《艱苦的歷程,輝煌的發(fā)展》-黨史

  培訓(xùn)講師:羅平漢

講師背景:
羅平漢老師★中央黨校黨史教研部教授、博士生導(dǎo)師★中國(guó)民生研究院特約研究員★曾在重慶中國(guó)嘉陵集團(tuán)工作過(guò),繼而就職于廣西師范大學(xué)羅平漢,男,1963年8月生,湖南省安化縣人,畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)中共黨史系,獲博士學(xué)位?,F(xiàn)任中央黨校黨史教研部副主任 詳細(xì)>>

羅平漢
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《艱苦的歷程,輝煌的發(fā)展》-黨史詳細(xì)內(nèi)容

《艱苦的歷程,輝煌的發(fā)展》-黨史

《艱苦的歷程,輝煌的發(fā)展》
—中國(guó)共產(chǎn)黨黨史培訓(xùn)課程
【課程大綱】
第一單元:學(xué)習(xí)黨史,增加社會(huì)大眾理性認(rèn)同
一、提高對(duì)黨史工作重要性的認(rèn)識(shí)
黨史研究是一門(mén)科學(xué) 要堅(jiān)持黨性和科學(xué)性的統(tǒng)一
二、堅(jiān)持實(shí)事求是研究和宣傳黨的歷史
堅(jiān)決反對(duì)任何歪曲和丑化黨的歷史的錯(cuò)誤傾向
三、從黨史中學(xué)道理、學(xué)方法、學(xué)文風(fēng)、學(xué)風(fēng)范
加大黨史知識(shí)普及力度,把黨史教育納入干部教育培訓(xùn)的必修課
四、讀懂紅色經(jīng)典提振精神
提供歷史經(jīng)驗(yàn) 更好地為現(xiàn)實(shí)服務(wù)
第二單元:投身大革命的洪流(黨的建立與發(fā)展歷程)
一、近代中華民族的歷史任務(wù)
中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立的社會(huì)歷史背景(舊民主主義革命的失敗給我們重要啟示)
二、中國(guó)共產(chǎn)黨的成立和民主革命綱領(lǐng)的制定
革命基本思想的標(biāo)志(新民主主義革命基本思想初步形成)
三、第一次國(guó)共合作和大革命的興起
國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn),促進(jìn)了工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的恢復(fù)和發(fā)展
四、新民主主義革命戰(zhàn)爭(zhēng)
北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)
第三單元:從新民主主義到社會(huì)主義(社會(huì)主義革命和經(jīng)濟(jì)建設(shè))
一、黨在過(guò)渡時(shí)期的總路線(xiàn)與三大改造
新中國(guó)成立初期的形勢(shì)和黨的任務(wù)
二、十年社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)
在經(jīng)濟(jì)建設(shè)指導(dǎo)方針上的失誤(“左”傾錯(cuò)誤在政治思想文化方面的發(fā)展)
三、“文化大革命”(十年動(dòng)亂)
“文化大革命”的發(fā)動(dòng)和內(nèi)亂,帶給我們的啟示
四、現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期
四項(xiàng)基本原則和“新八字”方針
第四單元:黨的理論與指導(dǎo)思想——(毛澤東思想發(fā)展史)
一、毛澤東思想的形成與發(fā)展(馬克思主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展)
毛澤東思想的六大理論
二、鄧小平理論指導(dǎo)地位的確定
改革開(kāi)放與建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義
三、奠定三個(gè)代表重要思想
與時(shí)俱進(jìn),繼往開(kāi)來(lái)
四、科學(xué)發(fā)展觀戰(zhàn)略思想
堅(jiān)持以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展,開(kāi)創(chuàng)有中國(guó)特色的社會(huì)主義新紀(jì)元
第五單元:旗幟下的先鋒——黨員的楷模
一、黨史人物介紹
建黨初期領(lǐng)導(dǎo)人、重大歷史事件人物,以及為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物

二、時(shí)代先鋒人物介紹
為社會(huì)主義革命和建設(shè)做出貢獻(xiàn),新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物介紹
三、黨的歷史上重大會(huì)議
影響黨的發(fā)展命運(yùn)及生死攸關(guān)時(shí)刻作出的重大決定
四、歷史的蛀蟲(chóng)——反面案例(黨內(nèi)蛻變分子警示錄)
用反面案例警示——保持黨的隊(duì)伍的純潔性


 

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