陳立冬老師的內(nèi)訓(xùn)課程暫時(shí)沒(méi)有收錄！我們?yōu)槟扑]了其他老師內(nèi)訓(xùn)課程。

眾里尋他只為愛(ài)——婚姻情感的秘密，如何建立親密關(guān)系 每個(gè)人都希望有真摯情感、浪漫戀愛(ài)、溫馨家庭、美好婚姻，然而現(xiàn)實(shí)中讓我們最受傷的地方也是在情感關(guān)系和戀愛(ài)婚姻中，到底愛(ài)的是誰(shuí)？到底什么使我們受傷？了解自己的需要，愛(ài)自己、愛(ài)他人。課程大綱：一、什么是親密關(guān)系二、戀愛(ài)時(shí)為什么會(huì)看中他（她）？三、結(jié)婚后與結(jié)婚前的不同四、婚姻發(fā)展的幾個(gè)階段五、第三者出現(xiàn)的意義六、夫妻如何有效溝通七、發(fā)現(xiàn)愛(ài)的語(yǔ)言八、尋找愛(ài)的源頭，愛(ài)自己和誰(shuí)結(jié)婚都一樣...

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與孩子共同快樂(lè)成長(zhǎng)——良好親子關(guān)系，父母輕松、兒女成就之道旨在培訓(xùn)父母如何即輕松又有效的與孩子建立和諧、輕松的親子關(guān)系；學(xué)會(huì)與孩子的溝通方式和解決孩子出現(xiàn)的問(wèn)題的方法；培育孩子健康心理且有內(nèi)在自我成長(zhǎng)的動(dòng)力；同時(shí)父母明白自己的狀態(tài)及夫妻關(guān)系對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響，能夠了解自己調(diào)整自己而更輕松的生活！課程大綱：一、你想培養(yǎng)什么樣的孩子？二、怎樣才是合格的父母三、孩子的心理發(fā)展階段四、如何培養(yǎng)孩子的情商五、如何與孩子進(jìn)行溝通六、該怎樣贊揚(yáng)與鼓勵(lì)孩子七、孩子的行為表現(xiàn)在表達(dá)什么？八、如何解決孩子出現(xiàn)的問(wèn)題九、關(guān)于青春期...

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心理養(yǎng)生與保健————關(guān)注心理健康提高整體健康素質(zhì)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，生活節(jié)奏加快，環(huán)境變化復(fù)雜，來(lái)自工作等各方面壓力越來(lái)越大，從而導(dǎo)致身體上和心理上出現(xiàn)各種不利癥狀，各種疾病的增長(zhǎng)趨勢(shì)也與GDP的增長(zhǎng)趨勢(shì)賽跑；雖然當(dāng)代醫(yī)學(xué)進(jìn)展迅速，但是有效的醫(yī)療資源面對(duì)各種疾病的來(lái)襲也是諸多無(wú)奈。因而更多的人開(kāi)始關(guān)注養(yǎng)生保健，想要用健康的生活方式避免或減少疾病的困擾，維護(hù)好我們的生命，達(dá)到延年益壽、永葆健康的狀態(tài)，以便能夠更好的工作、學(xué)習(xí)、享受美好的生活。世界衛(wèi)生組織（WHO）的憲章之序言中對(duì)健康的定義是：“健康不僅指身體的沒(méi)有疾病或不虛弱，而是身體的、精神的健康和社會(huì)適應(yīng)良好的總稱(chēng)”。所以健康不僅指身體

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身心合一 呼喚健康——心理與身體的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)全面健康“健康不僅指身體的沒(méi)有疾病或不虛弱，而是身體的、精神的健康和社會(huì)適應(yīng)良好的總稱(chēng)”。 身體是不可見(jiàn)的靈魂，靈魂是不可見(jiàn)的身體，心理層面缺乏的東西從身體層面表現(xiàn)出來(lái)，身體是我們內(nèi)在的思維和信仰的鏡子，我們的身體總是在提醒我們，只要我們耐心傾聽(tīng)。...

