ODSAC?奧德賽?全流程項目管理

  培訓(xùn)講師:高玫

講師背景:
高玫老師自1997年起先后在民企、國企、上市公司以及世界500強企業(yè)任職,從事項目管理相關(guān)崗位超過20年,歷任項目顧問、項目經(jīng)理、項目總監(jiān)、PMO。多個信息化項目0-1完整閉環(huán)管控經(jīng)驗,善于根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略需求,優(yōu)化改善項目管理、企業(yè)相關(guān)流程及 詳細>>

高玫
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ODSAC?奧德賽?全流程項目管理詳細內(nèi)容

ODSAC?奧德賽?全流程項目管理

ODSAC?奧德賽?全流程項目管理

一、課程介紹

本課程是以廣泛應(yīng)用于各行業(yè)項目管理職業(yè)資格訓(xùn)練的通用知識體系為基礎(chǔ)(比如美國項目管理協(xié)會PMI的PMP和PgMP認證考試內(nèi)容就是這樣的知識體系),結(jié)合版權(quán)人高玫老師24年來在醫(yī)療醫(yī)藥、物流、供應(yīng)鏈、財務(wù)管理、生產(chǎn)制造等領(lǐng)域的信息化項目中從事項目管理的實戰(zhàn)經(jīng)驗,經(jīng)過大量的分析總結(jié)與經(jīng)驗萃取,運用包括內(nèi)容重構(gòu)、價值重塑、話語重建、資源重整等在內(nèi)的“全程重建”科學(xué)方法系統(tǒng)開發(fā)的版權(quán)課程。該課程在扎實繼承共性經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,進行了卓有成效的理論創(chuàng)新,視角獨具慧眼,觀點別具一格,方法新穎高效,工具簡單易用,是各行業(yè)項目管理工作利益相關(guān)方快速系統(tǒng)改進工作績效的可靠助力。

本課程的個性化標(biāo)題“奧德賽全流程項目管理”,以原創(chuàng)理論模型“ODSAC”的連讀音譯命名,同時借助膾炙人口的古希臘荷馬史詩神話故事-----《奧德賽》揭示項目管理的本質(zhì)。

在史詩故事當(dāng)中,奧德修斯重回故土的過程經(jīng)歷了重重磨難,就好比項目管理的過程也充滿了種種陷阱、障礙、風(fēng)險、干擾和挑戰(zhàn)。

奧德修斯遇到過讓人忘記返鄉(xiāng)的“忘憂果”,就像項目計劃在實際執(zhí)行時,腳踩西瓜皮滑到哪里是哪里,忘記了項目的目標(biāo);奧德修斯遇到過無處不在的暴風(fēng)驟雨和食人巨獸,就像對相關(guān)方管理疏忽導(dǎo)致本應(yīng)成為強援的相關(guān)方,結(jié)果卻淪為阻礙項目前行的泥石流;奧德修斯也曾因“豬隊友”的添亂而使行程受阻,就像對原生態(tài)團隊的低水平管理,導(dǎo)致內(nèi)耗頻頻;奧德修斯也曾因同伴誤殺神牛激怒了天神招致懲罰,就像需求鍍金、需求過濾等節(jié)外生枝帶來不必要的麻煩甚至影響最終交付;奧德修斯還遇到過讓他流連忘返的美麗女巫,正如對風(fēng)險管理缺失時,風(fēng)險一旦發(fā)生就會雞飛狗跳滿城風(fēng)雨盡人皆知,就得動用管理儲備;除了外來的麻煩,奧德修斯還不得不應(yīng)對來自大本營其他貴族的挑戰(zhàn),就像項目的質(zhì)量和進度可能受到組織內(nèi)部資源爭奪的影響。

支撐奧德修斯最終戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)、回歸故土的,是他堅定的目標(biāo)意識和強大的精神力量。套用我們今天的說法,那就是”不忘初心、牢記使命“。

那支撐我們項目管理的初心和使命又是什么呢?

正如彼得.德魯克所說,“對于企業(yè)而言,不可或缺的是效能而非效率。”效率是在戰(zhàn)術(shù)層面用正確的方法做事,而效能則是從戰(zhàn)略層面做正確的事。

很多項目管理團隊總是關(guān)注怎么做,而非做什么;關(guān)注眼前的速度,而非可靠的交付;關(guān)注階段的小目標(biāo),而非整體的大目的。

 

這些問題怎么破?運用“ODSAC全流程項目管理”,確保項目的每一步,都關(guān)注效能,做正確的事。

 “每一步”包括:

啟動應(yīng)有序。避免計劃不周、邊界不清、對象不明的陷阱,做到有序啟動(Ordered);

