蓋烈夫 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)：電力
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略 領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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蓋烈夫老師的內(nèi)訓(xùn)課程
講：蟬變新生，錨定自己的位置 一、偉大時(shí)代對(duì)職業(yè)經(jīng)理的呼喚 二、企業(yè)管理對(duì)卓越經(jīng)理的呼喚 三、職業(yè)經(jīng)理的基本定義和內(nèi)涵 四、職業(yè)經(jīng)理的職業(yè)錨和職業(yè)類 五、蟬變新生的職業(yè)思考和啟迪 第二講：鷹變長(zhǎng)生，延長(zhǎng)職業(yè)的生命 一、打破兩大職業(yè)常規(guī)癥 二、確立四重職業(yè)價(jià)值觀 三、職業(yè)經(jīng)理鷹變的啟迪 四、職業(yè)經(jīng)理鷹變五步曲 五、要克服鷹變中的障礙 六、每天問自己十個(gè)問題 第三講：鳳變重生，鍛鑄卓越的人生 一、鳳凰涅槃浴火重生的啟迪 二、戰(zhàn)勝自我重塑自我的關(guān)鍵 三、成就大事鍛鑄卓越的品行 第四講：質(zhì)變永生，實(shí)現(xiàn)真正的自我 一、職業(yè)經(jīng)理的人生境界 二、職業(yè)經(jīng)理的職業(yè)規(guī)劃
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講：行政人事統(tǒng)籌管理的基本概述一、什么是統(tǒng)籌管理？二、統(tǒng)籌管理的方法？三、統(tǒng)籌管理的意義？四、統(tǒng)籌管理的過程五、統(tǒng)籌管理的前提六、統(tǒng)籌管理的切忌第二講：行政人事統(tǒng)籌管理的組織和分工一、組織架構(gòu)圖的設(shè)計(jì)（一）設(shè)計(jì)的原則（二）設(shè)計(jì)的方法二、崗位設(shè)置圖的設(shè)計(jì)（一）設(shè)計(jì)的原則（二）設(shè)計(jì)的方法第三講：行政人事統(tǒng)籌管理的職能和職責(zé)一、行政管理的職能和作用二、H R M 的職能和作用三、行政人事管理責(zé)任的歸屬四、職能和職責(zé)的首次述職（一）職能和職責(zé)的描述（二）述職和述職的方式第三講：行政人事統(tǒng)籌管理的預(yù)測(cè)和計(jì)劃一、預(yù)測(cè)管理的基本方式（一）常規(guī)工作的預(yù)測(cè)（二）重點(diǎn)工作的預(yù)測(cè)（三）前瞻工作的預(yù)（四）防患未然的
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部分:禮儀概述一、禮儀的概念、性質(zhì)與特征二、禮儀的功能及其作用三、禮儀的修養(yǎng)與方法四、傳統(tǒng)禮儀的發(fā)展歷程第二部分：社交禮儀一、 社交禮儀的形式二、 社交中的介紹禮儀三、 社交中的交談禮儀四、 社交中的交往禮儀五、 人際交往中的禮儀第三部分：公務(wù)禮儀一、 公務(wù)活動(dòng)與公務(wù)禮儀二、 會(huì)議禮儀三、 公務(wù)文書禮儀四、 請(qǐng)示匯報(bào)禮儀五、 接待與迎送禮儀第四部分：商務(wù)禮儀一、 商業(yè)禮儀二、 商務(wù)禮儀第五部分：工作禮儀一、公司禮儀的行為規(guī)范二、員工整體素養(yǎng)形象...
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講：集團(tuán)企業(yè)HR管控概覽一、三大核心使命二、四個(gè)管控文化三、以人為本的管理模型第二講：集團(tuán)企業(yè)HR管控主線一、“四度”理念模型二、“四性”管控分類三、“九大業(yè)務(wù)”常規(guī)管控模型第三講：集團(tuán)企業(yè)HR管控的方式一、矩陣式的管控系統(tǒng)二、“十化”緊密型管控三、管控的難點(diǎn)和必要前提條件...
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講：高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)一、明確高效團(tuán)隊(duì)概念（一）團(tuán)隊(duì)的概念與內(nèi)涵（二）團(tuán)隊(duì)的分類與特點(diǎn)（三）成功團(tuán)隊(duì)七大特質(zhì) 二、全力打造高效團(tuán)隊(duì)（一）團(tuán)隊(duì)建設(shè)的八大步驟（二）團(tuán)隊(duì)成員的五種需求（三）高效團(tuán)隊(duì)的八大特征第二講：團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)一、團(tuán)隊(duì)精神之概念1、什么是團(tuán)隊(duì)精神？2、團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)3、團(tuán)隊(duì)精神的核心是4、 團(tuán)隊(duì)精神的高境界5、 團(tuán)隊(duì)精神反映的6、團(tuán)隊(duì)精神的形成二、團(tuán)隊(duì)精神的作用1、目標(biāo)導(dǎo)向功能2、凝聚功能3、激勵(lì)功能4．控制功能三、高效團(tuán)隊(duì)的修煉（一）、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的四項(xiàng)修煉。（二）、領(lǐng)導(dǎo)班子的四項(xiàng)修煉。（三）、企業(yè)文化的兩項(xiàng)修煉。第三講：提升團(tuán)隊(duì)凝聚力一、團(tuán)隊(duì)凝聚力之概述二、影響凝聚力的因素（影響團(tuán)
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講：人才的價(jià)值、特性和結(jié)構(gòu)一、企業(yè)人才的“十大分類”二、企業(yè)人才的“冰山結(jié)構(gòu)”三、人才“四重價(jià)值”模型（現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：選總統(tǒng)、這個(gè)孩子生不生） 第二講：人才的尊重、培養(yǎng)和提升一、不同階段的人才留用模式二、人才需求模式的真抓實(shí)用三、為人才打造堅(jiān)實(shí)事業(yè)平臺(tái) 第三講：人才的引進(jìn)、使用和留住一、企業(yè)家用人的“十個(gè)切忌”二、建立“好馬回頭反聘機(jī)制”三、留住人才的“十二個(gè)方法” 第四講：偉人留才的現(xiàn)代啟示（現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)）一、許世友因何跪拜毛澤東二、孫伯苻為何拜將太史慈三、曹孟德的“感情投資”四、亮劍中留住人才的效應(yīng)五、三國(guó)中奉先式人才警示六、紅日中的留住人才效應(yīng) 第五講：核心員工的有效管理一、建立完善公司的薪酬