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朱建農(nóng)老師
朱建農(nóng) 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 湖北 武漢
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:精益生產(chǎn)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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朱建農(nóng)老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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朱建農(nóng)

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朱建農(nóng)

朱建農(nóng)老師的內(nèi)訓(xùn)課程

企業(yè)應(yīng)急預(yù)案與應(yīng)急處置管理【課程大綱】第一講 安全管理新理念 1. 典型事故分析 ? 從當(dāng)陽(yáng)熱電爆炸事故看應(yīng)急處置 2. 我國(guó)安全管理理念變化 ? 犧牲→安全第一→以人為本→生命至上 3. 《安全生產(chǎn)法》與應(yīng)急管理 ? 第十八條 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人對(duì)本單位安全生產(chǎn)工作負(fù)有下列職責(zé): ■ (五)組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案; ? 第二十二條 生

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如何做一名優(yōu)秀的車(chē)間主管〖課程大綱〗第一講:車(chē)間主管應(yīng)有的角色認(rèn)知 1. 主管們?yōu)槭裁础懊?、忙、?!?? 目標(biāo)不清晰 ? 工作缺乏計(jì)劃 ? 組織工作不當(dāng) ? 救火式管理 ? 時(shí)間控制不夠 ? 現(xiàn)場(chǎng)整理整頓不足 ? …… 2. 思考:主管的使命是什么? ? 管理、問(wèn)題、目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)之關(guān)系 ? 日常工作中,哪些是管理工作?哪些是業(yè)務(wù)工作? 3. 認(rèn)識(shí)三個(gè)屬性 ? 企業(yè)的屬性:追求利潤(rùn)最大化 ? 管理的屬性:整合資源,提高效率

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生產(chǎn)成本管控與物料庫(kù)存控制〖課程背景〗 目前一些企業(yè)還未有效推行精益生產(chǎn)或精細(xì)化管理,經(jīng)營(yíng)管理和生產(chǎn)組織有些還處于粗放狀態(tài),企業(yè)資源如人力、原材料、資金、設(shè)備等都沒(méi)有充分利用,各種浪費(fèi)和高消耗增加了企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本,降低了企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。在當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下,企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本必須以每年下調(diào)10的左右,否則生存和發(fā)展都會(huì)有極大的壓力。企業(yè)成本管理中有下列常見(jiàn)問(wèn)題: 1. 缺乏全面、全員、全過(guò)程的成本控制意識(shí)和計(jì)劃。 2. 組織、崗位、職責(zé)、制度、流程、表單的管理執(zhí)行體系不健全。 3. 各項(xiàng)定額管

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生產(chǎn)問(wèn)題分析與解決 為什么要重視問(wèn)題分析與解決?主管們?yōu)槭裁础懊?、忙、?!逼髽I(yè)為什么需要管理?需要管理者?管理、問(wèn)題、目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)之關(guān)系沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有問(wèn)題,也就不需要管理什么是問(wèn)題意識(shí)?意識(shí)=意(注意、關(guān)注)+識(shí)(辨識(shí)、判斷)問(wèn)題與改善的正確理解業(yè)績(jī)提升不能都認(rèn)定為了改善未達(dá)標(biāo)前是問(wèn)題,達(dá)標(biāo)后的提升是改善企業(yè)各級(jí)主管角色定位高層:焦點(diǎn)是“錢(qián)”,重點(diǎn)工作是戰(zhàn)略、目標(biāo)、保值增值、搭建平臺(tái)中層:焦點(diǎn)是“目標(biāo)”,重點(diǎn)工作是計(jì)劃、方案、規(guī)范體系建設(shè)、督導(dǎo)基層:焦點(diǎn)是“事”,重點(diǎn)工作是執(zhí)行操作、方法結(jié)果、過(guò)程控制中基層的工作核心:5M1E(人、機(jī)、料、法、環(huán)),PQCDMS中層主管做什么:承上啟下、領(lǐng)導(dǎo)指揮

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生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)與業(yè)務(wù)流程優(yōu)化 (中高層)〖課程大綱〗第一講 精益思想與生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理1. 看圖片談管理 ? 成事在天(傳統(tǒng)作業(yè)) ? 操控在我(精益管理)2. 什么是運(yùn)營(yíng)管理 ? 從輸入到輸出的轉(zhuǎn)換控制過(guò)程3. 企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)體系 ? 有競(jìng)爭(zhēng)力的員工 ? 強(qiáng)有力的裝備 ? 效率化的規(guī)范與流程 ? 忠誠(chéng)的客戶 ? 達(dá)成良好效益目標(biāo)4. 客戶關(guān)注焦點(diǎn) ? 價(jià)格、質(zhì)量、交期5. 從價(jià)本利看企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng) ? 售價(jià)成本=利潤(rùn)(

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師傅帶徒弟操作實(shí)務(wù)〖課程大綱〗第一講 認(rèn)識(shí)自我 明確責(zé)任 1. 我們是什么? ? 生物人(基本生存需求,動(dòng)物性) ? 社會(huì)人(受社會(huì)規(guī)范、道德約束) ? 職業(yè)人(職業(yè)意識(shí)、職業(yè)規(guī)范、專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能等) 2. 我們面臨的問(wèn)題 ? 農(nóng)耕文化的影響:松散、馬虎、小聰明、好走捷徑…… ? 從小農(nóng)經(jīng)濟(jì)到大工業(yè)化生產(chǎn) 3. 職業(yè)化與工匠精神 ? 什么是職業(yè)化? ? 什么是工匠精神? ? 職業(yè)人(腦、心、手)

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