組建設 課時：12H
部分：TWI部分◆TWI簡介◆TWI產生的前因后果◆模塊工作教導JI◆員工的四個心愿◆何時對部屬進行教導◆工作教導的錯誤方法◆培養(yǎng)部屬的四大技巧◆工作教導的四大步驟◆階段：學習準備◆訓練預定表應考慮的事項◆工作分解的主要步驟和要點◆工作分解表的做法◆工作分解案例說明◆品管人員崗位技能一覽表◆練習：制作一個汽車駕駛工作分解表◆第二階段：作業(yè)說明◆第三階段：實際...
講師：楊華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程內容：一、認知班組與班組建設◆贏在基層◆班組建設缺失的危害◆班組管理內容◆何為班組建設◆班組建設的涵蓋內容◆班組建設總體目標◆班組建設的原則◆班組建設的結果二、班組長角色認知、地位和使命◆班組長的多重角色◆班組長應具備的基本功◆班組長的多角色轉換◆案例分析：班組長到底應該做什么？◆班組長的使命感、價值觀◆班組長應有的工作態(tài)度◆班組長的具體職責、技能要求及...
講師：陳鵬 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：建設學習型班組平臺◆搭建學習交流平臺◆成立相關協(xié)會◆成立專項俱樂部◆定期經驗交流會◆養(yǎng)成現(xiàn)場OJT教育習慣◆成立項目小組（如QC小組）◆個人學習與班組學習◆班組學習的活力激發(fā)◆學習型環(huán)境的創(chuàng)造◆建立配套的激勵制度◆建立公平的績效考評制度◆多做正激勵第二部分：夯實班組管理基礎6S管理◆6S推行技法◆如何正確使用6S工具◆成功推行6S的注意要領和有效技巧◆...
