跨文化溝通與融合 -1天   05.29

跨文化溝通與融合【課程對(duì)象】海外機(jī)構(gòu)部門(mén)主管、海外機(jī)構(gòu)骨干員工【課程收益】了解文化的現(xiàn)象與內(nèi)涵以及目標(biāo)國(guó)家的文化特征了解跨文化溝通的障礙與問(wèn)題所在；提升跨文化溝通能力并掌握跨文化交流的基本方法；學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)際化標(biāo)桿企業(yè)優(yōu)秀實(shí)踐?！臼谡n方式】講授、小組討論、案例分析、跨文化溝通場(chǎng)景演練、課堂答疑【課程簡(jiǎn)介】企業(yè)在海外市場(chǎng)拓展和運(yùn)營(yíng)過(guò)程中面臨陌生的環(huán)境和文化，必

 講師：孫凱詳情

海外合規(guī)經(jīng)營(yíng)與風(fēng)險(xiǎn)管控-1天   10.11

海外合規(guī)經(jīng)營(yíng)與風(fēng)險(xiǎn)管控講師：孫凱【課程簡(jiǎn)介】中國(guó)企業(yè)走出去開(kāi)拓海外市場(chǎng)，既需要勇氣也需要智慧。首先我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到國(guó)際市場(chǎng)與國(guó)內(nèi)業(yè)務(wù)環(huán)境的不同之處，了解在海外的市場(chǎng)運(yùn)作應(yīng)該有別于國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，海外機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)也因?yàn)橛刑厥獾暮Ｍ獗尘岸咛魬?zhàn)性。更值得關(guān)注的是在海外的拓展和運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣意想不到的風(fēng)險(xiǎn)，需要我們具有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，學(xué)會(huì)識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)和控制風(fēng)險(xiǎn)，保證海

 講師：孫凱詳情

跨文化溝通與管理-1天   10.11

跨文化溝通與管理講師：孫凱時(shí)間:地點(diǎn):【課程簡(jiǎn)介】企業(yè)在海外市場(chǎng)拓展和運(yùn)營(yíng)過(guò)程中面臨陌生的環(huán)境和文化，必然感受到來(lái)自不同文化的沖擊和跨文化溝通的障礙，這就需要我們對(duì)不同的文化有所了解，并真正嘗試進(jìn)行跨文化的交流。在職場(chǎng)和商場(chǎng)上進(jìn)行跨文化的溝通和管理需要的是對(duì)文化的深刻理解和真心感受，當(dāng)然也不能缺少溝通的技巧和方法。本課程對(duì)文化的內(nèi)涵和外延進(jìn)行了詮釋?zhuān)瑢?duì)于跨文

 講師：孫凱詳情

征戰(zhàn)全球的華為立體營(yíng)銷(xiāo)-2天   10.11

征戰(zhàn)全球的華為立體營(yíng)銷(xiāo)【課程簡(jiǎn)介】營(yíng)銷(xiāo)能力是企業(yè)永遠(yuǎn)是企業(yè)制勝的法寶，作為中國(guó)企業(yè)的優(yōu)秀代表，華為公司在長(zhǎng)期的市場(chǎng)拓展過(guò)程中先是在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)攻城略地，從農(nóng)村包圍城市，逐步占領(lǐng)統(tǒng)治地位。接著又楊帆出海，征戰(zhàn)全球，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力最終成為通信行業(yè)的全球領(lǐng)軍企業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，華為不但向全球優(yōu)秀的企業(yè)和咨詢(xún)機(jī)構(gòu)虛心學(xué)習(xí)各類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)的優(yōu)秀方法論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也在不斷進(jìn)

 講師：孫凱詳情

大客戶(hù)關(guān)系拓展與管理-1天   10.11

大客戶(hù)關(guān)系拓展與管理講師：孫凱時(shí)間:地點(diǎn):【課程簡(jiǎn)介】企業(yè)在市場(chǎng)拓展過(guò)程中與客戶(hù)建立良好的合作關(guān)系是增加客戶(hù)粘性和順利開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)，需要深刻理解客戶(hù)，并對(duì)不同類(lèi)型的客戶(hù)關(guān)系的拓展方式進(jìn)行深入的研究，采用創(chuàng)新和適合的方法進(jìn)行客戶(hù)關(guān)系拓展工作，同時(shí)對(duì)于內(nèi)部的客戶(hù)關(guān)系的管理工作應(yīng)該同樣重視，以便激發(fā)內(nèi)部員工的工作熱情和提升工作效率。本課程總結(jié)了中國(guó)優(yōu)秀企業(yè)如