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人際關(guān)系與溝通——學(xué)習(xí)有效溝通建立良好人際關(guān)系人是社會(huì)的動(dòng)物，社會(huì)是人與人相互作用的產(chǎn)物。人一生下來(lái)就在尋求合適的關(guān)系，人際關(guān)系是人與人在溝通與交往中建立起來(lái)的直接的心理上的聯(lián)系。人際關(guān)系是我們得到歡樂(lè)的最重要源頭，也是痛苦的發(fā)源地。溝通是建立人際關(guān)系的重要途徑， HYPERLINK quot;https://baike.baidu.com/item/E4BABAE99985E6B29FE9809Aquot; \t quot;https://baike.baidu.com/item/E6B29FE9809AE883BDE58A9B/_blankquot; 溝通是指一個(gè)人與他人有效地進(jìn)行信息溝通

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情緒與壓力管理——化解情緒壓力，提升內(nèi)在生命力量大多數(shù)人已經(jīng)知道，一個(gè)人生活的快樂(lè)程度主要由其心理的狀態(tài)決定的；而心態(tài)反映在我們經(jīng)常的具有什么樣的情緒、情感、想法；情緒及壓力不僅影響自己的感受，影響人際關(guān)系，也影響身體健康情緒與壓力管理能力反應(yīng)一個(gè)人成熟健康的程度。課程大綱：一、如何認(rèn)識(shí)自己，了解自己的心理狀態(tài)二、情緒與壓力是如何產(chǎn)生的三、發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在需要、尋找解決的辦法四、深入潛意識(shí)面對(duì)情緒感受，釋放管理情緒五、在生活中溝通的要點(diǎn)，學(xué)會(huì)良好的溝通六、情緒與身體疾病的關(guān)系，維護(hù)身心健康七、打造積極心態(tài)，啟動(dòng)內(nèi)在資源，提升自我價(jià)值。...

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健康心理 打開(kāi)生活快樂(lè)之門(mén) ——情緒與壓力管理 或許你已經(jīng)擁有了豐富的物質(zhì)和可觀(guān)的事業(yè)，但你的內(nèi)心并沒(méi)有多少輕松愉悅的感覺(jué)？ 或許你每日積極努力的做事，一心為工作家庭忙碌，但是別人并不領(lǐng)情，你自己也很委屈？ 或許你不明白，為什么和愛(ài)人溝通這么難？為什么對(duì)方總不如自己的意？深陷情感困惑之中。 或許經(jīng)常被周?chē)穆曇糇笥?，?dān)心害怕別人的議論和眼光？ 或許你每日緊盯住孩子的行為、功課，對(duì)孩子充滿(mǎn)期望，唯恐孩子落后于別人？ 或許你經(jīng)常的沖突和矛盾，左右為難，無(wú)法為自己的事情做

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情緒壓力管理 ——釋放情緒壓力、提升工作效率 情緒壓力管理是當(dāng)今企業(yè)組織中非常重視的課題。隨著生活節(jié)奏的加快、市場(chǎng)與職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，家庭生活事件的影響，企業(yè)里的每一個(gè)員工都或多或少、或大或小地存在著壓力與不良情緒。這些壓力和不良情緒如不加以疏導(dǎo)與排解，勢(shì)必造成員工士氣低落，精神萎靡不振，工作關(guān)系不和諧，職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與績(jī)效下降。這不僅關(guān)系到員工的幸福指數(shù)與工作滿(mǎn)意度，更關(guān)系到企業(yè)的整體績(jī)效與核心競(jìng)爭(zhēng)力。所以企業(yè)員工除了要擁有足夠的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能外，還要有很好的管理自己的

