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學(xué)德魯克：從管理到教練（管理教練篇）講師/Lecturer：肖老師費(fèi)用/Price：￥5800元/人課程概述/Overview實(shí)現(xiàn)更高組織績(jī)效的領(lǐng)導(dǎo)力作為個(gè)人，如何深入了解真正的自己，充分開(kāi)發(fā)個(gè)人的價(jià)值， 澆灌長(zhǎng)成枝葉繁茂的生命大樹(shù)？作為企業(yè)中的一名管理者，如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的動(dòng)力，打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)文化？如何應(yīng)用教練方法把組織的愿景、使命以及成員的價(jià)值需求相連接？像施樂(lè)、IBM、微軟等公司正在使用教練 (coaching) 促進(jìn)其組織建立高績(jī)效、變革和學(xué)習(xí)的文化。EDS，克萊斯勒，霍爾曼米勒等許多其它公司正在培訓(xùn)其成千上萬(wàn)的管理者成為教練 (coach)。甚至美國(guó)郵政也在應(yīng)用教練技術(shù)，幫助其員工

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薪酬實(shí)戰(zhàn)：AI賦能電腦實(shí)操全面薪酬體系設(shè)計(jì) Comprehensive Salary System Model Design with Practical Operation on Computer日期/Date 2026年06月27日28日 上海 講師/Lecturer白老師費(fèi)用/Price￥4800元/人課程概述/Overview課程背景薪酬，心愁，新仇?？茖W(xué)合理的薪酬制度是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展成功的重要原因。隨著技術(shù)的迭代發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越向人才競(jìng)爭(zhēng)傾斜，對(duì)人才的渴望與渴求對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，所以一個(gè)科學(xué)合理的薪酬在吸引人才、留住人才、鼓勵(lì)人才發(fā)揮優(yōu)勢(shì)作用也越加明顯。但是薪酬問(wèn)題卻是影響員工

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學(xué)德魯克：知識(shí)社會(huì)的有效管理者（管理修煉篇） Effective Managers in Knowledge Society費(fèi)用/Price￥8800元/人課程概述/Overview課程介紹近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)讓我們切身體會(huì)到數(shù)字化浪潮的沖擊。我們每個(gè)人都得益于數(shù)字化應(yīng)用給我們帶來(lái)的便利，同時(shí)，也真切地感受到了威脅和挑戰(zhàn)。作為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理者，肩負(fù)著創(chuàng)造企業(yè)未來(lái)的責(zé)任，我們的思維和認(rèn)識(shí)當(dāng)然不能僅僅停留在被動(dòng)接受的層面。我們不但要看清趨勢(shì)，更要關(guān)注趨勢(shì)的變化。因此，我們需要更加深入地探究：數(shù)字化技術(shù)為何會(huì)造成如此巨大的沖擊？為什么說(shuō)我們正在經(jīng)歷一場(chǎng)社會(huì)大遷徙？知識(shí)社會(huì)對(duì)管理者提出了哪些新

 王欣我要報(bào)名

高情商領(lǐng)導(dǎo)力：打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)Emotional Intelligence Leadership: Building a HighPerformance Team講師/Lecturer賈老師費(fèi)用/Price￥5980元/人課程概述/Overview【課程背景】一句話(huà)定義這門(mén)課：把情緒作為戰(zhàn)略資源托舉績(jī)效的達(dá)成。此次課程會(huì)讓大家關(guān)注到一種看不到的資源，即：情緒。打破“職場(chǎng)不需要情緒、情緒化的人都是不職業(yè)的”這樣的誤區(qū)，意識(shí)到“自動(dòng)駕駛”的利弊，開(kāi)始關(guān)注對(duì)方（包括企業(yè)內(nèi)部員工、同事、上級(jí)，企業(yè)外部客戶(hù)、供應(yīng)商、政府官員等）的情緒，并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用情緒資源成就戰(zhàn)略目標(biāo)、與合作伙伴達(dá)成持久的雙贏。最新的全球

