授課技巧課程體系
培訓體系搭建和企業(yè)大學構(gòu)建——內(nèi)訓師課程開發(fā)與授課技巧課程背景：隨著企業(yè)間競爭持續(xù)加劇、人才競爭愈加激烈、企業(yè)核心價值觀無法統(tǒng)一……“引人才不如留人才，留人才不如育人才”，越來越多企業(yè)認識到人才培養(yǎng)的重要性，但僅靠HR部門做應知應會、能力提升的培訓已不能滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的需求，為此，眾企業(yè)紛紛開始計劃建立自己的培訓體系和內(nèi)訓師隊伍，甚至越來越多的企業(yè)開始建立...
講師：劉冰咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT全面授課技巧訓練 課時：6H
《TTT全面授課技巧訓練》主講：石林萍【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓師培養(yǎng)屬于企業(yè)精英群體培養(yǎng)，是將組織內(nèi)的專家骨干通過內(nèi)訓師隊伍聚合、打磨，使其能夠更大程度發(fā)揮價值，幫助改善組織內(nèi)因人的問題導致的績效差距，相當于將企業(yè)內(nèi)的“星星之火”進行聚集、強化，使其具備燎原之勢。而在訓練的過程中，我們經(jīng)常會有這樣的一些困惑：1．“培訓要以學員為中心”成為永遠的知易行難2．“外來...
講師：石林萍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《高效引導式授課技巧（高級TTT）》 課時：18H
高級TTT《高效課堂引導技術(shù)》課程大綱課程背景：課程核心：“引”出效果。大家知道，成人學習具有明顯的特點，他們除非自己想學才行，他們只學自己認為有價值的東，所以保證課堂上使學員將學到的知識運用于實踐是企業(yè)內(nèi)訓期望的關鍵目標。課堂引導是一項藝術(shù)性很強的授課技巧，由于成人學習是：他們有著一定的經(jīng)驗，當接受新的知識時會運用過去的經(jīng)驗，成人只有自己想學才能學進去，成...
講師：張一丹咨詢電話：010-82593357下載需求表
引導式授課技巧 課時：6H
引導式授課技巧課程背景：作為內(nèi)訓師，您是否有這些困擾1、學員的參與度低；2、傳統(tǒng)講解類的培訓很難讓學員真正接受；3、如何通過團隊氛圍來影響大家的行為；4、讓學員分享感受會不會挑戰(zhàn)過大、場面不可控；5、不同學員的學習風格與如何培訓效果結(jié)合；6、如何駕馭這種學員參與的、活躍的課程過程。課程特色：課程將解決的問題：1、改變用理論塑造團隊為用活動使團隊自然產(chǎn)生；2、...
講師：白瑛咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT初階—授課技巧四項修煉》 課時：12H
TTT初階——授課技巧四項修煉課程背景：隨著環(huán)境的快速變化及企業(yè)竟爭的加劇，員工隊伍素質(zhì)更是市場競爭優(yōu)勢的必然因素。一個國家的素質(zhì)離不開教育，一個企業(yè)的學習離不開培訓，要提高員工整體素質(zhì)，企業(yè)必須重視對員工的培訓與培養(yǎng)，必須重視自身經(jīng)驗的沉淀和傳承。而內(nèi)部講師正是員工成長最佳方式和自身經(jīng)驗可視化的最佳載體，而且在帶動員工學習積極性、有效開展知識管理、傳承企業(yè)...
講師：云潭咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT初階——授課技巧快速提升訓練 課時：12H
TTT初階——授課技巧快速提升訓練課程背景：從企業(yè)的角度來看，內(nèi)訓師是開發(fā)內(nèi)部課程和推動學習型組織建設的關鍵力量，激發(fā)他們的意愿或內(nèi)驅(qū)力非常重要！所以在TTT系列培訓中，通過形式多樣化的授課技巧訓練是較好的激發(fā)興趣和提升信心的方式。從內(nèi)訓師的角度來看，由于授課經(jīng)驗不足，所以往往開始階段賦予的職責是講演企業(yè)既有的課程，但由于講臺經(jīng)驗不足，容易出現(xiàn)不自信、緊張、...
講師：趙黎洛咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT初階——授課技巧四項修煉 課時：12H
TTT初階——授課技巧四項修煉課程大綱課程背景：隨著環(huán)境的快速變化及企業(yè)竟爭的加劇，員工隊伍素質(zhì)更是市場競爭優(yōu)勢的必然因素。一個國家的素質(zhì)離不開教育，一個企業(yè)的學習離不開培訓，要提高員工整體素質(zhì)，企業(yè)必須重視對員工的培訓與培養(yǎng)，必須重視自身經(jīng)驗的沉淀和傳承。而內(nèi)部講師正是員工成長方式和自身經(jīng)驗可視化的載體，而且在帶動員工學習積極性、有效開展知識管理、傳承企業(yè)...
