《商業(yè)銀行不良資產(chǎn)防范與化解》

  培訓(xùn)講師:陳建華

講師背景:
銀行信貸風控培訓(xùn)專家:陳建華【專家簡介】:工行、農(nóng)行、中行、建行、交行、郵儲銀行等多家銀行信貸專題培訓(xùn)顧問專家招商銀行、平安銀行、光大銀行、浦發(fā)銀行等多家股份行特聘專家具有銀行授信管理、信貸全流程風險識別與風控的理論基礎(chǔ)與豐富的實踐經(jīng)驗;近 詳細>>

陳建華
    課程咨詢電話:

《商業(yè)銀行不良資產(chǎn)防范與化解》詳細內(nèi)容

《商業(yè)銀行不良資產(chǎn)防范與化解》

課程名稱:《商業(yè)銀行不良資產(chǎn)防范與化解》

主講: 陳建華老師 12課時
課程背景:
自2013年以來,中國經(jīng)濟步入新常態(tài),經(jīng)濟增速持續(xù)放緩、行業(yè)和企業(yè)深度分化、經(jīng)
濟運行中的矛盾疊加風險凸顯;產(chǎn)能過剩持續(xù)蔓延且程度加重,企業(yè)效益持續(xù)下滑,廢
債行為抬頭。商業(yè)銀行的信貸資產(chǎn)質(zhì)量下滑、不良資產(chǎn)處置能力弱,信貸資產(chǎn)質(zhì)量管控
壓力大與銀行經(jīng)營效益下滑的矛盾突出。
造成國內(nèi)商業(yè)銀行信貸下降和處置困難的主要原因:一是信貸隊伍中年輕人多、從業(yè)
年齡短,缺乏必要的信貸行業(yè)風險的識別能力和防控經(jīng)驗,不良資產(chǎn)邊清邊冒;二是信
貸業(yè)務(wù)骨干大部分未經(jīng)歷過一個過完整的信貸周期,對全流程風險特點認識不全,不良
資產(chǎn)清收能力不強,化解手段不多;三是一些商業(yè)銀行,貸后管理力量不足或機構(gòu)設(shè)置
不全,缺乏專職處置不良貸款人員,有些業(yè)務(wù)人員對不大。
本課程主要通過典型性結(jié)構(gòu)分析和案例的討論和研習,幫助參訓(xùn)人員厘清信貸業(yè)務(wù)法
律風險的關(guān)系,探討不良資產(chǎn)管理的有效方法和化解措施,有效控制最終損失,提升銀
行信貸資產(chǎn)配置的效率,優(yōu)化優(yōu)質(zhì)增量,盤活加固存量,促進資產(chǎn)結(jié)構(gòu)升級轉(zhuǎn)型,保障
銀行信貸業(yè)務(wù)的績效發(fā)展。
課程目標:
?
通過對《物權(quán)法》、《擔保法》、《民法》、《婚姻法》以及信貸業(yè)務(wù)法律規(guī)章的梳理,使參
訓(xùn)人員明確授信業(yè)務(wù)中借貸雙方的權(quán)利義務(wù),了解和掌握問題類貸款管理的基本要求
和行動策略的選擇標準和方法;
?
結(jié)合典型案例的分析掌握不良資產(chǎn)化解和清收的方法,積極尋找有效資產(chǎn),切實提高
資產(chǎn)保全的成功率;
?
通過案例的分析,幫助學(xué)員掌握催收的程序及技巧,提高非訴訟清收的力度或為以后
的訴訟做好準備;
?
以案例教學(xué)的方法,幫助學(xué)員理解有關(guān)訴訟相關(guān)的基本法律知識和掌握一定的訴訟技
巧,促進不良貸款的有效清收;
?
通過對具體案例的分析,提高學(xué)員對信貸也全流程管理的認識,進一步明確不良貸款
處置的理念——防范、化解并舉,防范應(yīng)優(yōu)先于化解。自覺地將信貸風險控制的關(guān)口前
移,加強全流程信貸風險管理,促進商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)安全性、流動性、效益性地全
面發(fā)展。

