授課技巧課程體系

自信快樂(lè)走向講臺(tái)——TTT培訓(xùn)系列之初級(jí)培訓(xùn)師成長(zhǎng)之路【課程背景】你是否曾經(jīng)或正在遭遇以下問(wèn)題:1、接到培訓(xùn)任務(wù)的時(shí)候很緊張或無(wú)所適從——因?yàn)椴恢廊绾尾拍芨哔|(zhì)量的完成培訓(xùn)任務(wù)?2、看人挑擔(dān)不吃力——可是為什么自己上課后的實(shí)際效果與期待相去甚遠(yuǎn)?3、也觀察過(guò)不少資深的講師,很羨慕他們能輕松化解各類(lèi)燙手的問(wèn)題——只是不知道這里面究竟有什么門(mén)道?那么,在TTT系...

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《ATT(行動(dòng)式TTT)-課堂生動(dòng)化呈現(xiàn)與互動(dòng)技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(標(biāo)準(zhǔn))版》目標(biāo)學(xué)員:本課程主要針對(duì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、管理人員課程課時(shí):1天(6-6.5小時(shí)/天)培訓(xùn)形式:案例分析研討、模擬演練、視頻教學(xué)、角色扮演、主題呈現(xiàn)人數(shù)限制:35人/班【課程收獲】■理解培訓(xùn)師應(yīng)該扮演的角色,樹(shù)立正確的培訓(xùn)分享理念和態(tài)度;■克服授課緊張,掌握培訓(xùn)師公眾講述技巧,提高公眾表達(dá)水平;...

 講師:張連全咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表


《ATT(行動(dòng)式TTT)-課堂生動(dòng)化呈現(xiàn)與互動(dòng)技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(標(biāo)準(zhǔn))版》目標(biāo)學(xué)員:本課程主要針對(duì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、管理人員課程課時(shí):2天(6.5小時(shí)/天)培訓(xùn)形式:案例分析研討、模擬演練、視頻教學(xué)、角色扮演、主題呈現(xiàn)人數(shù)限制:35人/班【課程收獲】■理解培訓(xùn)師應(yīng)該扮演的角色,樹(shù)立正確的培訓(xùn)分享理念和態(tài)度;■克服授課緊張,掌握培訓(xùn)師公眾講述技巧,提高公眾表達(dá)水平;■掌...

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《ATT(行動(dòng)式TTT)-培訓(xùn)師核心技能五項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)修煉(含課程開(kāi)發(fā)與呈現(xiàn)技巧)》目標(biāo)學(xué)員:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)師和管理人員;課程課時(shí):2天(6.5小時(shí)/天)培訓(xùn)形式:案例分析研討、演練、視頻教學(xué)人數(shù)限制:35人/班【課程收獲】■掌握深層次成人學(xué)習(xí)原理,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念;■掌握課程開(kāi)發(fā)技術(shù),并能開(kāi)發(fā)一門(mén)1小時(shí)內(nèi)的課程■掌握課程上常用的專(zhuān)業(yè)授課方法;■掌握常用互動(dòng)與...

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賦能型培訓(xùn)師的課程開(kāi)發(fā)與授課技巧【課程背景】很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門(mén)的精英和骨干,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,但就是不能很好的表達(dá)出來(lái),導(dǎo)致上課時(shí)學(xué)員提不起興趣,培訓(xùn)沒(méi)有效果,也就無(wú)法完成培訓(xùn)師賦能的使命,提高內(nèi)部講師的講課水平是企業(yè)培訓(xùn)的當(dāng)務(wù)之急。本課程從理論高度定位,從賦能角度解析,從技能提升發(fā)力,協(xié)助企業(yè)培訓(xùn)師改進(jìn)和提高授課方式、授課技巧,使企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)...

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站穩(wěn)講臺(tái)--內(nèi)訓(xùn)師課程內(nèi)容開(kāi)發(fā)授課技巧課程背景:人生病了需要找醫(yī)院的醫(yī)生來(lái)治,但企業(yè)得病了最好自己治,因?yàn)檫@種治療的“靶向性”更明確。培訓(xùn)是治療企業(yè)病的常用手段,但作為強(qiáng)身治病的重要手段,內(nèi)訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)正在受到越來(lái)越多員工質(zhì)疑和抱怨。其核心原因有以下三點(diǎn):1藥不對(duì)癥醫(yī)生開(kāi)藥前一定是一番細(xì)致的“望聞問(wèn)切”。而內(nèi)訓(xùn)師開(kāi)發(fā)課程的依據(jù),往往是簡(jiǎn)單的調(diào)研或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐,...

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管理發(fā)展系列之人課合一的授課技巧和互動(dòng)技術(shù)MDSerials:TrainingSkillsandInteractiveTechniquesofIntegrationofPeopleandlectures內(nèi)訓(xùn)建議書(shū)1.課程簡(jiǎn)介CourseIntroduction←培訓(xùn)背景:根據(jù)中國(guó)人力資源管理協(xié)會(huì)的最新調(diào)研,“培訓(xùn)和發(fā)展”已成為求職者選擇加盟企業(yè)的首要條件。擁...

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360度內(nèi)訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與授課技巧——基于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師整體性提升課程背景:隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大,培訓(xùn)發(fā)展已經(jīng)越來(lái)越被認(rèn)可和重視,成為人力資源發(fā)展“選育用留”中關(guān)鍵的“育”的角色。而作為知識(shí)傳播與迭代的重要載體——內(nèi)訓(xùn)師,更是承擔(dān)著隱性知識(shí)顯性化,顯性知識(shí)系統(tǒng)化,構(gòu)建內(nèi)部課程體系的重要使命。如何培養(yǎng)一支高素質(zhì)的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,已經(jīng)成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立成熟培訓(xùn)...