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學(xué)德魯克：管理者與組織（管理協(xié)同篇） Managers and Organizations講師/Lecturer趙老師 費(fèi)用/Price ￥5800元/人全部排期/Scheduling深圳：2026年05月22日23日（趙老師） | 深圳：2026年10月23日24日（仲老師）課程概述/Overview課程介紹管理者的素質(zhì)和工作狀況決定著企業(yè)的成敗，甚至決定著企業(yè)的生存。因?yàn)楣芾砣藛T的素質(zhì)和工作能力是一家企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中唯一能夠擁有的有效的優(yōu)勢(shì)。—— 彼得·德魯克課程導(dǎo)語(yǔ)本課程幫助管理者反思與重塑自身與組織內(nèi)各方面的關(guān)系，理解自己在企業(yè)中所需要做的獨(dú)有的工作 決策，初步建立“依靠目標(biāo)和自我控制進(jìn)行

 趙老師 仲老師我要報(bào)名

職場(chǎng)高效溝通心理學(xué)Psychology of Effective Communication in the Workplac講師/Lecturer牟老師 費(fèi)用/Price￥4800元/人課程概述/Overview【課程收益】● 不是僅僅去“講”，更多的是帶著學(xué)員去“工具實(shí)操帶練”＋“模擬體驗(yàn)指導(dǎo)”，一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)溝通體驗(yàn)之旅；● 系列心理學(xué)工具科學(xué)化溝通思維與言行技巧訓(xùn)練，快速將“低效溝通人”變成“專(zhuān)業(yè)溝通專(zhuān)家”；● 常見(jiàn)溝通場(chǎng)景細(xì)致模擬問(wèn)題系統(tǒng)性技巧解決指導(dǎo)，讓學(xué)員在內(nèi)外各類(lèi)情境溝通中都游刃有余，高效駕馭；● 提煉總結(jié)溝通工具、技巧，課堂萃取有效案例，匯總成實(shí)踐手冊(cè)，輔助學(xué)員課后復(fù)習(xí)鞏固，直至成熟

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《學(xué)德魯克：卓越管理者的五項(xiàng)任務(wù)（管理實(shí)踐篇）》講師/Lecturer：謝老師費(fèi)用/Price：￥5800元/人課程概述/Overview課程背景一個(gè)企業(yè)、團(tuán)隊(duì)或個(gè)人的成功和擁有影響力的根本，在于卓有成效的管理。德魯克曾說(shuō)：“管理的任務(wù)是使人與人之間能夠協(xié)調(diào)配合，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮最大的集體效益。這就是組織的全部含義，也是管理能成為一個(gè)關(guān)鍵和決定性因素的主要原因?！迸c管理相比較而言，其他因素如土地和資源，僅僅是附屬的條件，退居其次。有效的管理可以達(dá)成目標(biāo)，獲得利益，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。如何使組織和管理者實(shí)現(xiàn)成功呢？這是本課程的核心訴求。授課風(fēng)格：角色演練、精彩視頻、研討互動(dòng)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、個(gè)案輔導(dǎo)等。課程時(shí)長(zhǎng)：

 謝老師我要報(bào)名

項(xiàng)目全過(guò)程管理控制與實(shí)踐Control and Practice of Project Process Management講師/Lecturer賈老師費(fèi)用/Price￥4800元/人課程概述/Overview【課程背景】隨著時(shí)代不確定性的增加，如何管理具有不確定性的項(xiàng)目，是提升標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營(yíng)水平的重要手段。企業(yè)中都存在項(xiàng)目，有的企業(yè)的業(yè)務(wù)模式本身就是項(xiàng)目式的，有的企業(yè)雖然是生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品，但在市場(chǎng)、營(yíng)運(yùn)、供應(yīng)鏈、研發(fā)等各職能中，都存在各類(lèi)項(xiàng)目。正是職能負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)都需要具備系統(tǒng)、全面、精深的項(xiàng)目管理思維與技能。用來(lái)應(yīng)對(duì)以下的困境：?項(xiàng)目所處的內(nèi)外環(huán)境變化，項(xiàng)目變更多，進(jìn)度和成本失控?干系人需求

