公文寫作課程體系
一、如何起草請示·何時使用請示·請示的特點·請示的分類·請示的寫作格式·起草請示的思維模式·起草請示的注意事項二、如何起草通知·通知的用途·通知的特點·通知的分類·通知起草時注意事項三、如何起草會議紀要·為什么要寫會議紀要·會議紀要的要素·會議紀要的類型·寫會議紀要注意事項
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企業(yè)公文寫作技法與新聞宣傳實務分級培訓提綱【課程收益】理解公文的基本概念、種類與適用情況；理解公文在企業(yè)運營過程中的作用；掌握公文處理工作條例的主要內(nèi)容，掌握公文行文規(guī)則掌握公文的內(nèi)容與語言要求、結構模式掌握通知、報告、請示、紀要、計劃、總結等常用文體的寫作技法了解掌握宣傳工作的內(nèi)容；了解企業(yè)對內(nèi)宣傳和對外宣傳工作的主要特點和任務，掌握內(nèi)宣和外宣的基本方法韋
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《企業(yè)常用公文寫作能力提升 》2天 課時：12H
企業(yè)常用公文寫作能力提升【課程收益】理解公文的基本概念、種類與適用情況；理解公文在企業(yè)運營過程中的作用；掌握公文處理工作條例的主要內(nèi)容，掌握公文行文規(guī)則掌握公文內(nèi)容的來源與生成方式，理解優(yōu)質內(nèi)容的標準掌握公文各結構環(huán)節(jié)的寫作要求，掌握公文語言掌握通知、報告、請示、紀要、計劃、總結、新聞消息等常用文體的【課程對象】1.基礎管理人員、主管、后備干部、行政人員2.
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《公文寫作五項修煉與常用文體寫作 》2天 課時：12H
公文寫作五項修煉與常用文體寫作【課程背景】您或您的員工是否經(jīng)常為發(fā)各類文書而感到無從下手？您是否經(jīng)常因為上報的文件不能讓領導滿意而感到沮喪？公司做了一場大型活動，可是發(fā)布的新聞卻寥寥數(shù)語。一項工作明明已經(jīng)下發(fā)了通知，可是下屬仍然不明白工作要求。如果經(jīng)常遇到上述問題，說明提高商務公文寫作水平已經(jīng)迫在眉睫了！【課程收益】理解公文的基本概念、種類與適用情況掌握公文
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《電力企業(yè)公文寫作能力突破》 2天--溫和 課時：12H
電力企業(yè)公文寫作能力突破【課程背景】本課程已先后在四川華電、天津軍糧城電廠、河北建投任丘熱電、邯鄲熱電、浙能金華燃電、南網(wǎng)曲靖公司、國網(wǎng)河北公司、南網(wǎng)清遠公司等多家企業(yè)講授，課程內(nèi)容成熟，行業(yè)針對性強，結合培訓企業(yè)實例緊密，課堂氣氛活躍，受到企業(yè)學員和領導的高度評價。【課程收益】?理解公文的基本概念、種類與適用情況；理解公文在企業(yè)運營過程中的作用；掌握行文規(guī)
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部分公文寫作基礎（一）你寫的是什么？——公文的概念案例分析：請示報告；總結報告內(nèi)容要點：定義、應用文與公文辨析、特點（與文學作品的差異）、作用、類型、樹立文體意識（二）好公文的標準是什么？——有效、規(guī)范案例分析：一篇莫名其妙的公文；“擬同意”究竟是同意還是不同意？內(nèi)容要點：1.什么叫“有效”2.如何做到“規(guī)范”（三）公文“長”什么樣子？——公文的結構案例分析
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開場導語企業(yè)公文現(xiàn)狀分析（公文寫作中的常見問題）（一）思維導圖：如何挖掘全面的信息1.思維導圖概述2.思維導圖的主要功能3.繪制方法與練習4.思維導圖在公文寫作中的應用（二）金字塔結構化思維：如何梳理大量的信息1.原始形態(tài)的金字塔思維：張大民“餛飩論”金字塔2.金字塔結構化思維的本質特征3.正金字塔和倒金字塔4.金字塔結構化思維的用途（三）公文內(nèi)容1.優(yōu)質內(nèi)