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與孩子共同成長(zhǎng)、共享歡樂(lè)——建立良好的親子關(guān)系作為父母，擁有一個(gè)成功健康的孩子是父母最大的心愿，也是家庭穩(wěn)定、幸福的象征，成功孩子的家教一定是有方法的，失敗一定是有原因的。您的正確教養(yǎng)可以改變孩子一生的命運(yùn)如果，您疑惑您孩子的性格是怎樣形成的、習(xí)慣是怎么來(lái)的 您正因?yàn)楹⒆拥牟涣夹袨槎鵁?，不知如何?yīng)對(duì) 您常為督促孩子學(xué)習(xí)傷透腦筋，覺(jué)得孩子責(zé)任感、自主性差 您與孩子溝通出現(xiàn)障礙，孩子不聽(tīng)話(huà)、不愛(ài)理你 您想培養(yǎng)孩子的高情商、有良好的人際關(guān)系 您不知如何鼓勵(lì)孩子、不會(huì)表達(dá)你的期望 您渴望成為一位孩子喜歡而信任的父母，享受家庭的親情之樂(lè)……本

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想說(shuō)愛(ài)你也容易 ——婚姻情感幸福的秘密 許多人被情感所困惑，戀愛(ài)受挫、找不到愛(ài)的人、結(jié)婚后不幸福、不會(huì)與對(duì)方溝通、總是吵架；出現(xiàn)第三者；不喜歡對(duì)方卻又分不開(kāi)；太對(duì)依賴(lài)對(duì)方因而每天惶恐擔(dān)心；承擔(dān)了許多家庭事務(wù)確得不到認(rèn)可很委屈等等，在戀愛(ài)婚姻情感生活中這類(lèi)問(wèn)題或許每個(gè)人都能碰到，輕者可作為生活的調(diào)料，重者則影響生活的質(zhì)量和心身的健康。 婚姻情感是躲不開(kāi)的生活話(huà)題，每個(gè)人都處在各種關(guān)系里，尤其離不開(kāi)親密關(guān)系，但是往往卻不能如意，想要的總是得不到，感受不到愛(ài)與關(guān)注，時(shí)常感受后悔、傷心、無(wú)奈、疲憊不堪。這一切真的是無(wú)緣由的嗎？是自己

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健康心理 自在生活——大眾心理學(xué)知識(shí)普及讓大眾都懂點(diǎn)心理學(xué)，以良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活中的各種困難和內(nèi)在的各種情緒、健康身體，提高生活品質(zhì)、活出精彩人生。課程大綱：第一篇 認(rèn)識(shí)自己、了解他人、個(gè)人成長(zhǎng)第二篇 戀愛(ài)、婚姻中的現(xiàn)象與本質(zhì) 第三篇 建立和諧親子關(guān)系第四篇 心理與身體的關(guān)系，為自己的健康找最好的醫(yī)生第五篇 情緒與壓力管理 （以上內(nèi)容可一次或分幾次授課）...

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開(kāi)發(fā)潛意識(shí)，啟動(dòng)生命能量 ——催眠在生活中的有效應(yīng)用 或許很多人對(duì)催眠保有好奇和興趣？ 大家知道人內(nèi)在的心理狀態(tài)影響現(xiàn)實(shí)的生活質(zhì)量，但是這個(gè)影響是不自覺(jué)的、不清楚的、不覺(jué)知的，這是因?yàn)檫@些東西藏在我們的潛意識(shí)里，暗自操作著我們的命運(yùn)，只有找到它、理解它、控制它了才能夠真正左右自己的命運(yùn)。而直接的、深入的接觸潛意識(shí)的方式就是催眠的方式。 想強(qiáng)調(diào)的是我們每個(gè)人到現(xiàn)在為止的狀態(tài)也都是被催眠的結(jié)果（基因遺傳特質(zhì)因素的除外），也就是說(shuō)不自信的狀態(tài)也是被催眠的結(jié)果，別人說(shuō)你不好，說(shuō)多了，你信了，認(rèn)同了，被