課程對象:國有銀行、股份制銀行、農(nóng)(城)商(信)行(社)支行及網(wǎng)點信貸業(yè)務(wù)負
責人,信貸業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理及負責人、風險業(yè)務(wù)經(jīng)理及負責人、不良資產(chǎn)清收人員及負責


授課方式:結(jié)構(gòu)性知識介紹和典型案例分析、研習。
課程大綱/要點:


第一部分、不良貸款處置的基本方法
㈠、不良貸款管理的基本概念
— 全流程管理對不良資產(chǎn)清收工作的意義
— 不良貸款形成的原因(案例)
— 不良貸款化解及處置原則
㈡、不良資產(chǎn)處置的方法
— 信貸不良資產(chǎn)化解的出路
— 不良貸款處置的理念——防范、化解并舉,防范應(yīng)優(yōu)先于化解!
— 不良貸款處置的方法(特點、要求、適用條件、作用)
[pic]

第二部分、不良貸款形成后怎么辦?
㈠、債權(quán)調(diào)查的意義和方法
— 查找有效資產(chǎn)對貸款清收的重要意義(案例)
— 調(diào)查有效資產(chǎn)的基本方法有哪些?(案例)
— 如何進行實地調(diào)查及清收話術(shù)的運用
㈡、非財務(wù)因素查找方法——定性分析
— 如何對不良貸款客戶人品和誠信度的考察(案例分析)
— 中小企業(yè)為什么會加速“死亡”?(案例分析)
— 債務(wù)人隱蔽關(guān)聯(lián)關(guān)系有哪些特征?
— 如何到公共財產(chǎn)管理、登記機構(gòu)去查找有效資產(chǎn)?
㈢、財務(wù)因素查找方法——定量分析
— 運用重要會計科目查找和定量分析有效資產(chǎn)?(案例)
— 運用財務(wù)報表的勾稽關(guān)系,識別人為調(diào)解報表的風險?(案例)
— 通過財務(wù)報表分析,判斷客戶是否有發(fā)展前景?(案例)
— 正確認識中小企業(yè)財務(wù)報表的作用和風險
㈣、擔保方式查找方法——第二還款來源
— 擔保的一般法律規(guī)定(案例)
— 保證擔保人(案例)
— 抵押擔保物(案例)
— 質(zhì)押擔保物(案例)
第三部分、不良資產(chǎn)非訴訟清收——催收
㈠、催前調(diào)查
— 催收要素
— 催前調(diào)查渠道和內(nèi)容
— 催前調(diào)查注意事項
㈡、短信催收
— 適用條件
— 催收特點
㈢、電話催收
— 實施步驟——通話語氣,信息收集
— 催收特點
㈣、信函催收
— 適用條件
— 催收特點
㈤、上門催收
— 適用條件——見到、不見到債務(wù)人的方法(案例)
— 催收特點
㈥、信息管理
— 信息記錄
— 管理要求

第四部分、不良資產(chǎn)依法清收——訴訟
㈠、訴前準備
— 訴訟決策時應(yīng)考慮因素
— 判斷債務(wù)人還款意愿的標準
— 如何選擇對銀行有利的訴訟策略和時機
— 起訴條件有哪些?
㈡、被告確定
— 為什么說選擇好被告是實現(xiàn)訴訟目標的關(guān)鍵
— 選擇好被告的基本原則
— 銀行清收案件常見被告?
— 不同被告的法律地位(案例)
㈢、證據(jù)收集
— 證據(jù)的重要性
— 證據(jù)收集范圍和收集方法(案例)
㈣、財產(chǎn)保全
— 如何避免財產(chǎn)保全錯誤的發(fā)生
— 訴訟時,銀行的抵、質(zhì)押物需要保全嗎?
— 訴前保全的特點和規(guī)定
— 訴訟保全的特點和規(guī)定
— 撤銷權(quán)、抵銷權(quán)、代位權(quán)作用和規(guī)定
㈤、訴訟時效
— 訴訟時效的起算是如何規(guī)定的?
— 訴訟時效的中斷和中止的規(guī)定和運用(案例)
— 時效失效后是否有補救方法?(案例)
㈥、執(zhí)行程序
— 執(zhí)行法院的選擇和變更
— 申請執(zhí)行期間的期限及起算(案例)
— 申請執(zhí)行及支付令(案例)
— 善意取得、參與訴訟等法律運用(案例)

