TTT課程體系
課程大綱：暖場ü破冰游戲ü學(xué)員團(tuán)隊(duì)組建單元自我提升篇：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師基礎(chǔ)素質(zhì)提升（一）內(nèi)訓(xùn)師的觀念和思維（二）內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)形象檢驗(yàn)ü服飾ü站姿ü面部表情ü眼神（三）內(nèi)訓(xùn)師表演素養(yǎng)檢驗(yàn)（四）認(rèn)識(shí)成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)ü成人教育的特點(diǎn)ü成人學(xué)習(xí)的關(guān)注點(diǎn)ü內(nèi)訓(xùn)講師的角色定位第二單元專業(yè)技能篇（一）：需求分析（Analyze）企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)培訓(xùn)需求分析一、培訓(xùn)需求分析的意義ü案例分...
講師：孫春嶺咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、培訓(xùn)需求調(diào)研與提煉1.什么是培訓(xùn)需求？2.培訓(xùn)需求調(diào)研的經(jīng)典方法3.需求提煉與轉(zhuǎn)化sup2;學(xué)員需求分析表sup2;培訓(xùn)需求提煉與轉(zhuǎn)化二、課程目的與綱要設(shè)定1.目標(biāo)體系設(shè)定sup2;設(shè)定技巧sup2;范例模板2.課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)sup2;總與分sup2;遞進(jìn)與并列sup2;范例模板3.課程綱要設(shè)計(jì)sup2;標(biāo)題、大綱的策劃與修飾技巧sup2;大綱設(shè)計(jì)技巧——...
講師：田先咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、四種學(xué)員類型解析1.感受型學(xué)員特點(diǎn)2.反思型學(xué)員特點(diǎn)3.理論型學(xué)員特點(diǎn)4.實(shí)用型學(xué)員特點(diǎn)二、培訓(xùn)師內(nèi)容呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練1.開場結(jié)尾八大問題sup2;偏離式開場sup2;自殺式開場sup2;自夸式開場sup2;過熱式開場sup2;矛盾式結(jié)尾sup2;迷失式結(jié)尾sup2;倉促式結(jié)尾sup2;冗長式結(jié)尾2.五種導(dǎo)入快速破冰sup2;懸念法sup2;溫故法sup2;...
講師：田先咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程導(dǎo)入：小測試——DISC測試與自我行為認(rèn)知一、TTT內(nèi)涵釋義（一）TTT內(nèi)涵解讀（二）培訓(xùn)的三個(gè)能級（三）TTT學(xué)習(xí)的四大法寶二、培訓(xùn)師的角色與價(jià)值（一）教育、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的辨析（二）培訓(xùn)師三重角色：編、導(dǎo)、演（三）培訓(xùn)師的一顆心（四）培訓(xùn)師的“六度”修煉（五）培訓(xùn)師必須知曉的成人學(xué)習(xí)心理特征（六）一個(gè)培訓(xùn)師的“四真”感悟小組行動(dòng)學(xué)習(xí)：培訓(xùn)師的價(jià)值與專業(yè)成...
講師：王偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分培訓(xùn)師綜合素質(zhì)與能力一、培訓(xùn)師的角色與素質(zhì)1.培訓(xùn)師的角色定位2.培訓(xùn)師的5大“商數(shù)”sup2;儀商演練：培訓(xùn)師職業(yè)形象設(shè)計(jì)sup2;德商sup2;情商sup2;逆商sup2;智商3.培訓(xùn)師的3大能力sup2;表演sup2;導(dǎo)演sup2;編劇二、成人學(xué)習(xí)與企業(yè)培訓(xùn)1.成人學(xué)習(xí)的四個(gè)過程2.成人學(xué)習(xí)的四種風(fēng)格3.成人學(xué)習(xí)的規(guī)律4.成人學(xué)習(xí)的教學(xué)特點(diǎn)5.什么...
講師：田先咨詢電話：010-82593357下載需求表
開場白與學(xué)員自我介紹 A×B=C 自我介紹：姓名、部門、需改進(jìn)事項(xiàng)、興趣愛好 小結(jié)與講解 培訓(xùn)與培訓(xùn)師 什么是培訓(xùn)？ 培訓(xùn)的三要素是什么？ 培訓(xùn)的三個(gè)層面 培訓(xùn)的終目的 企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位 要使培訓(xùn)有更好的效果，講師首先要做什么？ 培訓(xùn)師的三大基本技能 培訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì) 培訓(xùn)師必備的專業(yè)知識(shí)？ 培訓(xùn)師的三大基本技能 了解你...
講師：張耀升咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：TTT定位與認(rèn)知1、TTT釋義與解析2、TTT學(xué)習(xí)之道與要領(lǐng)3、讓自己進(jìn)入培訓(xùn)狀態(tài)互動(dòng)：TTT的經(jīng)典提煉與解析第二講：TTT專業(yè)技巧與方法1、TTT手法、眼法、身法、心法現(xiàn)場演練：一分鐘自我介紹，抽簽選題，團(tuán)隊(duì)競賽，專業(yè)點(diǎn)評；2、力度、溫度、速度、角度、高度3、場地布置技巧4、TTT的六種演示方式故事的演繹音樂引導(dǎo)的感召謎語的調(diào)節(jié)詩詞歌賦的運(yùn)用圖片的妙用...