 講師：孫凱詳情

《跨文化管理-1天》   03.16

跨文化管理課時(shí)設(shè)計(jì)：1天課程對(duì)象：企業(yè)高層、海外事業(yè)部主管、海外機(jī)構(gòu)骨干員工課程簡(jiǎn)介：企業(yè)在海外市場(chǎng)拓展和運(yùn)營(yíng)過(guò)程中面臨陌生的環(huán)境和文化，必然感受到來(lái)自不同文化的沖擊和跨文化溝通的障礙，這就需要我們對(duì)不同的文化有所了解，并真正嘗試進(jìn)行跨文化的交流。在職場(chǎng)和商場(chǎng)上進(jìn)行跨文化的溝通和管理需要的是對(duì)文化的深刻理解和真心感受，當(dāng)然也不能缺少溝通的技巧和方法。本課程對(duì)

 講師：孫凱詳情

《區(qū)域市場(chǎng)策劃與項(xiàng)目運(yùn)作》   03.16

區(qū)域市場(chǎng)策劃與項(xiàng)目運(yùn)作課程大綱：總論：先營(yíng)后銷(xiāo)的理念第一部分：區(qū)域市場(chǎng)分析與策略制定，謀定而后動(dòng)第一節(jié)：華為市場(chǎng)策劃的步驟通過(guò)區(qū)域市場(chǎng)策劃贏得市場(chǎng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略管理模型第二節(jié)：企業(yè)戰(zhàn)略承接戰(zhàn)略和任務(wù)是區(qū)域市場(chǎng)策劃基礎(chǔ)明確區(qū)域市場(chǎng)的戰(zhàn)略和任務(wù)第三節(jié)：差距分析差距分析的獨(dú)特方式和作用差距分析實(shí)例介紹第四節(jié)：市場(chǎng)分析市場(chǎng)與行業(yè)分析方法與案例競(jìng)爭(zhēng)分析要點(diǎn)是什么？了解你

 講師：孫凱詳情

《海外客戶(hù)關(guān)系拓展與管理-1天》   03.16

海外客戶(hù)關(guān)系拓展與管理課時(shí)設(shè)計(jì)：1天課程對(duì)象：企業(yè)高層、海外事業(yè)部主管、海外機(jī)構(gòu)骨干員工課程簡(jiǎn)介：企業(yè)在海外市場(chǎng)拓展過(guò)程中與客戶(hù)建立良好的合作關(guān)系是增加客戶(hù)粘性和順利開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)，不僅僅在中國(guó)這樣重視人情世故的國(guó)家，在每一個(gè)國(guó)家都離不開(kāi)客戶(hù)關(guān)系的拓展和管理，但是具體的拓展工作可能與各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的文化和每個(gè)企業(yè)的文化以及每個(gè)人的性格特點(diǎn)相關(guān)。企業(yè)在拓展

 講師：孫凱詳情

《海外市場(chǎng)培育與拓展》   03.16

海外市場(chǎng)培育與拓展課程大綱總論：海外市場(chǎng)拓展的四個(gè)階段第一部分：海外市場(chǎng)規(guī)化與拓展階段分析第一節(jié)：市場(chǎng)的分析策劃1、市場(chǎng)策劃步驟華為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略管理模型2、市場(chǎng)分析方法要點(diǎn)差距分析的獨(dú)特方式和作用差距分析實(shí)例介紹市場(chǎng)與行業(yè)分析方法與案例競(jìng)爭(zhēng)分析要點(diǎn)是什么？客戶(hù)組織臉譜和業(yè)務(wù)臉譜客戶(hù)的戰(zhàn)略和痛點(diǎn)是什么內(nèi)部分析的兩個(gè)層面介紹第二節(jié)：市場(chǎng)目標(biāo)與策略制定1、目標(biāo)的制

 講師：孫凱詳情

《海外市場(chǎng)拓展與運(yùn)營(yíng)管理-2天》   03.16

海外市場(chǎng)拓展與運(yùn)營(yíng)管理課時(shí)設(shè)計(jì)：2天課程對(duì)象：企業(yè)高層、海外營(yíng)銷(xiāo)主管、市場(chǎng)主管、海外營(yíng)銷(xiāo)骨干員工課程簡(jiǎn)介：中國(guó)企業(yè)走出去開(kāi)拓海外市場(chǎng)，既需要勇氣也需要智慧。首先我們應(yīng)該對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的總體情況有一個(gè)認(rèn)識(shí)和把握，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到海外市場(chǎng)拓展的過(guò)程一定是循序漸進(jìn)的，那么進(jìn)行海外市場(chǎng)拓展應(yīng)該如何進(jìn)行戰(zhàn)略布局、一般會(huì)經(jīng)歷那幾個(gè)階段，每個(gè)階段都應(yīng)該設(shè)定什么樣的目標(biāo)以及各個(gè)階段

 講師：孫凱詳情