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愛(ài)在職場(chǎng) 雙贏人生——職業(yè)心態(tài)、個(gè)人與企業(yè)共同成長(zhǎng)快節(jié)奏、高強(qiáng)度的工作使很多人產(chǎn)生厭倦、疲憊、煩躁的情緒；復(fù)雜而充滿(mǎn)矛盾競(jìng)爭(zhēng)的人際關(guān)系，會(huì)造成緊張、嫉妒、憤怒的心態(tài)，瑣碎的生活和變化的情感更會(huì)產(chǎn)生抑郁、焦慮、自卑的狀態(tài)。如何應(yīng)對(duì)職場(chǎng)中的各種考驗(yàn)和內(nèi)在的各種情緒，成就自己事業(yè)的同時(shí)為生活帶來(lái)喜悅和信心；在滿(mǎn)足企業(yè)需要的同時(shí)收獲自己的目標(biāo)，這是一個(gè)雙贏的局面，是人生的完整體驗(yàn)。課程大綱：一、職場(chǎng)心理壓力和危機(jī) 心理壓力的種種表現(xiàn) 心理疲勞自測(cè) 壓力的產(chǎn)生原因 了解人性的需要二、壓力與健康 心理與健康的關(guān)系 衡量心理健康的標(biāo)準(zhǔn)

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疫情時(shí)代的“雙向奔赴” 建筑業(yè)的校園招聘 主講：李琳 【課程背景】 號(hào)稱(chēng)基建狂魔的中國(guó)建筑業(yè)，在近2030年間，隨著房地產(chǎn)的井噴和中西部大開(kāi)發(fā)建設(shè)而發(fā)展到頂峰?！笆奈濉币詠?lái)，隨著國(guó)家對(duì)房地產(chǎn)業(yè)的大整頓及PPP項(xiàng)目清庫(kù)等一系列動(dòng)作的深入，建筑業(yè)市場(chǎng)在持續(xù)萎縮，加上原材料、人工成本的上漲，躺贏的時(shí)代已經(jīng)一去不返。住建部在《“十四五”建筑業(yè)發(fā)展規(guī)劃》中，將智能建造與新型建筑工業(yè)化作為行業(yè)創(chuàng)新、升級(jí)的重點(diǎn)。這標(biāo)志著，中國(guó)建筑業(yè)數(shù)字化的時(shí)代已悄然到來(lái)。

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人才的排兵布陣企業(yè)崗位體系建設(shè)主講：李琳【課程背景】崗位管理在人力以資源管理中占據(jù)著重要的地位，它一直被譽(yù)為是“人力資源管理體系的基石”，為其他人力資源管理活動(dòng)提供基礎(chǔ)的支。隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的不斷深入，作為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)基本要素的組織，為了適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的激烈變化，紛紛實(shí)施組織結(jié)構(gòu)的變革和流程的再造。組織內(nèi)外部環(huán)境的變化帶來(lái)工作性質(zhì)、內(nèi)容、工作方式的變化，職責(zé)的不確定性大大增加，這一系列變化對(duì)傳統(tǒng)的崗位管理提出了挑戰(zhàn)。課程突破傳統(tǒng)的崗位管理模式，以組織戰(zhàn)略、組織模式、職能確定為主線(xiàn)，從微觀(guān)和宏觀(guān)兩個(gè)視角構(gòu)建系統(tǒng)的職位管理體系，為企業(yè)的崗位管理提供全方位解決方案?！菊n程收益】1：構(gòu)建一種立體的崗位管理

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企業(yè)如何有效實(shí)施績(jī)效管理 主講：李琳【課程背景】績(jī)效管理是企業(yè)管理的核心，如何做好績(jī)效管理是每個(gè)企業(yè)無(wú)法回避的問(wèn)題。但隨著大家對(duì)績(jī)效管理體系的應(yīng)用，隨著新的管理方法的不斷涌現(xiàn)，大家也經(jīng)常產(chǎn)生懷疑和困惑，為什么我們用了績(jī)效管理之后，會(huì)產(chǎn)生那么多的矛盾和問(wèn)題？到底什么樣的績(jī)效管理方式適用于我們組織？這門(mén)課程，從績(jī)效的本質(zhì)入手，全面剖析企業(yè)在績(jī)效管理中的思想誤區(qū)和認(rèn)識(shí)誤區(qū)，對(duì)績(jī)效管理理論進(jìn)行系統(tǒng)解碼。同時(shí)，從底層邏輯到具體實(shí)施、結(jié)果應(yīng)用、適用場(chǎng)景等多維度對(duì)KPI和OKR兩種績(jī)效管理方法進(jìn)行了全面詮釋?zhuān)勾蠹腋娴牧私獠煌?jī)效管理

