《陽明心學的現代解讀》課綱

  培訓講師:白立新

講師背景:
白立新教授泰山管理學院教授,上海自主創(chuàng)新工程研究院量子管理研究所研究員,益道乾行產業(yè)(互聯網)經濟咨詢中心創(chuàng)始人,著有《陽明心學的管理智慧》。長期從事儒家心學與互聯網經濟融合方向的研究,首創(chuàng)“互聯網心學”、“互聯網×”“三側循環(huán)”等系列理念 詳細>>

白立新
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《陽明心學的現代解讀》課綱詳細內容

《陽明心學的現代解讀》課綱

《陽明心學的現代解讀》課綱
第一章陽明心學再認知認識王陽明從孫悟空的六個發(fā)展階段看王陽明一生的六個階段
天才少年期:少年聰慧,少有大志求學五溺期:沉迷“五溺”, 格竹求理
外向求圣期:回歸儒門,遭遇人生磨難龍場悟道期:開啟新的方向和生命
內圣修行期:陽明心學日臻圓滿成圣光明期:此心光明,永垂不朽
認識陽明心學龍場悟道知行合一
良知緣起致良知說提出的背景
致良知說的確立如何才能致良知致良知的偉大意義良知四句教
探源陽明心學從孟子到孔子的閉合循環(huán)
盡精微而致廣大,道中庸而極高明致良知即致良能,心物本是一體附:陽明心學到底是什么
第二章陽明心學的哲學邏輯
陽明心學的終極:達至萬物一體之仁的最高境界
陽明心學的兩個價值:同時實現做人做事的正確性作為人,何為正確
陽明心學,讓我們同時實現做人與做事的正確
做人,做神,還是先做人再做神
作為事,何為正確
陽明心學的三個世界三步路徑,三個世界形成了閉環(huán)
知行合一,其實是三知三行三體文明,始自孟子揚于陽明惠及后世
附:張瑞敏的“黃金圈法則”畫法有點美中不足
陽明心學的哲學四論
源點論
合一論
隨機論
精一論
陽明心學的格物五段:能落地的陽明心學陽明格物與朱熹格物的異同格物,本是一個系統(tǒng)附:格物五段實踐表格
陽明心學落地應用六部曲






附:陽明心學的三大思維模式
第三章陽明心學的功夫修煉
3.1陽明先生留給我們的修身寶典
破“心中賊”,育“心中俠”
《教條示龍場諸生》新解
“為學功夫”六步
龍溪三悟:比任何武俠功夫都有難度的心學修煉功夫解悟、澄悟、徹悟儒家靜坐的要點
附:陽明先生一生的三次悟道
3.3陽明心學功夫之精微:三知與三行知本體,行于本體知主體,行于主體知客體,行于客體跨維度的知行一
3.4修身功夫“夢想成真”三部曲
第四章陽明心學的一般應用
4.1 互聯網心學:
看不清互聯網去心學里尋找答案,看不懂心學去互聯網里尋找答案
互聯網思想與陽明心學
互聯網人格與陽明心學
互聯網商戰(zhàn)與陽明心學
4.2“心”“新”相應:
陽明心學的哲學邏輯理,至少蘊含了 1350 個創(chuàng)新的“心點”
推理過程
舉例應用
結束語:進入三體文明心時代

 

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