 賈老師我要報(bào)名

《TD實(shí)戰(zhàn)：任職資格體系搭建和崗位勝任力應(yīng)用》講師/Lecturer：白老師費(fèi)用/Price：￥4800元/人課程概述/Overview【課程背景】目前很多企業(yè)在人才能力管理和提升方面普遍面臨三大難題：1、方向不明：沒(méi)有明確的人才能力需求方向，不清楚企業(yè)到底需要重點(diǎn)培養(yǎng)哪些類(lèi)型的人才。2、標(biāo)準(zhǔn)不清：缺乏人才多維度水平的衡量標(biāo)準(zhǔn)，既不能對(duì)內(nèi)部人員進(jìn)行合理分工，又無(wú)法與業(yè)內(nèi)人才水平進(jìn)行有效比對(duì)。3、培養(yǎng)不精：不知道如何才能使得有潛力者的能力得以快速提升。因此，企業(yè)尤其是研發(fā)體系首先要解決“究竟需要什么樣的人才”，接著再來(lái)解決“如何評(píng)估并持續(xù)培養(yǎng)所需要的人才”，這就需要人才能力管理的整體解決方案，也

 白老師 我要報(bào)名

數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)人力資源管理效能 DataDriven Human Resource Management Effectiveness日期/Date 2025年11月26日27日 上海講師/Lecturer 任老師費(fèi)用/Price￥5280元/人課程概述/Overview為什么要學(xué)習(xí)該課程？學(xué)會(huì)使用和分析人力資源數(shù)據(jù)，提升人力資源管理效能，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理能力的要求越來(lái)越高，傳統(tǒng)管理決策中的拍腦袋在未來(lái)企業(yè)管理中越來(lái)越不適合。如何運(yùn)用量化方法、分析工具和科學(xué)的邏輯來(lái)指導(dǎo)管理實(shí)踐活動(dòng)顯得越來(lái)越重要。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，大數(shù)據(jù)、信息化、云技術(shù)在企業(yè)中開(kāi)始大規(guī)模應(yīng)用，讓企業(yè)中的量化管理

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金牌面試官：高效招聘與面試技巧 Top Interviewer: Efficient Recruitment and Interview Skills講師/Lecturer任老師費(fèi)用/Price￥4800元/人課程概述/Overview為什么要學(xué)習(xí)該課程？在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)的成功越來(lái)越依賴(lài)于人才的質(zhì)量。一次失敗的招聘會(huì)給企業(yè)帶來(lái)巨大的直接成本和隱性成本（如團(tuán)隊(duì)士氣下降、項(xiàng)目延誤等）。傳統(tǒng)的、憑感覺(jué)的面試方法已無(wú)法滿(mǎn)足精準(zhǔn)選才的需求。本課程旨在解決以下核心痛點(diǎn)：面試官憑眼緣和感覺(jué)做決策，缺乏科學(xué)依據(jù)。提問(wèn)隨意，無(wú)法有效挖掘候選人的真實(shí)能力和過(guò)往經(jīng)歷。面試評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)不一，不同面試官對(duì)同一候選人

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TTT培訓(xùn)師全面提升特訓(xùn)營(yíng)學(xué)員對(duì)象：職業(yè)規(guī)劃方向是企業(yè)培訓(xùn)師的職場(chǎng)人士；有一定課程設(shè)計(jì)和授課經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師；想要提升自己的課程設(shè)計(jì)和授課能力的人士。費(fèi)　　用：4980元/人 (包含：課程、講義、午餐、茶點(diǎn)等費(fèi)用)認(rèn)證費(fèi)用：中級(jí)證書(shū)1000元/人;高級(jí)證書(shū)1200元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用，不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無(wú)須交納)　備　　注:1.高級(jí)證書(shū)申請(qǐng)須同時(shí)進(jìn)行理論考試和提交論文考試，學(xué)員在報(bào)名參加培訓(xùn)和認(rèn)證時(shí)請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好論文并隨理論考試試卷一同提交。2.凡希望參加認(rèn)證考試之學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束后參加認(rèn)證考試并合格者，頒發(fā)與所參加培訓(xùn)課程專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相同之：“香港培訓(xùn)認(rèn)證中心HKTCC國(guó)際職業(yè)資格