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公平與激勵(lì) 化解企業(yè)薪酬管理的難與痛 主講：李琳【課程背景】 近幾年，我們國(guó)家進(jìn)入經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，企業(yè)面臨來(lái)自多方面的挑戰(zhàn)。一方面，員工對(duì)薪酬的訴求和期望不斷攀升，剛性增長(zhǎng)比例逐步擴(kuò)大；另一方面，薪酬總額受經(jīng)濟(jì)效益限制，總體增幅進(jìn)一步下降。同時(shí)，提高股東回報(bào)又是公司發(fā)展的目標(biāo)要求。 從薪酬的六大職能來(lái)看，保留人才，需要合理的薪酬管理制度讓優(yōu)秀人才安心工作；吸引人才，需要有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬水平，讓外部?jī)?yōu)秀人才涌向企業(yè)；激勵(lì)人才，需要通過(guò)科學(xué)的薪酬管理體系創(chuàng)造良好氛圍，激發(fā)員工聰

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百煉成鋼 新職工怎樣做好職場(chǎng)規(guī)劃？ 主講：李琳【課程背景】職業(yè)，是我們的第二個(gè)人生。職場(chǎng)是個(gè)風(fēng)起云涌的世界，隨時(shí)發(fā)生著不可思議的變化。近年來(lái)，國(guó)際政治形勢(shì)的動(dòng)蕩、經(jīng)濟(jì)局勢(shì)的變化、新產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)、人工智能的崛起，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不對(duì)就業(yè)市場(chǎng)和我們每個(gè)人的職業(yè)生涯產(chǎn)生著不可低估的影響。特別是今年，2022年更是不同尋常的一年，互連聯(lián)大廠(chǎng)的裁員、疫情導(dǎo)致的行業(yè)蕭條，使我們?cè)?022年的春天，迎來(lái)了職業(yè)的寒冬。現(xiàn)在，對(duì)你的飯碗

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公平與激勵(lì) 化解企業(yè)薪酬管理的難與痛 主講：李琳【課程背景】 近幾年，我們國(guó)家進(jìn)入經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，企業(yè)面臨來(lái)自多方面的挑戰(zhàn)。一方面，員工對(duì)薪酬的訴求和期望不斷攀升，剛性增長(zhǎng)比例逐步擴(kuò)大；另一方面，薪酬總額受經(jīng)濟(jì)效益限制，總體增幅進(jìn)一步下降。同時(shí)，提高股東回報(bào)又是公司發(fā)展的目標(biāo)要求。 從薪酬的六大職能來(lái)看，保留人才，需要合理的薪酬管理制度讓優(yōu)秀人才安心工作；吸引人才，需要有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬水平，讓外部?jī)?yōu)秀人才涌向企業(yè)；激勵(lì)人才，需要通過(guò)科學(xué)的薪酬管理體系創(chuàng)造良好氛圍，激發(fā)員工聰

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百煉成鋼 新職工怎樣做好職場(chǎng)規(guī)劃？ 主講：李琳教授【課程背景】 職業(yè)，是我們的第二個(gè)人生。職場(chǎng)是個(gè)風(fēng)起云涌的世界，隨時(shí)發(fā)生著不可思議的變化。近年來(lái)，國(guó)際政治形勢(shì)的動(dòng)蕩、經(jīng)濟(jì)局勢(shì)的變化、新產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)、人工智能的崛起，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不對(duì)就業(yè)市場(chǎng)和我們每個(gè)人的職業(yè)生涯產(chǎn)生著不可低估的影響。特別是今年，2022年更是不同尋常的一年，互連聯(lián)大廠(chǎng)的裁員、疫情導(dǎo)致的行業(yè)蕭條，使我們?cè)?022年的春天，迎來(lái)了職業(yè)的寒冬。現(xiàn)在，對(duì)你的飯碗造成威脅的不只是目前行業(yè)內(nèi)