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公文寫作五項修煉與常用文體寫作 課時：12H
【課程老師】韋志國老師【課程大綱】部分（天）練好基本功，寫作更輕松開場導語現(xiàn)場調(diào)查互動（一）“功夫在詩外”1.先做事，再作文2.做一個稱職的“代言人”3.讀公文，學會寫公文（怎樣剖析一篇公文？）（二）內(nèi)容基本功（以通知寫作為例）1.主題內(nèi)容從哪里來？2.領導說“你看著辦”時該怎么辦？3.優(yōu)質內(nèi)容的五條標準4.思維導圖梳理公文內(nèi)容（三）結構基本功（以總結寫作為
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（一）什么是公文（應用文）1.定義2.應用文與公文的異同3.特點（與文學作品的差異）4.作用5.好公文的基本標準（二）類型1.黨政公文、事務文書、專業(yè)文書2.樹立文體意識（三）公文處理工作1.發(fā)文辦理（流程、寫作過程）2.收文辦理（四）公文結構1.基本結構模式2.標題3.主送機關4.開頭5.正文主體6.結尾7.附件說明8.發(fā)文機關署名與印章9.成文日期（五）
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公文寫作五項修煉與常用文體寫作 課時：12H
部分（天）練好基本功，寫作更輕松開場導語現(xiàn)場調(diào)查互動（一）“功夫在詩外”1.先做事，再作文2.做一個稱職的“代言人”3.讀公文，學會寫公文（怎樣剖析一篇公文？）（二）內(nèi)容基本功1.主題內(nèi)容從哪里來？2.領導說“你看著辦”時該怎么辦？3.小心公文被撤銷！4.內(nèi)容接地氣5.解決問題而不是制造問題6.內(nèi)容四要素（三）語言基本功1.詞語準確，杜絕“跑偏”2.公文寫作
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電力企業(yè)公文寫作能力突破 課時：12H
【課程內(nèi)容】天課程內(nèi)容導學1.發(fā)電企業(yè)公文案例分析（公文寫作中的常見問題）2.公文的概念、類型3.撰稿者的代言人身份4.撰寫公文的基本流程5.如何分辨范文與病文（一）素材內(nèi)容整理與提煉（以通知為例）1.優(yōu)質內(nèi)容基本標準2.素材內(nèi)容五大來源3.如何領會領導意圖4.在工作中積累素材5.如何借鑒已有公文6.如何延續(xù)慣例傳統(tǒng)7.思維導圖梳理內(nèi)容8.整理素材基本原則9
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【課程大綱】（一）初級課程大綱導學1.案例分析n企業(yè)公文案例分析n公文寫作中的常見問題n您是否寫過這樣的“新聞”？n專業(yè)記者怎樣寫同類稿件n企業(yè)新聞普遍存在的若干問題（根據(jù)客戶的行業(yè)和已發(fā)的新聞進行針對性分析）2.公文寫作基礎知識n什么是公文：廣義公文、狹義公文n公文的作用n公文的分類n撰稿者的角色定位n公文寫作的基本流程n辨別范文與病文的基本方法n內(nèi)容來源
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下筆有神-公文寫作能力提升訓練 課時：6H
下筆有神——公文寫作力提升訓練【課程背景】公文是公務文書的簡稱，是國家行政機關在進行行政管理、處理各種公務過程種形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文字工具，是依法行政和進行各種公務活動的重要工具。規(guī)范的文書寫作是企事業(yè)單位、行政機關執(zhí)行規(guī)章制度和步入規(guī)范化管理的重要依據(jù)。一個標準化、規(guī)范化、高效化的企事業(yè)單位、行政機關需要一套完備而科學的文書系統(tǒng)做支點。公文在某