 姜垣浩我要報(bào)名

顧問(wèn)式銷(xiāo)售7步攻單談判Consultative Selling ——7step Order Negotiation講師/Lecturer牟老師費(fèi)用/Price￥4980元/人北京：2026年03月18日19日（牟老師） | 深圳：2026年04月22日23日（牟老師）上海：2026年06月26日27日（牟老師） | 北京：2026年07月22日23日（牟老師）北京：2026年11月18日19日（牟老師） 課程概述/Overview【課程背景】信息通暢的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，讓客戶(hù)的市場(chǎng)渠道選擇變得更加多元化。各行各業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)都已進(jìn)入紅海模式，對(duì)所有公司而言，現(xiàn)今都面臨著嚴(yán)峻的市場(chǎng)考驗(yàn)。銷(xiāo)售不再是過(guò)去靠經(jīng)

 牟老師我要報(bào)名

WOW！客戶(hù)服務(wù)與投訴應(yīng)對(duì)技巧WOW Management and Complaint Handling Skills of Customer Service講師/Lecturer 姜老師 費(fèi)用/Price￥4800元/人 課程概述/Overview一、課程背景在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，客戶(hù)服務(wù)已成為企業(yè)生死存亡的關(guān)鍵。你是否正被客戶(hù)如潮水般的不滿(mǎn)與投訴淹沒(méi)，卻苦無(wú)對(duì)策？是否付出諸多努力，客戶(hù)卻不買(mǎi)賬，讓你倍感挫??？每次服務(wù)客戶(hù)都誠(chéng)意滿(mǎn)滿(mǎn)，可客戶(hù)滿(mǎn)意度依然差強(qiáng)人意？希望在每個(gè)環(huán)節(jié)都做好服務(wù)工作，精力卻有限，往往只是疲于應(yīng)對(duì)？別擔(dān)心，這不是你的個(gè)人困境，而是眾多客戶(hù)服務(wù)人員的共同痛點(diǎn)。一次糟糕

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《中層經(jīng)理管理能力提升》講師/Lecturer：姜老師費(fèi)用/Price：￥4800元/人課程概述/Overview課程背景：中層經(jīng)理是連接高層和基層的橋梁，起著承上啟下的紐帶作用，高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層執(zhí)行落實(shí)到基層，方能落地生根實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。然而，中層經(jīng)理半路出家的現(xiàn)象較多，他們?nèi)鄙賹?duì)管理角色、管理方法的認(rèn)知，沒(méi)有及時(shí)實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，也沒(méi)有系統(tǒng)掌握系統(tǒng)管理技能和知識(shí)，不能勝任管理職位，沒(méi)有起到應(yīng)有的作用。有句名言，叫“世界上唯一不變的，就是世界一直在變化著”，從業(yè)務(wù)骨干到管理中層，站的角度，做的事情，每天事務(wù)的重點(diǎn)，管理者需要的能力，一切都變了，可很多中層還是在運(yùn)用著過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、想法和邏輯，

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《OD實(shí)戰(zhàn)：組織診斷模型、方法和過(guò)程實(shí)踐技能》講師/Lecturer：白老師費(fèi)用/Price：￥4580元/人課程概述/Overview【課程背景】當(dāng)下組織呈現(xiàn)了強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)力。組織的力量源于諸多方面，例如組織文化，組織架構(gòu)、組織流程等。有效組織診斷，才能夠幫助組織選擇正確發(fā)展方式，支持業(yè)務(wù)全面提升，推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)長(zhǎng)期健康發(fā)展。因此，對(duì)于認(rèn)清組織，識(shí)別組織能力成為一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，如何全面理解組織戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)策略、組織結(jié)構(gòu)和形態(tài)、組織管理流程？ 對(duì)于組織發(fā)展實(shí)踐者而言，如何掌握OD必備的診斷能力，如何將調(diào)查分析的結(jié)果轉(zhuǎn)化成具體且可執(zhí)行的方法？【課程亮點(diǎn)】1. 明晰組織診斷的概念和原理：包括組織診斷