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銀行公私聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)技能提升訓(xùn)練【培訓(xùn)目標(biāo)】 隨著金融需求日益多元化和商業(yè)銀行同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)加劇，推行公司與個(gè)人業(yè)務(wù)聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)是商業(yè)銀行適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力的現(xiàn)實(shí)要求和必然趨勢(shì)。然而，由于受體制和機(jī)制的影響，銀行對(duì)業(yè)務(wù)條線(xiàn)實(shí)行分類(lèi)管理，造成公司業(yè)務(wù)和個(gè)人業(yè)務(wù)割裂，企業(yè)資源不能有效整合，影響了聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)機(jī)制建立。多頭營(yíng)銷(xiāo)、重復(fù)營(yíng)銷(xiāo)的結(jié)果，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)銷(xiāo)成本加大，成為制約市場(chǎng)拓展的瓶頸之一。因此，如何進(jìn)一步整合現(xiàn)有內(nèi)部資源和客戶(hù)資源，加快推行公私聯(lián)動(dòng)，為客戶(hù)提供個(gè)性化、綜合化的金融服務(wù)，對(duì)于打造銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力有著重要的意義。 ← 使學(xué)員了解到公私聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的

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《銀行大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)策略與管理》【課程背景】 銀行競(jìng)爭(zhēng)日益慘烈的今天，“二八法則”成為銀行拓展高利潤(rùn)客戶(hù)的共識(shí)，高利潤(rùn)客戶(hù)的爭(zhēng)奪致使高利潤(rùn)客戶(hù)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。在這樣的形勢(shì)下，倒逼銀行銷(xiāo)售人員挖掘潛力，革新機(jī)制，通過(guò)各種措施吸引、占有、維系高利潤(rùn)客戶(hù)，獲得更好業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)。 在高利潤(rùn)客戶(hù)開(kāi)拓管理的過(guò)程，銀行營(yíng)銷(xiāo)人員難免遇到種種阻礙，致使開(kāi)拓客戶(hù)的節(jié)奏不斷放緩，最后不了了之！那么為什么不少銀行銷(xiāo)售人員在開(kāi)拓高利潤(rùn)客戶(hù)時(shí)，時(shí)常感到“盲、茫、忙”？面對(duì)紛繁復(fù)雜的“忙碌、盲目、茫然”，銷(xiāo)售人員需要具備什么樣的職業(yè)心態(tài)與方法技巧？銷(xiāo)售人員如何尋找篩選潛在客戶(hù)？銷(xiāo)售初期銷(xiāo)

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銀行”兩掃五進(jìn)”外拓營(yíng)銷(xiāo)技能提升訓(xùn)練【課程背景】當(dāng)今社會(huì)不是外行干掉內(nèi)行，而是趨勢(shì)干掉規(guī)模！先進(jìn)取代落后！國(guó)有銀行渠道下沉、推出涉農(nóng)信貸產(chǎn)品、開(kāi)拓農(nóng)村市場(chǎng)，金融脫媒對(duì)市場(chǎng)蠶食，利率市場(chǎng)化，產(chǎn)品同質(zhì)化，同行業(yè)慘烈競(jìng)爭(zhēng)，“狼“來(lái)了！外資銀行進(jìn)入中國(guó)，銀行是繼續(xù)坐以待幣？還是從“坐商”向“行商”轉(zhuǎn)變？銀行業(yè)如何在一片“紅海“之下開(kāi)拓新的”藍(lán)?！笆袌?chǎng)？外拓營(yíng)銷(xiāo)勢(shì)在必行！ 如何讓員工積極主動(dòng)走出去，把客戶(hù)高高興興請(qǐng)進(jìn)來(lái)？市場(chǎng)細(xì)分，社區(qū)金融，客戶(hù)需求體驗(yàn)化，過(guò)去銀行重點(diǎn)是分流，今日重點(diǎn)是集客，外拓營(yíng)銷(xiāo)將是銀行集客的有效途徑。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期潛心研究與實(shí)戰(zhàn)，結(jié)合各大銀

