《崢嶸??-黨史情景沙盤》2022
《崢嶸??-黨史情景沙盤》2022詳細內(nèi)容
《崢嶸??-黨史情景沙盤》2022
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版權(quán)課程
《崢嶸?-黨史情景沙盤》課程說明書
本版本適用年限:2022年
【課程背景】
作為一名黨員,“你”是中國共產(chǎn)黨誕生過程的親歷者和參與者,對中國共產(chǎn)黨在探索
適合中國國情的道路過程中迷茫過、彷徨過、懷疑過,28年血與火的考驗讓你從一個進
步青年成長為一名有著堅定共產(chǎn)主義信仰的高級將領(lǐng),還原了大氣磅礴的歷史畫卷。
《崢嶸?-
黨史情景沙盤》以時間為軸,以事件為點,以思想升華為距,用大事件中的小情景還原昔
日戰(zhàn)場,用圍棋哲學的視角深挖黨史精髓,讓學員在19組情景的研討中享受“沖段”的樂
趣。沖突味十足的故事情節(jié),火藥味濃烈的升段競賽進程,打破傳統(tǒng)的黨課學習模式,
讓學員在歷史情景中感受崢嶸歲月。
【課程收益】
《崢嶸?-
黨史情景沙盤》采用全情景沙盤教學,19個典型場景還原我黨從誕生到成熟,從弱小到壯
大的每一個關(guān)鍵節(jié)點面臨的沖突和挑戰(zhàn),28年(1921年-
1949年)的艱苦卓絕在情景中得到淋漓盡致的體現(xiàn)。
課程基于建構(gòu)主義的教學設(shè)計,關(guān)注學員情景帶入和思想碰撞,講師不講大道理,在
戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭,在學習中升華黨性。跌宕起伏的歷史事件再現(xiàn),別具一格的歷史角度
還原,火花四濺的黨史思想碰撞,潤物無聲的教學內(nèi)容轉(zhuǎn)化。讓學員“學起來有意思,用
起來更高效”。
【教學形式】
情景案例+知識點講解+教學案例+視頻解析
【課程時長】
2天
【課程大綱】
導論
1. 進入情景,感受歷史
2. 從復盤到羅盤
3. 課程邏輯結(jié)構(gòu)及時間地圖
模塊一、馭念:信念基礎(chǔ)
1、視頻:中國共產(chǎn)黨誕生的背景
情景1: 一封密函
2、討論:革命浪潮前的三種人
3、摸型:從信任到信仰
情景2: 特殊使命
4、廣州農(nóng)民運動講習所
情景3 : 放棄黨籍
5、視頻:第一次國共合作
6、互動: 重溫入黨誓詞
7、案例分析 :“中山艦事件”始末
模塊二、馭己:自我管理
1、歷史背景
情景4: 不辭而別
2、朱德和他的同學們
情景5: 連隊整頓
3、案例: 三灣改編改了什么
情景6: 民主風波
4、政治建設(shè)
模塊三、馭事:工作章法
1、歷史背景
情景7:轉(zhuǎn)戰(zhàn)農(nóng)村
2、中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在
情景8:撤出蘇區(qū)
3、歷次“圍剿”分析
4、鏡像事實
5、面對挫折的“鏡像事實”
情景9:四渡赤水
6、區(qū)分目標和目的的關(guān)系
情景10:南下北上
7、營長的話
情景11:更換番號
8、第二次國共合作
9、合作的邏輯框架
模塊四、馭心:帶領(lǐng)團隊
1、要想到達彼岸,需要克服重重困難
情景12:偶遇敵人
2、共產(chǎn)黨員的“情理博弈”
情景13:保衛(wèi)首長
3、團隊成員的SA模型
4、辯論:“情”與“理”的抉擇
情景14:獲得嘉獎
5、激勵的策略
情景15:部下申訴
6、受委屈了,怎么辦?
情景16:白區(qū)工作
模塊五、馭夢:共啟愿景
1、歷史背景
情景17:整黨運動
2、歷次整黨運動,整的是什么?
3、保持黨的純潔性
4、“進京趕考”
情景18:進城考驗
5、面對糖衣炮彈,應該怎么辦?
情景19:筑夢未來
6、接到中央的邀請,參加盛大的開國大典。大典結(jié)束后,邀請你在機關(guān)的慶功宴上,
發(fā)表一個三分鐘的演講
7、面向未來,民族復興中的挑戰(zhàn)
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