 白老師 我要報(bào)名

雙贏談判實(shí)戰(zhàn)共創(chuàng)工作坊費(fèi)　　用：5280元/人 (包含：課程、講義、午餐、茶點(diǎn)等費(fèi)用)學(xué)員對(duì)象：管理人員、骨干精英、涉及溝通談判崗位工作人員等認(rèn)證費(fèi)用：中級(jí)證書(shū)1000元/人;高級(jí)證書(shū)1200元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用，不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無(wú)須交納)　備　　注:1.高級(jí)證書(shū)申請(qǐng)須同時(shí)進(jìn)行理論考試和提交論文考試，學(xué)員在報(bào)名參加培訓(xùn)和認(rèn)證時(shí)請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好論文并隨理論考試試卷一同提交。2.凡希望參加認(rèn)證考試之學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束后參加認(rèn)證考試并合格者，頒發(fā)與所參加培訓(xùn)課程專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相同之：“香港培訓(xùn)認(rèn)證中心HKTCC國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證中心《國(guó)際注冊(cè)中（高）級(jí)管理（師）》職業(yè)資格證書(shū)”。（國(guó)際認(rèn)證／

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金字塔原理：邏輯思維與高效表達(dá)課程概述/Overview課程介紹《金字塔原理》課程的基本原則和思想來(lái)源于芭芭拉?明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷(xiāo)商業(yè)管理書(shū)籍——《金字塔原理》。本課程通過(guò)對(duì)文章結(jié)構(gòu)性特點(diǎn)的講解，強(qiáng)化學(xué)員表達(dá)與思考時(shí)的邏輯思維方式，大量的實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)式演練，從而提高學(xué)員表達(dá)與思考的能力?；诖?，它受到全球眾多跨國(guó)公司的推崇，也受到廣大職場(chǎng)人士和諸多學(xué)習(xí)者的熱愛(ài)。課程目的身為繁忙職場(chǎng)人士的您，是否在為這些問(wèn)題煩惱？思考事情——腦子一團(tuán)亂，根本理不清思路！當(dāng)眾說(shuō)話(huà)——總說(shuō)不到點(diǎn)子上，對(duì)方聽(tīng)不進(jìn)去！工作展示——辛辛苦苦熬大夜，領(lǐng)導(dǎo)還不滿(mǎn)意！項(xiàng)目管理——花了大把時(shí)間，還有不少紕漏！以上所有問(wèn)題，都

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心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用費(fèi)　　用：4800元/人 (包含：課程、講義、午餐、茶點(diǎn)等費(fèi)用)學(xué)員對(duì)象：中高層管理者、團(tuán)隊(duì)管理者、儲(chǔ)備干部等認(rèn)證費(fèi)用：中級(jí)證書(shū)1000元/人;高級(jí)證書(shū)1200元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用，不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無(wú)須交納)　備　　注:1.高級(jí)證書(shū)申請(qǐng)須同時(shí)進(jìn)行理論考試和提交論文考試，學(xué)員在報(bào)名參加培訓(xùn)和認(rèn)證時(shí)請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好論文并隨理論考試試卷一同提交。2.凡希望參加認(rèn)證考試之學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束后參加認(rèn)證考試并合格者，頒發(fā)與所參加培訓(xùn)課程專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相同之：“香港培訓(xùn)認(rèn)證中心HKTCC國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證中心《國(guó)際注冊(cè)中（高）級(jí)管理（師）》職業(yè)資格證書(shū)”。（國(guó)際認(rèn)證

 牟老師我要報(bào)名

高效的管理溝通技巧訓(xùn)練主講：田勝波老師培訓(xùn)費(fèi)：2600元/人（包括聽(tīng)課費(fèi)、講義費(fèi)、午餐費(fèi)、水果茶點(diǎn)等），食宿費(fèi)用自理。備注：《中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》3天課程中的第二天課程目標(biāo)充分認(rèn)識(shí)溝通、管理溝通及其意義掌握基于管理者角色背景下的溝通能力提升方向重點(diǎn)掌握通過(guò)不同溝通形式、面對(duì)不同對(duì)象及其性格背景下的溝通技巧重點(diǎn)提升管理者在激勵(lì)下屬、塑造卓越團(tuán)隊(duì)環(huán)節(jié)的溝通技能參加人員企業(yè)各個(gè)部門(mén)經(jīng)理、中基層主管，中小型企業(yè)的副總經(jīng)理、總監(jiān)，以及其它管理崗位上的管理人員、后備干部。課程大綱一、認(rèn)識(shí)溝通與管理溝通1、溝通的基本含義2、溝通的不同形式與渠道3、管理溝通的含義和表現(xiàn)形式4、管理溝通的不同形式、