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銀行“兩掃五進(jìn)”社區(qū)營(yíng)銷(xiāo)【課程背景】隨著銀行間競(jìng)爭(zhēng)的加劇，各種形式的，以營(yíng)銷(xiāo)為目的的高端客戶(hù)活動(dòng)已經(jīng)為了銀行與高端客戶(hù)溝通、交流和銷(xiāo)售的重要手段，被銀行普遍采用。自2015年起，各大銀行紛紛進(jìn)行了營(yíng)銷(xiāo)模式的轉(zhuǎn)型，也對(duì)我國(guó)的金融市場(chǎng)產(chǎn)生了很大的沖擊,在銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，積極主動(dòng)地走出去顯得尤為重要?！肮碜印眮?lái)了！外資銀行涌入掠城奪地！民營(yíng)資本的風(fēng)起云涌，金融脫媒企業(yè)對(duì)市場(chǎng)蠶食！利率市場(chǎng)化、產(chǎn)品同質(zhì)化、同行業(yè)慘烈競(jìng)爭(zhēng)！“狼“來(lái)了！銀行是繼續(xù)坐以待幣？還是從“坐商”向“行商”轉(zhuǎn)變？銀行業(yè)如何在一片“紅?！爸麻_(kāi)拓新的”藍(lán)?！笆袌?chǎng)？外拓營(yíng)銷(xiāo)

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用組織能力推動(dòng)業(yè)務(wù)的逆勢(shì)增長(zhǎng) 《UVCA時(shí)代下的組織能力提升》 講師 李文莉【課程背景】世界級(jí)的管理大師、騰訊的管理顧問(wèn)楊國(guó)安教授提出：企業(yè)的成功=戰(zhàn)略組織能力，戰(zhàn)略固然重要，但是大多數(shù)企業(yè)痛苦的不是沒(méi)有戰(zhàn)略，而是企業(yè)的戰(zhàn)略意圖和組織能力之間不匹配。企業(yè)僅有正確的戰(zhàn)略方向是不夠的，還必須依靠強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)和組織，戰(zhàn)略很容易被模仿，但組織能力難以被模仿。所以一個(gè)企業(yè)的組織能力某種程度上決定著這個(gè)企業(yè)的生命線(xiàn)長(zhǎng)度。 那么，如何在UVCA時(shí)代下

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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力的修煉》（理論基礎(chǔ)：德魯克管理思想）主講老師：李文莉【課程背景】在十九大后新常態(tài)的場(chǎng)景下，隨著智能制造、人工智能與新零售的快速發(fā)展，第四次科技革命的浪潮撲面而來(lái)，這意味著各行業(yè)的洗牌已經(jīng)不再是一個(gè)概念，而是真的“狼來(lái)了”。張瑞敏有句話(huà)很經(jīng)典：“只有時(shí)代的企業(yè)，沒(méi)有成功的企業(yè)”。新的時(shí)代到來(lái)，每個(gè)企業(yè)能做的就是提升自己，擁抱時(shí)代。在這個(gè)歷史性的時(shí)代面前，企業(yè)核心管理團(tuán)隊(duì)如何通過(guò)內(nèi)部的管理，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力？如何辨識(shí)企業(yè)的人才管理核心障礙、并從自身角度自我突破和迭代？如何找到從團(tuán)隊(duì)到人，從個(gè)體到整體，從內(nèi)而外的管理心法？就是我們企業(yè)經(jīng)營(yíng)者目前最重要的課題，也是本課程的內(nèi)容所在。課程突破了

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卓越管理者的認(rèn)知與實(shí)踐（理論基礎(chǔ)：德魯克管理思想）主講老師：李文莉【課程背景】在十九大后新常態(tài)的場(chǎng)景下，隨著智能制造、人工智能與新零售的快速發(fā)展，第四次科技革命的浪潮撲面而來(lái)，這意味著各行業(yè)的洗牌已經(jīng)不再是一個(gè)概念，而是真的“狼來(lái)了”。張瑞敏有句話(huà)很經(jīng)典：“只有時(shí)代的企業(yè)，沒(méi)有成功的企業(yè)”。新的時(shí)代到來(lái)，每個(gè)企業(yè)能做的就是提升自己，擁抱時(shí)代。在這個(gè)歷史性的時(shí)代面前，企業(yè)核心管理團(tuán)隊(duì)如何通過(guò)內(nèi)部的管理，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力？如何辨識(shí)企業(yè)的人才管理核心障礙、并從自身角度自我突破和迭代？如何找到從團(tuán)隊(duì)到人，從個(gè)體到整體，從內(nèi)而外的管理心法？就是我們企業(yè)經(jīng)營(yíng)者目前最重要的課題，也是本課程的內(nèi)容所在。課程突破

