卓越班組長訓(xùn)練與安全生產(chǎn)管理【課程大綱】第一講 班組長應(yīng)有的認識1、 你對所在行業(yè)及所屬企業(yè)了解嗎？2、 你所在部門的作用和定位清楚嗎？3、 班組長的地位和作用有哪些？4、 班組管理的職責(zé)是什么？5、 班組長的三大工作角色和多角色轉(zhuǎn)換6、 優(yōu)秀班組長的基本素質(zhì)要求7、 討論：目前你所在企業(yè)或班組的問題是什么？應(yīng)如何解決？第二講 班組日?，F(xiàn)場管理實務(wù)1、 何謂管理？如何理解管理？2、 日常管理工作內(nèi)容3、 管理的“三現(xiàn)”原則4、 現(xiàn)場管理的九個化5、 現(xiàn)場管理考核的八個率6、 班組長一日工作概要l 生產(chǎn)計劃確認（型號、數(shù)量、材料、工藝、品質(zhì)首檢等）l 工作安排（人員、設(shè)備等）l 品質(zhì)巡檢及記錄確

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和諧員工關(guān)系 打造高效團隊【課程背景】建立和諧的員工關(guān)系，是企業(yè)文化建設(shè)的重要方面，也是良好企業(yè)形象的重要方面。良好的員工關(guān)系管理能夠極大地增強企業(yè)的競爭優(yōu)勢。企業(yè)的獲利能力主要是由客戶忠誠度決定的，客戶忠誠度是由客戶滿意度決定，客戶滿意度則是由員工來創(chuàng)造，而員工對公司的忠誠取決于其對公司是否滿意。員工關(guān)系管理的目的，就是提高員工滿意度、忠誠度和敬業(yè)度，進而提高企業(yè)生產(chǎn)率，維持企業(yè)的競爭優(yōu)勢，使企業(yè)在競爭中獲勝。部門不一定是團隊，有效的工作團隊?wèi)?yīng)該像一支成功的球隊，全體隊員要各就其位，各司其職，同時更要密切配合，發(fā)揮整體效能。團隊建設(shè)的好壞，直接影響著一個企業(yè)或單位的發(fā)展實力，也是這個企業(yè)凝聚

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基層主管的員工用、育、留實務(wù) 主講:朱建農(nóng)老師【課程對象】技術(shù)人員，基層管理員工 ，班組長、車間主管 等 【課程時間】12天【培訓(xùn)特點】理論基礎(chǔ)深厚：從提高思維意識入手，注重理論與實際結(jié)合，以實踐經(jīng)驗和理論作引導(dǎo)，層層遞進，抓住核心，提煉精華，使培訓(xùn)對象打開思路，對理論觀點有一種全新的認識。培訓(xùn)內(nèi)容實用：結(jié)合多年生產(chǎn)技術(shù)管理與行政人事管理的實踐經(jīng)驗，給出具體的、可操作性的管理和工作方法，對工作思路和管理能力的提升具有一定的指導(dǎo)和幫助。授課系統(tǒng)靈活：配合課程內(nèi)容的系統(tǒng)講授，大量穿插經(jīng)驗分享、案例分析和互動交流，使整個培訓(xùn)過程生動有趣，富有吸引力，并結(jié)合企業(yè)實際注重培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化。【課程綱要】第一

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企業(yè)主管管理能力提升實務(wù) 認識自我 明確責(zé)任我們是什么？生物人（基本生存需求，動物性）社會人（受社會規(guī)范、道德約束）職業(yè)人（職業(yè)意識、職業(yè)規(guī)范、專業(yè)知識、職業(yè)技能等）我們面臨的問題農(nóng)耕文化的影響：松散、馬虎、小聰明、好走捷徑……從小農(nóng)經(jīng)濟到大工業(yè)化生產(chǎn)我們?yōu)槭裁垂ぷ?？我有哪些?zé)任？迷失的人生目標(biāo)格物而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。說說責(zé)任基層員工狀態(tài)分析（生存怪圈）付出與回報的困擾我們與發(fā)達國家員工的差異知多少如何用責(zé)任成就自己責(zé)任感、使命感驅(qū)動人生價值多承擔(dān)一點為自己創(chuàng)造經(jīng)歷招聘的真實故事：低薪PK高薪不敢承擔(dān)責(zé)任是最大的風(fēng)險責(zé)

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企業(yè)管理體系建設(shè)基礎(chǔ)訓(xùn)練〖課程背景〗管理體系是企業(yè)為充分發(fā)揮自身整體效能，滿足相關(guān)的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)方要求，將組織所有資源和活動按照過程方法重新整合成一體的一種管理體系模式。它覆蓋了企業(yè)內(nèi)部管理各個方面，做到“橫向到邊、縱向到底”，用一套制度支持全方位管理，既能滿足多個體系標(biāo)準(zhǔn)認證要求，又能促進各項管理職能有機融合，形成集合協(xié)同優(yōu)勢，充分利用有限資源，建立自我完善的運行機制，有利于提高企業(yè)整體管理的效率和效果。建立、實施該體系能使企業(yè)廣泛采用當(dāng)今國際通用的、公認的管理理念、原則、方法和技能，在企業(yè)管理方面逐步與國際要求接軌；并隨著體系的持續(xù)改進，在企業(yè)逐步形成相對統(tǒng)一的管理理念、思想、方法和具

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塑造陽光心態(tài)提升責(zé)任意識〖課程大綱〗第一講 認識自我 明確責(zé)任1、 我們是什么？l 生物人（基本生存需求，動物性）l 社會人（受社會規(guī)范、道德約束）l 職業(yè)人（職業(yè)意識、職業(yè)規(guī)范、專業(yè)知識、職業(yè)技能等）2、 我們面臨的問題l 農(nóng)耕文化的影響：松散、馬虎、小聰明、好走捷徑……l 從小農(nóng)經(jīng)濟到大工業(yè)化生產(chǎn)3、 我們?yōu)槭裁垂ぷ?？我有哪些?zé)任？l 迷失的人生目標(biāo)l 物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。l 說說責(zé)任4、 基層員工狀態(tài)分析（生存怪圈）l 付出與回報的困擾l 我們與發(fā)達國家員工的差異知多少5、 如何用責(zé)任成就自己l 責(zé)任感、使命

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