講師：孫軍正咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練——課程開發(fā)》 課時(shí)：1H
一、需求調(diào)研（1課時(shí)）1、培訓(xùn)需求（1）組織需求（2）崗位需求（3）個(gè)體需求2、調(diào)研方法（1）組織需求調(diào)研（2）崗位需求調(diào)研（3）個(gè)體需求調(diào)研（4）調(diào)研原則二、課程提綱（2課時(shí)）1、結(jié)構(gòu)框架（1）金字塔原理（2）常用結(jié)構(gòu)（3）課程名稱（4）提煉論點(diǎn)（5）案例剖析2、插入素材（1）論據(jù)（2）互動(dòng)（3）教學(xué)法（4）熱場破冰（5）課程收尾3、優(yōu)化整合（1）標(biāo)注要點(diǎn)...
講師：薛喜咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】1.成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)l成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)l成人學(xué)習(xí)的原理l培訓(xùn)師的職責(zé)和任務(wù)l優(yōu)秀培訓(xùn)師的八個(gè)特性l培訓(xùn)師的使命2.進(jìn)行有效的需求分析lTTT培訓(xùn)的模塊和要點(diǎn)l標(biāo)準(zhǔn)教案l四步開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)課程l常用快速課程開發(fā)工具l四步進(jìn)行需求分析目標(biāo)工作崗位分析學(xué)員能力分析分析并制定技能標(biāo)準(zhǔn)確定課程目標(biāo)和核心內(nèi)容l實(shí)戰(zhàn)1：確定開發(fā)主題，進(jìn)行需求分析3.設(shè)計(jì)三級課程大綱l三...
講師：鄧玉金咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT——授課技巧與課程設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)坊 課時(shí)：12H
天上午09:0012:00單元一：TTT導(dǎo)論一、TTT經(jīng)典釋義二、培訓(xùn)、教育、指導(dǎo)與學(xué)習(xí)的區(qū)別三、培訓(xùn)師三大角色：編、導(dǎo)、演四、掌握學(xué)習(xí)的秘密——學(xué)習(xí)的金字塔五、不可不知的成人世界——成人學(xué)習(xí)心理與行為特點(diǎn)六、培訓(xùn)師之道——培訓(xùn)師的三大職責(zé)七、培訓(xùn)師的八大能力八、培訓(xùn)師的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)行為準(zhǔn)則——“首善”、“樂從”、“對接”同步練習(xí)：★首善、樂從、對接表達(dá)方式的訓(xùn)...
講師：王偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
講培訓(xùn)師的角色認(rèn)知-企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色-企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的主要職責(zé)-企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師需發(fā)揮功能-企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師遭遇哪些挑戰(zhàn)第二講成人學(xué)習(xí)的特性-認(rèn)識(shí)成人學(xué)習(xí)的局限性-成人學(xué)習(xí)的基本特性-成人學(xué)習(xí)的基本心理-成人學(xué)習(xí)的目的-常見的四種學(xué)員-講師如何有效調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)情緒第三講培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)-培訓(xùn)課程安排對培訓(xùn)成效的意義-培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的六項(xiàng)原則-培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的五不-培訓(xùn)課...
講師：王梓喬咨詢電話：010-82593357下載需求表
章為什么要做培訓(xùn)師1.為什么要當(dāng)培訓(xùn)師1.1對自己的價(jià)值1.2對組織的價(jià)值1.3講師的基本要求2.培訓(xùn)師成長的三步曲2.1被強(qiáng)迫的被動(dòng)期2.2被贊美的享受期2.3被認(rèn)可的成熟期3.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知3.1教授與培訓(xùn)師的區(qū)別3.2企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師可以講哪些課程3.3選一個(gè)培訓(xùn)題目貫穿始終第二章重新認(rèn)識(shí)培訓(xùn)1.討論:說說你喜歡的講師2.成人學(xué)員的個(gè)性和學(xué)習(xí)特征3.如...
講師：王少鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
講培訓(xùn)師的角色認(rèn)知-企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色-企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的主要職責(zé)-企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師需發(fā)揮功能-企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師遭遇哪些挑戰(zhàn)第二講成人學(xué)習(xí)的特性-認(rèn)識(shí)成人學(xué)習(xí)的局限性-成人學(xué)習(xí)的基本特性-成人學(xué)習(xí)的基本心理-成人學(xué)習(xí)的目的-常見的四種學(xué)員-講師如何有效調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)情緒第三講培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)-培訓(xùn)課程安排對培訓(xùn)成效的意義-培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的六項(xiàng)原則-培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的五不-培訓(xùn)課...
講師：王梓喬咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊培訓(xùn)師的角色定位w培訓(xùn)的目的w有效學(xué)習(xí)的循環(huán)圈w培訓(xùn)師的角色與作用w培訓(xùn)師的基本素質(zhì)第二模塊成人學(xué)習(xí)原理w成人學(xué)習(xí)與現(xiàn)代培訓(xùn)w了解成人學(xué)習(xí)的心理因素w成人學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)w成人學(xué)習(xí)中的知識(shí)、技能、態(tài)度第三模塊培訓(xùn)需求的分析w培訓(xùn)需求評估w需求分析的信息來源w需求分析的步驟w培訓(xùn)需求的調(diào)查技術(shù)w制定培訓(xùn)目標(biāo)w明確培訓(xùn)內(nèi)容第四模塊培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備w課程設(shè)計(jì)...
講師：邱柏森咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)九大工作流程1．培訓(xùn)需求匯總分析人力資源部培訓(xùn)需求調(diào)查，匯總各部門培訓(xùn)需求，掌握培訓(xùn)需求項(xiàng)目，并將其分類2．確定培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)目標(biāo)根據(jù)培訓(xùn)需求的調(diào)查分析及與各部門溝通協(xié)商的結(jié)果，人力資源部確定培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)和課程的具體主題，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批3．培訓(xùn)課程資料收集課程設(shè)計(jì)主題審批后，人力資源部培訓(xùn)專員與各部門、培訓(xùn)對象、講師訪談，閱讀各種培訓(xùn)課程...