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用組織能力推動(dòng)業(yè)務(wù)的逆勢(shì)增長(zhǎng) 《UVCA時(shí)代下的戰(zhàn)略及組織能力提升》研戰(zhàn)式訓(xùn)練營(yíng)背景： 世界級(jí)的管理大師、騰訊的管理顧問(wèn)楊國(guó)安教授提出：企業(yè)的成功=戰(zhàn)略組織能力，戰(zhàn)略固然重要，但是大多數(shù)企業(yè)痛苦的不是沒(méi)有戰(zhàn)略，而是企業(yè)的戰(zhàn)略意圖和組織能力之間不匹配。企業(yè)僅有正確的戰(zhàn)略方向是不夠的，還必須依靠強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)和組織，戰(zhàn)略很容易被模仿，但組織能力難以被模仿。所以一個(gè)企業(yè)的組織能力某種程度上決定著這個(gè)企業(yè)的生命線(xiàn)長(zhǎng)度。 那么，如何在UVCA時(shí)代下的提升組織能力？如何系統(tǒng)化、實(shí)操性強(qiáng)、可以快速落地的去提升組織能力？如

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卓越管理者的認(rèn)知與實(shí)踐“有效授權(quán)管理”（理論基礎(chǔ)：德魯克管理思想）主講老師：李文莉【課程背景】在十九大后新常態(tài)的場(chǎng)景下，隨著智能制造、人工智能與新零售的快速發(fā)展，第四次科技革命的浪潮撲面而來(lái)，這意味著各行業(yè)的洗牌已經(jīng)不再是一個(gè)概念，而是真的“狼來(lái)了”。張瑞敏有句話(huà)很經(jīng)典：“只有時(shí)代的企業(yè)，沒(méi)有成功的企業(yè)”。新的時(shí)代到來(lái)，每個(gè)企業(yè)能做的就是提升自己，擁抱時(shí)代。在這個(gè)歷史性的時(shí)代面前，企業(yè)核心管理團(tuán)隊(duì)如何通過(guò)內(nèi)部的管理，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力？如何辨識(shí)企業(yè)的人才管理核心障礙、并從自身角度自我突破和迭代？如何找到從團(tuán)隊(duì)到人，從個(gè)體到整體，從內(nèi)而外的管理心法？就是我們企業(yè)經(jīng)營(yíng)者目前最重要的課題，也是本課程的內(nèi)

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《德魯克思想：經(jīng)理人進(jìn)階》 李文莉老師 德魯克管理精典管理課程系列【培訓(xùn)目標(biāo)】作為管理者在掌握一定的管理技能之后，提升管理效能及其效用。幫助經(jīng)理人認(rèn)識(shí)到如何協(xié)調(diào)自身與組織內(nèi)各方面的關(guān)系，使其在組織中少受挫折、卓有成效。打造全方位經(jīng)理人，促進(jìn)內(nèi)部溝通協(xié)作、提高組織效能，最終使企業(yè)績(jī)效得以充分體現(xiàn)。輔佐篇：認(rèn)識(shí)到管理上司是經(jīng)理人的職責(zé)，掌握與上司有效相處的技巧共事篇：認(rèn)識(shí)同事間平行關(guān)系的重要性，學(xué)習(xí)改善與同事關(guān)系的實(shí)用技巧激勵(lì)篇：提供更有效協(xié)助下屬取得績(jī)效的技巧，了解員工的成就感是激勵(lì)的原動(dòng)力規(guī)劃篇：認(rèn)識(shí)規(guī)劃的根本意義，學(xué)習(xí)規(guī)劃的思維方法，運(yùn)用做規(guī)劃的工具決策篇：了解決策的因素和決策過(guò)程，運(yùn)用５步

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