 田勝波我要報(bào)名

《年終與年初用工風(fēng)險(xiǎn)防范策略與案例分析》研修班【課程背景】年終是企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議爆發(fā)的高峰期，如根據(jù)績(jī)效考核調(diào)崗調(diào)薪引發(fā)的爭(zhēng)議、支付年終獎(jiǎng)引發(fā)的爭(zhēng)議、解雇辭退引發(fā)的爭(zhēng)議……而年初，往往是招聘入職的高峰期，在招聘入職環(huán)節(jié)做好防范工作，對(duì)于日后整個(gè)勞動(dòng)用工過(guò)程風(fēng)險(xiǎn)的防范能起到?jīng)Q定性作用！為幫助廣大用人單位正確預(yù)防、化解、應(yīng)對(duì)上述環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)與爭(zhēng)議，特舉辦此培訓(xùn)班，歡迎廣大企業(yè)、事業(yè)單位積極組織相關(guān)人員參加！【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)及事業(yè)單位的人力資源管理者、中高層管理人員、工會(huì)干部、法務(wù)人員等?！臼谡n專(zhuān)家】鐘永棣老師國(guó)內(nèi)著名勞動(dòng)法與勞動(dòng)關(guān)系管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家、高級(jí)人力資源管理師、高級(jí)勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)師；法學(xué)學(xué)士、

 鐘永棣我要報(bào)名

中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練（MTP）主講：田勝波 老師培訓(xùn)費(fèi) ：4600元/人（包括聽(tīng)課費(fèi)、講義費(fèi)、午餐費(fèi)、水果茶點(diǎn)等），食宿費(fèi)用自理。適合人員概述：企業(yè)各個(gè)部門(mén)經(jīng)理、中基層主管，中小型企業(yè)的副總經(jīng)理、總監(jiān)，以及其它管理崗位上的管理人員、后備干部。課程目標(biāo)：深刻理解管理者的角色特征以及管理的含義全方位認(rèn)知管理者的知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)多角度地重點(diǎn)訓(xùn)練提升管理者的幾項(xiàng)通用管理技能課程背景：中層管理者從普通員工走向管理崗位，面對(duì)角色的轉(zhuǎn)變，首先需要確定新角色對(duì)于自己的能力要求。作為優(yōu)秀員工，原來(lái)主要關(guān)注的是技術(shù)、專(zhuān)業(yè)、事務(wù)。走向管理崗位后，首先會(huì)關(guān)注與所在部門(mén)對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)性管理工作的開(kāi)展，但真正實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)

 田勝波我要報(bào)名

中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修MTP主講：田勝波 老師培訓(xùn)費(fèi) ：5900元/人（包括聽(tīng)課費(fèi)、講義費(fèi)、午餐費(fèi)、水果茶點(diǎn)等），食宿費(fèi)用自理。課程背景q中高層管理者培訓(xùn)最常遇到的問(wèn)題就是們面對(duì)大量的培訓(xùn)課程，如何選擇對(duì)自己的能力提升影響最大的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和學(xué)習(xí)專(zhuān)題；q隨著管理職位提升，新的管理難題不斷涌現(xiàn)，中高層管理者的能力挑戰(zhàn)，已逐步從在一線(xiàn)時(shí)的“專(zhuān)業(yè)技術(shù)與技能”，到在中基層時(shí)的“專(zhuān)業(yè)管理能力”，演變?yōu)槟壳暗摹巴ㄓ霉芾砼c領(lǐng)導(dǎo)力”。q然而，作為已經(jīng)走向中高層的管理者，在以往的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中一般已學(xué)過(guò)許多例如目標(biāo)管理、管理溝通、團(tuán)隊(duì)管理等通用管理課程，但大多不系統(tǒng)、不連貫，從而使得許多管理者沒(méi)能真正把握管理的

