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李建華老師
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李建華

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李建華

李建華老師的內(nèi)訓(xùn)課程

企業(yè)的價(jià)值觀是企業(yè)文化的基石企業(yè)文化的目的是提高績(jī)效案例討論-什么是企業(yè)文化·企業(yè)員工的日常行為構(gòu)成了這個(gè)企業(yè)的文化什么是好的企業(yè)文化客戶為中心以結(jié)果為導(dǎo)向追求卓越團(tuán)隊(duì)精神不斷創(chuàng)新高績(jī)效讓對(duì)手從心里佩服如何理解企業(yè)文化文化是什么管理從心開始-打造績(jī)效的企業(yè)文化樹立團(tuán)隊(duì)的愿景,以愿景與目標(biāo)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)·建立團(tuán)隊(duì)的共同愿景與共享愿景·優(yōu)秀的愿景模型:樹立團(tuán)隊(duì)的愿景與使命惠普之道-企業(yè)文化案例分享·惠普之道這個(gè)企業(yè)文化是對(duì)惠普成功管理經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié).·惠普之道是惠普員工日常行為的基本準(zhǔn)則.·惠普之道體現(xiàn)在惠普的機(jī)制、組織、流程之中,并能夠得到后者的強(qiáng)力支撐。·企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)重要的長(zhǎng)期投資。從公司的經(jīng)

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部分:正確認(rèn)識(shí)組織的變革變革的層次(一)企業(yè)的定位、商業(yè)模式屬于戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的變革變革的層次(二)運(yùn)營(yíng)模式、制度體系屬于組織內(nèi)部的變革變革的層次(三)心智模式與行為的改變屬于人性心理層面什么是組織變革中困難的事情?制定變革計(jì)劃的八個(gè)要素目標(biāo)時(shí)間地點(diǎn)人選流程標(biāo)準(zhǔn)傳達(dá)預(yù)算創(chuàng)新與變革管理 鼓勵(lì)創(chuàng)新的政策和措施 評(píng)估創(chuàng)新績(jī)效 組織結(jié)構(gòu)及人員有計(jì)劃放棄的政策應(yīng)審視的領(lǐng)域?qū)е伦兏锱κ〉陌朔N錯(cuò)誤變革阻力的五個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)創(chuàng)新與變革流程發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的機(jī)會(huì)評(píng)估創(chuàng)新的價(jià)值分析變革的風(fēng)險(xiǎn)尋找必要的資源制定行動(dòng)的計(jì)劃第二部分:管理變革統(tǒng)一思想建立企業(yè)組織變革的框架范例管理基礎(chǔ)101強(qiáng)化在變革過(guò)程中如何更有效開心的工作建立生態(tài)

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1.什么是創(chuàng)新?① 討論-什么是創(chuàng)新② 創(chuàng)新觀念的測(cè)試③ 德魯克對(duì)創(chuàng)新的定義④ 案例討論2.創(chuàng)新思維的建立-如何發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的機(jī)會(huì)① 意外的成功和意外的失敗② 不協(xié)調(diào)③ 程序需要④ 產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的變化⑤ 人口變化⑥ 認(rèn)知變化⑦ 新知識(shí) 3.創(chuàng)新方法與工具#61618;企業(yè)X射線診斷-工具介紹與練習(xí) 明日之星1.客戶2.市場(chǎng)3.渠道4.產(chǎn)品5.流程6.技術(shù)7.政策 如日中天 昨日黃花#61618;如何制定創(chuàng)新的計(jì)劃#61548;創(chuàng)新的機(jī)會(huì) #61548;對(duì)客戶的價(jià)值#61548;對(duì)企業(yè)的價(jià)值#61548;行動(dòng)計(jì)劃#61548;風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估#61548;成果預(yù)覽 #61618;創(chuàng)新管理工具-獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制#6

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一目標(biāo)管理總論◆ 管理者的各種形態(tài)◆ 惠普動(dòng)態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力框架◆ 管理的基本功(討論)◆ 目標(biāo)管理案例學(xué)習(xí)◆ 目標(biāo)管理的基本因素(討論)◆ 目標(biāo)管理流程總結(jié)二目標(biāo)管理◆ 目標(biāo)分解舉例◆ 目標(biāo)管理介紹◆ 發(fā)展共同計(jì)劃的重要性◆ 學(xué)員目標(biāo)管理分享◆ 對(duì)學(xué)員具體分享的點(diǎn)評(píng)◆ 按照惠普的模式重新建立目標(biāo)計(jì)劃三績(jī)效考評(píng)◆ 績(jī)效計(jì)劃的內(nèi)容◆ 如何確定KPI?◆ 學(xué)員自己介紹自己部門的KPI◆ 老師點(diǎn)評(píng)◆ 按照標(biāo)準(zhǔn)模式重新構(gòu)建KPI◆績(jī)效計(jì)劃溝通與承諾展示◆績(jī)效計(jì)劃溝通與承諾現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)◆績(jī)效跟蹤反饋與輔導(dǎo)◆ 績(jī)效跟蹤反饋與輔導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)◆ 如何進(jìn)行績(jī)效反饋?◆ 如何進(jìn)行績(jī)效反饋現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)◆ 績(jī)效面談◆ 績(jī)效面談的現(xiàn)場(chǎng)練

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章管理的基本認(rèn)知準(zhǔn)確定位“管理”:1、了解企業(yè)存在的意義;2、了解職場(chǎng)的真相;3、掌握管理的本質(zhì)。1、職場(chǎng)的真相2、管理的概念3、管理的意義視頻:《集結(jié)號(hào)》《兵臨城下》第二章管理者的角色準(zhǔn)確定位“管理者”:1、了解組織三個(gè)階層的主要分工2、準(zhǔn)確定位中間層管理者1、組織三階層的定位2、中間層管理者的三大定位3、管理者的8大角色誤區(qū)案例:陳林的煩惱走,還是留?煩惱的宣傳部長(zhǎng)視頻:《亮劍》《潛伏》第三章管理者的管理認(rèn)知準(zhǔn)確定位“自己”:從7個(gè)方面修煉自己,掌握管理者的基本認(rèn)知1、使命感2、決心3、不斷創(chuàng)新4、敢于擔(dān)責(zé)5、效能意識(shí)6、掌握原理7、了解下屬案例:優(yōu)良傳統(tǒng)沒(méi)有責(zé)任感的年輕人視頻:《亮劍》《

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  管理  ◆ 管理的基本職責(zé)  ◆ 管理者與骨干員工的區(qū)別  ◆ 優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的行為與特質(zhì)  ◆ 成功經(jīng)理的職責(zé)檢查  ◆ 出色經(jīng)理的4種角色  二 企業(yè)文化建設(shè)  ◆ 什么是企業(yè)文化  ◆ 組織的企業(yè)文化的產(chǎn)生的原因  ◆ 惠普車庫(kù)法則  ◆ 價(jià)值觀落地分享  ◆ 案例:惠普愿景五子登科的分享  三 目標(biāo)管理  ◆ 目標(biāo)分解舉例  ◆ 目標(biāo)管理介紹  ◆ 發(fā)展共同計(jì)劃的重要性  ◆ 如何設(shè)定目標(biāo)  ◆ 評(píng)估衡量的樣本  ◆ OPTS 分析  ◆ 實(shí)際案例分享  ◆ 長(zhǎng)短期目標(biāo)的平衡  四 計(jì)劃與執(zhí)行  ◆ 計(jì)劃的概念  ◆ 為什么要制定計(jì)劃  ◆ 制定計(jì)劃的基本要求  ◆ 制定計(jì)劃的關(guān)鍵要素 

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