案例:多家商業(yè)銀行的實際案例
[本大綱版權(quán)歸老師所有,僅供合作伙伴與本機構(gòu)業(yè)務(wù)合作使用,未經(jīng)書面授權(quán)及同意,
任何機構(gòu)及個人不得向第三方透露]
注:本課為自編講義,集中授課、案例分析,并根據(jù)實際課時對講解內(nèi)容作彈性調(diào)整
-----------------------
不良資產(chǎn)
保全方法

清收

重組

轉(zhuǎn)讓

催收

以物抵債

破產(chǎn)清算

債務(wù)重組

債轉(zhuǎn)股

債務(wù)展期

資產(chǎn)證券化

打包出售

依法清收

委托處置

核銷


 

陳建華老師的其它課程

課程名稱:《小微信貸業(yè)務(wù)貸前調(diào)查與調(diào)查報告撰寫》主講:陳建華老師6-12課時課程背景:自2013年以來,中國經(jīng)濟步入新常態(tài),經(jīng)濟增速持續(xù)放緩、行業(yè)和企業(yè)深度分化、經(jīng)濟運行中的矛盾疊加風險凸顯;產(chǎn)能過剩持續(xù)蔓延且程度加重,企業(yè)效益持續(xù)下滑,逃廢債行為抬頭。商業(yè)銀行的不良貸款余額和不良率連續(xù)多個季度上升,資產(chǎn)質(zhì)量管控壓力巨大。造成國內(nèi)商業(yè)銀行信貸風險管理矛盾突出

 講師:陳建華詳情


課程名稱:《信貸風險識別與防控》主講:陳建華老師6課時課程背景:自2013年以來,中國經(jīng)濟步入新常態(tài),經(jīng)濟增速持續(xù)放緩、行業(yè)和企業(yè)深度分化、經(jīng)濟運行中的矛盾疊加風險凸顯;產(chǎn)能過剩持續(xù)蔓延且程度加重,企業(yè)效益持續(xù)下滑,逃廢債行為抬頭。商業(yè)銀行的不良貸款余額和不良率連續(xù)多個季度上升,資產(chǎn)質(zhì)量管控壓力巨大。造成國內(nèi)商業(yè)銀行信貸風險管理矛盾突出的主要原因:一是信貸隊

 講師:陳建華詳情


課程名稱:《商業(yè)銀行貸后管理及不良資產(chǎn)的清收》主講:陳建華老師12課時課程背景:自2013年以來,中國經(jīng)濟步入新常態(tài),經(jīng)濟增速持續(xù)放緩、行業(yè)和企業(yè)深度分化、經(jīng)濟運行中的矛盾疊加風險凸顯;產(chǎn)能過剩持續(xù)蔓延且程度加重,企業(yè)效益持續(xù)下滑,廢債行為抬頭。商業(yè)銀行的信貸資產(chǎn)質(zhì)量下滑、不良資產(chǎn)處置能力弱,信貸資產(chǎn)質(zhì)量管控壓力大與銀行經(jīng)營效益下滑的矛盾突出。造成國內(nèi)商業(yè)銀

 講師:陳建華詳情


課程名稱:《授信業(yè)務(wù)的風險識別與防控》主講:陳建華老師18課時課程背景:自2013年以來,中國經(jīng)濟步入新常態(tài),經(jīng)濟增速持續(xù)放緩、行業(yè)和企業(yè)深度分化、經(jīng)濟運行中的矛盾疊加風險凸顯;產(chǎn)能過剩持續(xù)蔓延且程度加重,企業(yè)效益持續(xù)下滑,逃廢債行為抬頭。商業(yè)銀行的不良貸款余額和不良率連續(xù)多個季度上升,資產(chǎn)質(zhì)量管控壓力巨大。造成國內(nèi)商業(yè)銀行信貸風險管理矛盾突出的主要原因:一

