課程背景：???????????????????????????????????????????????????????????????縱觀中國四十年的改革開放歷史，企業(yè)發(fā)展經(jīng)歷了一系列的轉(zhuǎn)型升級之路，從最早的產(chǎn)品驅(qū)動型、到市場驅(qū)動型、到創(chuàng)新驅(qū)動型，再到領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動型。變才是唯一的不變，基于科技的變革，推動了創(chuàng)造力；基于人的變革，提升了生產(chǎn)力。在當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)+時代，世界變得更加易變性、不確定性、復(fù)雜性和模糊性；在中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，每個企業(yè)都面臨著巨大的挑戰(zhàn)。如何通過人才發(fā)展提升企業(yè)的競爭力，拷問著許多企業(yè)。人才發(fā)展，尤其是核心人才和關(guān)鍵人才的干部，對企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要！《人才梯隊(duì)建設(shè)》幫助

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課程背景：良好的情緒和壓力管理是一個人的素養(yǎng)表現(xiàn)，對于個人的成功有著非凡的意義，對于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮起著很重要的作用。研究表明，個人的成功在某種程度上來說，情商比智商更重要。世界衛(wèi)生組織（WTO）認(rèn)為：“健康是指生理、心理和社會的良好協(xié)調(diào)”。在這個快速變化、不確定的時代，各種因素影響著人們的心理講康。你是否受到不良情緒的影響，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張？你是否感到精疲力盡，而影響工作成效？你是否受到負(fù)面能量影響，而抱怨不已？本課程將為你提供實(shí)用的情緒和壓力管理技巧，通過對個體和群體的對自身情緒和他人情緒的認(rèn)識，培養(yǎng)駕馭情緒的能力，并由此產(chǎn)生良好的個人效能，從而提升管理效果。課程收益：有效地利用情緒管理幫

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課程背景從政策、經(jīng)濟(jì)、社會和技術(shù)等宏觀層面來看，我們正面臨合規(guī)政策、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和平臺技術(shù)的影響，變是唯一的不變；從供應(yīng)商、經(jīng)銷商和競爭環(huán)境等中觀層面來看，我們面臨產(chǎn)品同質(zhì)化的競爭壓力；從公司內(nèi)部的微觀層面來看，新產(chǎn)品開發(fā)、銷售增長壓力和職業(yè)生涯發(fā)展等來看，我們必須關(guān)注關(guān)鍵客戶。關(guān)注關(guān)鍵客戶，抓住工作重點(diǎn)，挖掘客戶金礦，我們的回報(bào)必將倍增。對關(guān)鍵客戶管理需要我們采取策略性、系統(tǒng)性和客戶導(dǎo)向的銷售思維和高效的執(zhí)行力。本課程將向參訓(xùn)者提供關(guān)鍵客戶心理分析，使參訓(xùn)者學(xué)會關(guān)鍵客戶的組織結(jié)構(gòu)和“政治”態(tài)勢分析，學(xué)習(xí)如何面對競爭，激勵關(guān)鍵客戶的影響者和決策者。即學(xué)即用，倍增銷售業(yè)績！培訓(xùn)目標(biāo)處理人際交往的情

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課程背景：VUCA時代下，具有易變性、不確定性、復(fù)雜性和模糊性，需要管理員工的情緒、激發(fā)員工的潛能、發(fā)展員工的能力，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。因而，心理學(xué)在企業(yè)管理中發(fā)揮著重要的意義。在西方發(fā)達(dá)國家，從事人力資源管理的人員幾乎都具有心理學(xué)的知識背景。中國文化博大精深，心理學(xué)閃爍著智慧的光芒。管子說：“人是逢利趨之，逢害避之”，即為人性。老子說“知人者智，自知者明”，了解自我和他人。曾國藩的制人攻心要則：“欲成天下之大事，須奪天下之人心”，了解人心、駕馭人性。人本身是資源，但只有適當(dāng)?shù)拈_發(fā)才會發(fā)揮積極作用。要開發(fā)人力資源，就需要了解人的心理。心理學(xué)是人力資源管理的靈魂和根本。心理學(xué)運(yùn)用于選人、育人、用人

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課程背景：VUCA時代下，具有易變性、不確定性、復(fù)雜性和模糊性，需要管理員工的情緒、激發(fā)員工的潛能、發(fā)展員工的能力，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。因而，心理學(xué)在企業(yè)管理中發(fā)揮著重要的意義。在西方發(fā)達(dá)國家，從事人力資源管理的人員幾乎都具有心理學(xué)的知識背景。中國文化博大精深，心理學(xué)閃爍著智慧的光芒。管子說：“人是逢利趨之，逢害避之”，即為人性。老子說“知人者智，自知者明”，了解自我和他人。曾國藩的制人攻心要則：“欲成天下之大事，須奪天下之人心”，了解人心、駕馭人性。人本身是資源，但只有適當(dāng)?shù)拈_發(fā)才會發(fā)揮積極作用。要開發(fā)人力資源，就需要了解人的心理。心理學(xué)是人力資源管理的靈魂和根本。心理學(xué)運(yùn)用于選人、育人、用人

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課程背景：VUCA時代下，具有易變性、不確定性、復(fù)雜性和模糊性，需要管理員工的情緒、激發(fā)員工的潛能、發(fā)展員工的能力，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。因而，心理學(xué)在企業(yè)管理中發(fā)揮著重要的意義。在西方發(fā)達(dá)國家，從事人力資源管理的人員幾乎都具有心理學(xué)的知識背景。中國文化博大精深，心理學(xué)閃爍著智慧的光芒。管子說：“人是逢利趨之，逢害避之”，即為人性。老子說“知人者智，自知者明”，了解自我和他人。曾國藩的制人攻心要則：“欲成天下之大事，須奪天下之人心”，了解人心、駕馭人性。傳統(tǒng)的招聘內(nèi)容過于零散，往往導(dǎo)致招聘的效果不理想。只有懂得招聘的原理，并且懂得如何將流程設(shè)計(jì)得標(biāo)準(zhǔn)、合理地對求職者進(jìn)行全面的測試，將面試人員、考核

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