《高效執(zhí)行與協(xié)同》
《高效執(zhí)行與協(xié)同》詳細內容
《高效執(zhí)行與協(xié)同》
《高效執(zhí)行與協(xié)同》
【授課時長】
1天【授課對象】
1.企業(yè)有實際團隊管理經驗的中層管理人員
2.企業(yè)高管
【課程特色】
1.實戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結構,實戰(zhàn)的課程內容,講述的是老師曾經做過的工作。
2.落地性--聯系企業(yè)實際,讓學員學以致用
3.實操性--打破傳統(tǒng)的培訓模式,以咨詢式培訓為主導,有利于學員培訓后轉化。
4.參與性--以示范指導、模擬訓練、案例分析為主要授課方式,提高學員的參與能力。
5.方案性--提供的是一個系統(tǒng)又完善的培訓方案,而不是一個簡單的培訓課程。
6.效果性--培訓效果即是培訓前后變化,培訓方案可將培訓效果一目了然呈現出來。
【課程大綱】
1、團隊的協(xié)作與執(zhí)行瓶頸
2、團隊高效協(xié)作與執(zhí)行管理模式
3、團隊高效協(xié)作與執(zhí)行模式的組織實踐
4、如何提高團隊協(xié)作與執(zhí)行能力
5、協(xié)同發(fā)展的必要性
6、設計協(xié)同發(fā)展鏈條結構
強生帥老師的其它課程
《組織發(fā)展與組織設計》 11.29
《組織發(fā)展與組織設計》【授課時長】1天【授課對象】1.企業(yè)有實際團隊管理經驗的中層管理人員2.企業(yè)高管【課程特色】1.實戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結構,實戰(zhàn)的課程內容,講述的是老師曾經做過的工作。2.落地性--聯系企業(yè)實際,讓學員學以致用3.實操性--打破傳統(tǒng)的培訓模式,以咨詢式培訓為主導,有利于學員培訓后轉化。4.參與性--以示范指導、模擬訓練、案例分析為主要授
講師:強生帥詳情
《組織行為分析與應用》 11.29
《組織行為分析與應用》【授課時長】2天【授課對象】1.企業(yè)有實際團隊管理經驗的中層管理人員2.企業(yè)高管【課程特色】1.實戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結構,實戰(zhàn)的課程內容,講述的是老師曾經做過的工作。2.落地性--聯系企業(yè)實際,讓學員學以致用3.實操性--打破傳統(tǒng)的培訓模式,以咨詢式培訓為主導,有利于學員培訓后轉化。4.參與性--以示范指導、模擬訓練、案例分析為主要授
講師:強生帥詳情
《商戰(zhàn)·最后的24h》 11.29
《商戰(zhàn)·最后的24h》【授課時長】1-2天、【授課對象】1.企業(yè)有實際團隊管理經驗的中層管理人員2.企業(yè)高管【課程特色】1.實戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結構,實戰(zhàn)的課程內容,講述的是老師曾經做過的工作。2.落地性--聯系企業(yè)實際,讓學員學以致用3.實操性--打破傳統(tǒng)的培訓模式,以咨詢式培訓為主導,有利于學員培訓后轉化。4.參與性--以示范指導、模擬訓練、案例分析為
講師:強生帥詳情
《時間管理》 11.29
《時間管理》【授課時長】1天【授課對象】1.企業(yè)有實際團隊管理經驗的中層管理人員2.企業(yè)高管【課程特色】1.實戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結構,實戰(zhàn)的課程內容,講述的是老師曾經做過的工作。2.落地性--聯系企業(yè)實際,讓學員學以致用3.實操性--打破傳統(tǒng)的培訓模式,以咨詢式培訓為主導,有利于學員培訓后轉化。4.參與性--以示范指導、模擬訓練、案例分析為主要授課方式,提
講師:強生帥詳情
《實戰(zhàn)談判技巧》 11.29
《實戰(zhàn)談判技巧》【授課時長】2天【授課對象】1.企業(yè)有實際團隊管理經驗的中層管理人員2.企業(yè)高管【課程特色】1.實戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結構,實戰(zhàn)的課程內容,講述的是老師曾經做過的工作。2.落地性--聯系企業(yè)實際,讓學員學以致用3.實操性--打破傳統(tǒng)的培訓模式,以咨詢式培訓為主導,有利于學員培訓后轉化。4.參與性--以示范指導、模擬訓練、案例分析為主要授課方式
講師:強生帥詳情
《授權與激勵》 11.29
《授權與激勵》【授課時長】1-2天【授課對象】1.企業(yè)有實際團隊管理經驗的中層管理人員2.企業(yè)高管【課程特色】1.實戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結構,實戰(zhàn)的課程內容,講述的是老師曾經做過的工作。2.落地性--聯系企業(yè)實際,讓學員學以致用3.實操性--打破傳統(tǒng)的培訓模式,以咨詢式培訓為主導,有利于學員培訓后轉化。4.參與性--以示范指導、模擬訓練、案例分析為主要授課方
講師:強生帥詳情
《向前一步》 11.29
《向前一步》【授課時長】1天【授課對象】1.企業(yè)有實際團隊管理經驗的中層管理人員2.企業(yè)高管【課程特色】1.實戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結構,實戰(zhàn)的課程內容,講述的是老師曾經做過的工作。2.落地性--聯系企業(yè)實際,讓學員學以致用3.實操性--打破傳統(tǒng)的培訓模式,以咨詢式培訓為主導,有利于學員培訓后轉化。4.參與性--以示范指導、模擬訓練、案例分析為主要授課方式,提
講師:強生帥詳情
《銷售心理學》 11.29
《銷售心理學》【授課時長】1天【授課對象】1.企業(yè)有實際團隊管理經驗的中層管理人員2.企業(yè)高管【課程特色】1.實戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結構,實戰(zhàn)的課程內容,講述的是老師曾經做過的工作。2.落地性--聯系企業(yè)實際,讓學員學以致用3.實操性--打破傳統(tǒng)的培訓模式,以咨詢式培訓為主導,有利于學員培訓后轉化。4.參與性--以示范指導、模擬訓練、案例分析為主要授課方式,
講師:強生帥詳情
《戰(zhàn)略執(zhí)行與領導力》 11.29
《戰(zhàn)略執(zhí)行與領導力》【授課時長】2天【授課對象】1.企業(yè)有實際團隊管理經驗的中層管理人員2.企業(yè)高管【課程特色】1.實戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結構,實戰(zhàn)的課程內容,講述的是老師曾經做過的工作。2.落地性--聯系企業(yè)實際,讓學員學以致用3.實操性--打破傳統(tǒng)的培訓模式,以咨詢式培訓為主導,有利于學員培訓后轉化。4.參與性--以示范指導、模擬訓練、案例分析為主要授課
講師:強生帥詳情
- [潘文富]銷售業(yè)績不好時的反思點
- [潘文富]煙酒店一定要靠賣酒賺錢嗎
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經銷商終端建設的基本推進
- [王曉楠]輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21210
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20288
- 3行政專員崗位職責 19089
- 4品管部崗位職責與任職要求 16291
- 5員工守則 15495
- 6軟件驗收報告 15431
- 7問卷調查表(范例) 15162
- 8工資發(fā)放明細表 14592
- 9文件簽收單 14252