《高效決策情景沙盤——吉塔行星》

《高效決策情景沙盤——吉塔行星》
【課程背景】
目前，市場(chǎng)上有一堆關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書籍和研究理論，而且針對(duì)這些理論開發(fā)出了若干課程，而不同的人演繹出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力理解也不盡相同。我們?cè)谘邪l(fā)領(lǐng)導(dǎo)力課程時(shí)選擇了《情境領(lǐng)導(dǎo)力》作為理論的核心，目的是遵循“知行合一、學(xué)以致用”。將成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)結(jié)合起來，利用“學(xué)導(dǎo)式”的培訓(xùn)模式，解決了眾多領(lǐng)導(dǎo)者“知道而不系統(tǒng)、悟到而難傳授”的學(xué)習(xí)怪圈。
【課程特色】
1、 情景模擬：模擬相關(guān)場(chǎng)景，各種感官參與；
2、 表格工具：應(yīng)用管理表格，科學(xué)管理；
3、 內(nèi)容實(shí)用化：結(jié)合團(tuán)隊(duì)特色，針對(duì)化點(diǎn)評(píng)；
【課程目標(biāo)】
1、 熟悉領(lǐng)導(dǎo)決策風(fēng)格，把控風(fēng)險(xiǎn)，提升決策水平。
2、 認(rèn)知隊(duì)員性格特征，用其所長(zhǎng)，凝聚團(tuán)隊(duì)。
3、 學(xué)習(xí)高效溝通，管理和控制團(tuán)隊(duì)沖突。
4、 體驗(yàn)壓力測(cè)試，展示員工思維，有利組織選拔人才。
5、 識(shí)別自身情緒，培養(yǎng)系統(tǒng)思維，提升員工素質(zhì)。
【課程對(duì)象】
后備干部、基層管理者、不超過60人。
【課程形式】
10%講述+60%體驗(yàn)+20%分享+10%的點(diǎn)評(píng)
【課程大綱】
序號(hào)
模塊
內(nèi)容
授課方式
1
課程背景
企業(yè)沙盤的來源
企業(yè)沙盤的原理
企業(yè)沙盤的應(yīng)用
課程模擬背景

視頻

2
課程規(guī)則
團(tuán)隊(duì)組建
角色認(rèn)知
活動(dòng)規(guī)則
講述
3
課程體驗(yàn)
團(tuán)隊(duì)決策
方案執(zhí)行
問題總結(jié)
活動(dòng)體驗(yàn)
4
課程點(diǎn)評(píng)
目標(biāo)管理
團(tuán)隊(duì)21條法則
科學(xué)決策模型
構(gòu)成團(tuán)隊(duì)的要素
四種溝通風(fēng)格
復(fù)盤的原理
團(tuán)隊(duì)共享

項(xiàng)目說明
這是阿爾法共和國(guó)中央商業(yè)學(xué)校的一個(gè)測(cè)試。一艘在太空飄泊的飛船降落在了吉塔行星——一個(gè)殺機(jī)四伏的星球。
團(tuán)隊(duì)必須確定前進(jìn)的方向，穿過這個(gè)星球到達(dá)基地。
沒有關(guān)于這個(gè)星球的地圖，但是你們能拿到一張平面圖，標(biāo)明飛船降落的位置，以及從這里朝東、南、西、北四個(gè)方向走一天的路程，所能夠看到的東西。一旦團(tuán)隊(duì)確定了走哪條路，那么就能拿到另一張平面圖，顯示那個(gè)區(qū)域以及下一步能看到的東西。每一名團(tuán)隊(duì)成員：安德弗、伯恩利、加的夫、杜絲貝瑞和伊哥塞特都有自己的知識(shí)卡。另外，安德弗有一號(hào)平面圖，杜絲貝瑞有“21天日程”。
具體情況在“關(guān)于吉塔行星的指示和線索”中會(huì)給出解釋。

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