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《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新，打造增長(zhǎng)引擎》主講：鄢老師培 訓(xùn) 費(fèi)：6800元/人（包括聽(tīng)課費(fèi)、講義費(fèi)、午餐費(fèi)、水果茶點(diǎn)等）；食宿費(fèi)用自理。課程方法論設(shè)計(jì)思維（Design Thinking）是一種以創(chuàng)新為核心，以用戶(hù)為中心的問(wèn)題解決方法論，已經(jīng)被世界上許多知名企業(yè)，如蘋(píng)果、谷歌、亞馬遜、IBM等，作為推動(dòng)內(nèi)部創(chuàng)新的主流方法論。設(shè)計(jì)思維特別適用于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新，它強(qiáng)調(diào)深入了解消費(fèi)者需求，從而構(gòu)建更為精準(zhǔn)和有效的市場(chǎng)策略。這種方法論通過(guò)集合跨領(lǐng)域團(tuán)隊(duì)的智慧，運(yùn)用同理心來(lái)創(chuàng)造多角度的思考空間，幫助突破傳統(tǒng)思維模式，深入挖掘問(wèn)題的本質(zhì)，尋找創(chuàng)新的解決方案。在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的背景下，設(shè)計(jì)思維的應(yīng)用涵蓋從洞察客戶(hù)需求、構(gòu)建解

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《關(guān)鍵客戶(hù)關(guān)系管理與深度營(yíng)銷(xiāo)》時(shí)間地點(diǎn)：2026年1月2324日（深圳）課程費(fèi)用：4600元/人，（含教材、茶點(diǎn)、合影)【課程背景】企業(yè)80的效益往往是由20的少數(shù)客戶(hù)創(chuàng)造的，針對(duì)關(guān)鍵客戶(hù)的關(guān)系管理和深度營(yíng)銷(xiāo)對(duì)企業(yè)發(fā)展尤其重要，如何有效區(qū)分關(guān)鍵客戶(hù)？如何持續(xù)提升關(guān)鍵客戶(hù)滿(mǎn)意度？如何持續(xù)提升關(guān)鍵客戶(hù)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)？如何與關(guān)鍵客戶(hù)建立起長(zhǎng)期、穩(wěn)定的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系？是企業(yè)能不能贏得市場(chǎng)的關(guān)鍵所在。本課程結(jié)合老師在外資、本土工業(yè)品企業(yè)多年的一線(xiàn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷和高層管理經(jīng)歷，從客戶(hù)滿(mǎn)意度提升、客戶(hù)關(guān)系管理、客戶(hù)深度營(yíng)銷(xiāo)等方面進(jìn)行系統(tǒng)解析，并從“道、術(shù)、法”三個(gè)層面幫助學(xué)員找到贏得關(guān)鍵客戶(hù)的成功路徑，幫助學(xué)員掌握一套系

 包賢宗我要報(bào)名

《授課有術(shù)—卓越培訓(xùn)師授課技巧》【時(shí)間地點(diǎn)】 2026年 1月3031杭州 4月2324北京 6月2425杭州 7月1819徐州 9月1617上海 12月56杭州 12月1819北京【費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)】4800元/人 (包括場(chǎng)地費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)以及上下午茶點(diǎn)等)；?！菊n程背景】TTT，英文短語(yǔ)Training the Trainer to Train的縮寫(xiě)，意為培訓(xùn)培訓(xùn)師。一般情況下，它是通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程。內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)體系的一個(gè)重要組成部分。可是在內(nèi)部培訓(xùn)師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的問(wèn)

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《咨詢(xún)式人力資源管理的五定定崗.定額.定人.定職.定責(zé)》【費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)】4800元/人 (包括場(chǎng)地費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)以及上下午茶點(diǎn)等)；。（鄭重聲明：本課程終生免費(fèi)享受復(fù)訓(xùn)；參加一門(mén)課程同一老師其他課程享受折扣）2026年 1月3031杭州 5月2223杭州 7月3031北京 8月1920杭州 10.3111.1南昌【課程特色】1.實(shí)戰(zhàn)性系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu)，實(shí)戰(zhàn)的課程內(nèi)容，講述的是老師曾經(jīng)做過(guò)的工作。2.落地性結(jié)合柯式四級(jí)評(píng)估，幫企業(yè)最大限度做到課程內(nèi)容落地于員工工作中。3.實(shí)操性打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，以咨詢(xún)式培訓(xùn)為主導(dǎo)，有利于學(xué)員培訓(xùn)后轉(zhuǎn)化。4.參與性以示范指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方