 講師:陳建華詳情


課程名稱:《提升授信審批管崗的積極作用》主講:陳建華老師6-8課時課程背景:自2013年以來,中國經(jīng)濟步入新常態(tài),經(jīng)濟增速持續(xù)放緩、行業(yè)和企業(yè)深度分化、經(jīng)濟運行中的矛盾疊加風險凸顯;但同時,我國經(jīng)濟體量大、產(chǎn)業(yè)體系完備,經(jīng)濟發(fā)展回旋余地仍然很大、韌性仍然很強,“互聯(lián)網(wǎng)+”與“中國制造2025”戰(zhàn)略為工業(yè)轉(zhuǎn)型升級指明了道路,營造出巨大的發(fā)展空間。金融領(lǐng)域利率匯

 講師:陳建華詳情


課程名稱:《固定資產(chǎn)貸款項目評估》主講:陳建華老師6課時課程背景:自2013年以來,中國經(jīng)濟步入新常態(tài)后中國經(jīng)濟增速持續(xù)放緩,商業(yè)銀行的信貸資產(chǎn)質(zhì)量下滑,隨著國家實行供給側(cè)的改革和一帶一路戰(zhàn)略的實施,國內(nèi)的優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)建設(shè)仍方興未艾,固定資產(chǎn)貸款的需求較旺,但銀行內(nèi)部實施項目評估力量較薄弱。造成國內(nèi)商業(yè)銀行信貸風險增大的主要原因:一是信貸隊伍中年輕人多、從業(yè)年齡

 講師:陳建華詳情


課程名稱:《貿(mào)易融資的風險識別與防控》——信貸審查審批實務(wù)培訓(xùn)主講:陳建華老師6課時課程背景:自2013年以來,中國經(jīng)濟步入新常態(tài),經(jīng)濟增速持續(xù)放緩、行業(yè)和企業(yè)深度分化、經(jīng)濟運行中的矛盾疊加風險凸顯;產(chǎn)能過剩持續(xù)蔓延且程度加重,企業(yè)效益持續(xù)下滑,逃廢債行為抬頭。商業(yè)銀行信貸風險突出,不良貸款余額和不良率連續(xù)多個季度上升,信貸資產(chǎn)質(zhì)量管控壓力和銀行經(jīng)營效益下滑

 講師:陳建華詳情


課程名稱(通用版):《新金融、新形勢下如何識別與防控商業(yè)銀行信貸風險》主講:陳建華老師12-18課時課程背景:經(jīng)過2017年一年的努力,中國銀行業(yè)出現(xiàn)了以下三方面積極變化:一是從高速增長向高質(zhì)量發(fā)展已現(xiàn)端倪,銀行業(yè)總資產(chǎn)增長趨于合理區(qū)間;二是脫實向虛勢頭得到初步遏制,商業(yè)銀行同業(yè)資產(chǎn)負債自2010年來首次收縮,表外業(yè)務(wù)總規(guī)模增速逐月回落;三是風險合規(guī)經(jīng)營意識

 講師:陳建華詳情


課程名稱:《新形勢下的信貸風險識別與防控(全流程)》通用版主講:陳建華12-18課時課程大綱/要點:一、新金融、新形勢下的風險特征1、新金融、新形勢下的信貸風險特征⑴、外部因素的變化()⑵、內(nèi)部因素的調(diào)整()⑶、治理銀行業(yè)金融亂象——以同業(yè)、理財和表外業(yè)務(wù)等為重點的“三三四十”專項治理和綜合治理,為防范系統(tǒng)性金融風險,強監(jiān)管嚴監(jiān)管的態(tài)勢基本形成,銀行簡單依靠

 講師:陳建華詳情


《易經(jīng)》并不神秘,“簡易”是易學(xué)的一個要點,就是簡單,平易。易學(xué)要入門不難,難在不知道“門”在哪里??鬃觿h詩書,定禮樂,將《易經(jīng)》冠為群經(jīng)之首,是諸子百家之來源,是中文化的根,做為一個中國人,如果不學(xué)《易經(jīng)》,可以說有數(shù)典忘祖之概。所以,我們必須學(xué)《易經(jīng)》。在歷史的長河中,易學(xué)形成了“兩派十宗”,通常,我們以為易學(xué)就是算命和風水,其實,不僅如此,易學(xué)還包括了

 講師:陳建華詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有