 講師:毛劍咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表


360度授課技巧從開(kāi)場(chǎng)到結(jié)束全維度課堂呈現(xiàn)課程背景:在企業(yè)實(shí)際培訓(xùn)中,好的培訓(xùn)不僅僅取決于課程質(zhì)量以及講師本人對(duì)內(nèi)容的專(zhuān)精程度,更重要的是在培訓(xùn)中能夠真正啟發(fā)學(xué)員,把課程內(nèi)容完美、生動(dòng)、有趣的呈現(xiàn)出來(lái),避免發(fā)生“老師臺(tái)上講,學(xué)員無(wú)興趣”的局面。內(nèi)訓(xùn)師不懂如何呈現(xiàn)課程,往往以傳統(tǒng)“教課”的形式培訓(xùn),挫傷學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性,讓培訓(xùn)流于形式,在課程上犯了培訓(xùn)的禁忌而...

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-455295232410培訓(xùn)師從臺(tái)下到臺(tái)上培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)與授課技巧培訓(xùn)師從臺(tái)下到臺(tái)上培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)與授課技巧-611505298450一、工作坊背景:組織績(jī)效提升,是大環(huán)境市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力下的組織目標(biāo)達(dá)成的重要因素,而推動(dòng)組織績(jī)效提升就必須推動(dòng)人才發(fā)展,組織的人才得到有效運(yùn)用,才能更好的推動(dòng)組織績(jī)效提升。如何有效的將外部經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為內(nèi)部經(jīng)驗(yàn),將內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為內(nèi)部知識(shí)...

 講師:高秋紅咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表


企 業(yè) 內(nèi) 訓(xùn) 師 修 煉(培訓(xùn)師課堂呈現(xiàn)技巧修煉)課程緣起:長(zhǎng)久以來(lái),企業(yè)經(jīng)常有一大堆的會(huì)議、商務(wù)報(bào)告、產(chǎn)品演示、內(nèi)部培訓(xùn),但是與會(huì)者都非常厭煩聆聽(tīng),導(dǎo)致內(nèi)部的會(huì)議、培訓(xùn)、客戶(hù)的商演都達(dá)不到預(yù)期的效果。那么如何讓內(nèi)部的會(huì)議、培訓(xùn)、商務(wù)報(bào)告、分享、路演收獲更好的效果呢?只要把我們企業(yè)的高管、中層及企業(yè)骨干打造成內(nèi)部的優(yōu)秀講師,讓他們擁有內(nèi)容提煉、克服緊張及營(yíng)...

 講師:鄭蜀治咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表


TTT系列——授課技巧學(xué)習(xí)收益:以學(xué)員的主講課程為典型任務(wù)貫穿整個(gè)課程,讓學(xué)員:1、正確認(rèn)識(shí)培訓(xùn)師,從而更好的建立起培訓(xùn)師對(duì)培訓(xùn)課堂的整體把握感;2、掌握開(kāi)場(chǎng)的技巧,讓講師更加自信、學(xué)員更加有學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)氛圍更好;3、掌握培訓(xùn)過(guò)程中的各種技巧,讓課程生動(dòng)形象,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、節(jié)奏合理;4、掌握結(jié)尾的技巧,讓學(xué)員愿意課后行動(dòng),學(xué)以致用;5、掌握微格教學(xué)的訓(xùn)練方法,...

 講師:胡江濱咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表


TTT-內(nèi)訓(xùn)師授課技巧與課程開(kāi)發(fā)訓(xùn)練【課程簡(jiǎn)介】學(xué)員需要在參加培訓(xùn)前做如下準(zhǔn)備工作:€建議準(zhǔn)備10分鐘的主題演講,并做好PPT:演講內(nèi)容自定;【講師特點(diǎn)】老師以國(guó)際通用的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),結(jié)合自身多年培訓(xùn)領(lǐng)域從業(yè)的經(jīng)驗(yàn),加之其獨(dú)到精深的講解呈現(xiàn)和訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)力,對(duì)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行科學(xué)、專(zhuān)業(yè)、先進(jìn)的系統(tǒng)化訓(xùn)練。為您提供從理念到技能的全面訓(xùn)練,幫助您提高培訓(xùn)...

 講師:羅建華咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表


《PTT內(nèi)訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與授課技巧》(推薦講師:羅建華)【課程準(zhǔn)備】學(xué)員需要在參加培訓(xùn)前做如下準(zhǔn)備工作:??建議準(zhǔn)備10分鐘的主題培訓(xùn)PPT,內(nèi)容為本崗位范疇的課程;【講師特點(diǎn)】老師以國(guó)際通用的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),結(jié)合自身多年培訓(xùn)領(lǐng)域從業(yè)的經(jīng)驗(yàn),加之其獨(dú)到精深的講解呈現(xiàn)和訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)力,對(duì)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行科學(xué)、專(zhuān)業(yè)、先進(jìn)的系統(tǒng)化訓(xùn)練。為您提供從理念到技能的全...

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《TTT授課技巧訓(xùn)練》(授課老師:羅建華老師)【課程收益】通過(guò)深入淺出的講解,掌握培訓(xùn)授課的核心秘籍;提升學(xué)員的授課“敢講、能講、會(huì)講”的目標(biāo);實(shí)現(xiàn)自信上臺(tái)演繹課程,提升專(zhuān)業(yè)范兒;【授課形式】理論講授+實(shí)操訓(xùn)練+現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)【授課時(shí)長(zhǎng)】0.5天【授課準(zhǔn)備】課前準(zhǔn)備會(huì)務(wù)組準(zhǔn)備桌椅擺放成魚(yú)骨型,方便小組溝通;白板、白紙筆、A4紙、大白紙、記錄筆、簽到表、話(huà)筒及電池、...

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