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金牌班組長(zhǎng)帶兵之道（精講）【培訓(xùn)時(shí)間】 2026年 1月28鄭州 4月22鄭州 5月30南昌6月13杭州 6月27南昌7月4 徐州 8月16鄭州 10月23北京 【費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)】特價(jià)1680元/人 團(tuán)隊(duì)價(jià)：4280/3人 5人/6000元包括場(chǎng)地費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)以及上下午茶點(diǎn)等)；。【課程背景】您的企業(yè)制造現(xiàn)場(chǎng)是否有下面的現(xiàn)象：1、班組長(zhǎng)對(duì)自身角色認(rèn)識(shí)模糊，管理理念不清，工作心態(tài)消極被動(dòng)，執(zhí)行力不強(qiáng)；2、班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理能力不足，制造現(xiàn)場(chǎng)同樣的問(wèn)題和錯(cuò)誤重復(fù)出現(xiàn)，班組長(zhǎng)每天忙忙碌碌，工作的效率和效果卻不高；3、班組長(zhǎng)每天忙于工作，很少有機(jī)會(huì)與員工、同事及上司溝通。也不清楚如何才能有效地與部屬

 王老師我要報(bào)名

培訓(xùn)需求分析與年度計(jì)劃制訂——著眼需求、錨定計(jì)劃【時(shí)間地點(diǎn)】2026年 1月24北京9月17上海11月21北京【費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)】3200元/人 團(tuán)隊(duì)價(jià)：8000元/3人 12000元/5人包括場(chǎng)地費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)以及上下午茶點(diǎn)等)；。前言：有效的需求是制訂科學(xué)合理培訓(xùn)計(jì)劃的根本保證，而科學(xué)合理的計(jì)劃又是保障培訓(xùn)成功的行動(dòng)指南。不知道誰(shuí)是培訓(xùn)工作的關(guān)注對(duì)象，更不知道，他們對(duì)于培訓(xùn)的期望和要求是什么；由于沒(méi)有獲得某些重要人物的認(rèn)可，成功的項(xiàng)目也只能換來(lái)失敗的結(jié)果；只會(huì)應(yīng)用單調(diào)的方式來(lái)調(diào)查需求；花費(fèi)了大功夫獲得的需求，不是沒(méi)用，就是沒(méi)有被用；不能發(fā)現(xiàn)表象下的真正問(wèn)題，“頭疼醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”，培訓(xùn)總

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《“咨詢(xún)教練式”全面績(jī)效薪酬管理體系設(shè)計(jì)》(此課程不提供電子教材)【費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)】4800元/人 (包括場(chǎng)地費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)以及上下午茶點(diǎn)等)；。（鄭重聲明：本課程終生免費(fèi)享受復(fù)訓(xùn)；參加一門(mén)課程同一老師其他課程享受折扣）【課程背景】企業(yè)追求組織績(jī)效，推行績(jī)效管理工作；但績(jī)效的目標(biāo)提取來(lái)源于崗位職責(zé)，也就是說(shuō)崗位分析是績(jī)效目標(biāo)體系構(gòu)建的基礎(chǔ)；績(jī)效需要員工去完成，而薪酬則是如何讓目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的保證，這就是所謂的全面績(jī)效管理的理念?！菊n程結(jié)構(gòu)】【課程收益】通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)讓參訓(xùn)者掌握崗位分析，績(jī)效目標(biāo)設(shè)計(jì)及薪酬體系設(shè)計(jì)的方法，并能夠指導(dǎo)企業(yè)開(kāi)展全面績(jī)效管理工作的開(kāi)展?！菊n程特點(diǎn)】1、教練式培訓(xùn)，打破

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