分析當(dāng)深入。防止對需求一知半解、似是而非、小題大做、大題小做帶來的風(fēng)險,追求深入分析(Deep-going);

構(gòu)建必穩(wěn)步。杜絕草率決策、粗放操作、盲目推進帶來的干擾,遵循穩(wěn)步構(gòu)建(Steady);

部署須全面。擺脫準(zhǔn)備不夠、配合不力、資源不足情況下強行部署的障礙,實現(xiàn)全面部署(All-sided);

交付要持續(xù)。警惕范圍上顧此失彼、過程中鼠目寸光、人際間劍拔弩張帶來交付中止的挑戰(zhàn),達成持續(xù)交付(Continuous)。

在全流程項目管理的每一個環(huán)節(jié),還要注意隨時對標(biāo)、及時變更,通過持續(xù)逼近滿足項目相關(guān)方利益。

要想學(xué)以致用當(dāng)須用以致學(xué)。歡迎大家?guī)е鴨栴}和期待,走進“奧德賽”課程的大門,在體驗中探索,在感悟中發(fā)現(xiàn)。

二、課程大綱


  

(一)有序啟動

1.      準(zhǔn)則:遵守項目章程

(1)    項目章程一大法

(2)    項目章程四要素

(3)    項目章程五依據(jù)

2.      關(guān)鍵:識別對象目標(biāo)

(1)    目標(biāo)

(2)    對象

1)     相關(guān)方識別

2)     相關(guān)方管理關(guān)注點

(3)    風(fēng)險

1)     風(fēng)險識別

2)     風(fēng)險清單

(4)    工具

1)     項目經(jīng)理首善清單

2)     項目難易度分析

3)     相關(guān)方登記冊

4)     相關(guān)方參與度評估矩陣

3.      途徑:約定組織規(guī)程

(1)    運籌帷幄:內(nèi)部啟動會議

1)     四項基本原則

2)     扯旗子:項目啟動

3)     搭臺子:成立項目管理委員會

4)     定調(diào)子:制定項目基調(diào)

5)     組班子:組建項目團隊

(2)    凝聚團隊:團隊管理

1)     團隊啟動會議

2)     團隊組織方式

(3)    昭告天下:外部啟動會議

1)     客戶拜訪

2)     外部啟動會議目的

3)     項目經(jīng)理風(fēng)采

4.      成果:制定管理計劃

1)     項目進度計劃

(1)    范圍說明書

(2)    工作分解結(jié)構(gòu)

(3)    定義活動

(4)    活動排序

(5)    活動時間

(6)    項目進度計劃

2)     制定預(yù)算

3)     溝通計劃

4)     外購決策

(二)深入分析

1.      區(qū)分:邊界和細節(jié)

(1)    明確界定

(2)    細化確認

2.      調(diào)研:訪談和引導(dǎo)

1)     訪談

(1)    訪談?wù){(diào)研:關(guān)鍵

(2)    明確標(biāo)準(zhǔn):參照

2)     引導(dǎo)

(1)    引導(dǎo)技術(shù):場景

(2)    引導(dǎo)技術(shù):步驟

3.      確認:過程和結(jié)果

1)     需求受理

需求受理有工具

Kano模型巧安排

受理需求要跟蹤

2)     目的確認

需求確認手段多

藍圖設(shè)計5步驟

3)     藍圖匯報

先確認再開會

4.      掌控:分類和應(yīng)對

1)     風(fēng)險排序

2)     風(fēng)險分析

3)     風(fēng)險應(yīng)對工具

(三)穩(wěn)步構(gòu)建

1.      穩(wěn)目標(biāo):過度和不及

(1)    需求鍍金

(2)    需求過濾

2.      穩(wěn)進度:檢視和改善

(1)    日計劃會議

(2)    燃盡圖

(3)    可視化工具

3.      穩(wěn)質(zhì)量:主體和側(cè)重

(1)    軟件類

(2)    非軟件類

 4.穩(wěn)績效:成本和收益

(1)    基本指標(biāo)

(2)    偏差和績效

(3)    其他指標(biāo)

(4)    績效判斷

(5)    掙值獲取方法

(四)全面部署

1.      各就各位:明分工

2.      軟硬兼施:備資源

3.      審時度勢:憑條件

4.      確保完全:出預(yù)案

5.      上下同御:齊動員

(五)持續(xù)交付

1.      交付:穩(wěn)扎穩(wěn)打

理念:從節(jié)點到過程

態(tài)度:戒草率求謹慎

溝通:由單向達雙向

策略:化整體為分批

狀態(tài):讓混沌變清晰

1.      驗收:一清二楚

(1)    計劃

(2)    流程

2.      收尾:知善能遷

(1)    資源安置

(2)    項目復(fù)盤

 

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