《學(xué)習(xí)黨章 踐行黨章 做合格黨員》

  培訓(xùn)講師:王建宇

講師背景:
王建宇高級教師資格證 馬列教師工作證西南交通大學(xué)研究生國際職業(yè)導(dǎo)師(中級)   專項人才:高級企業(yè)培訓(xùn)師現(xiàn)任教于大連交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院遼寧省培訓(xùn)師聯(lián)合會大連分會副會長大連交通大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂主講、輔導(dǎo)教師王建宇老師:主要研究和授課方向 詳細(xì)>>

王建宇
    課程咨詢電話:

《學(xué)習(xí)黨章 踐行黨章 做合格黨員》詳細(xì)內(nèi)容

《學(xué)習(xí)黨章 踐行黨章 做合格黨員》

課綱《學(xué)習(xí)黨章 踐行黨章 做合格黨員》
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【課程介紹】
習(xí)近平總書記說:“認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章,是加強黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)性經(jīng)
常性工作,也是全黨同志的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任,對強化全黨黨章意識,增強黨的創(chuàng)造
力、凝聚力、戰(zhàn)斗力具有極為重要的作用。”
《中國共產(chǎn)黨章程》
是中國共產(chǎn)黨為實現(xiàn)黨的綱領(lǐng)、開展正規(guī)活動、規(guī)定黨內(nèi)事務(wù)所規(guī)定的根本法規(guī),是黨
賴以建立和活動的法規(guī)體系的基礎(chǔ),是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的基本準(zhǔn)則和
規(guī)定,具有最高黨法、根本大法的效力。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【課程對象】黨的各級組織集體學(xué)習(xí)、入黨積極分子培訓(xùn)
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【授課形式及課時】:講授+微案例+答疑 時長3小時
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
第一講:黨章的概述
一、中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會部分修改,2017年10月24日通過。新黨章195
00余字,由總綱和11章組成,共55條??偩V占四分之一以上篇幅,7800余字,1—11章實
際是它的具體化。
二、從黨章看社會主義的前世今生
三、黨章高頻詞匯后面的內(nèi)涵:
黨章19500字
“組織”一詞:出現(xiàn)144次
“社會主義”出現(xiàn)95次
“義務(wù)”一詞出現(xiàn)9次
“從嚴(yán)治黨”出現(xiàn)5次
“黨的領(lǐng)導(dǎo)”出現(xiàn)9次
“信仰”兩個字沒出現(xiàn)
“民主”出現(xiàn)32次
“初級階段”出現(xiàn)2次
“特色”出現(xiàn)35次
“制度”出現(xiàn)25次
“黨風(fēng)”出現(xiàn)3次
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
第二講:黨章的發(fā)展歷程
一、中國共產(chǎn)黨自1921年誕生至十九大,先后制定、修改過次十九次黨章。
1、建黨初期黨章體系:1-6大黨章
2、七大黨章體系:7-8大黨章
3、九大黨章體系:9-11大黨章
4、十二大黨章體系:12-19大黨章
二、黨章的五大里程碑
1、1922·上海 二大黨章 第一個正式《黨章》
2、1927·武漢 五大黨章 確立中國共產(chǎn)黨的政黨體制
3、1945·延安 七大黨章 確立指導(dǎo)思想即毛澤東思想
4、1982·北京 十二大黨章 走上依章建黨發(fā)展道路
5、2002·北京 十六大黨章 確立黨的根本屬性1-2-3結(jié)構(gòu)
三、專題:中共一大到十九大黨章修改歷程
四、微專題:《黨章》里看社會主義發(fā)展史
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
第三講:黨章總綱和條文
一、黨員和黨的干部
二、黨的組織制度
三、黨的組織體系
四、黨的紀(jì)律和紀(jì)律檢查機關(guān)
五、和共產(chǎn)主義青年團的關(guān)系 黨旗黨徽
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
第四講:十九大黨章新特點
一、十九大上,黨章根據(jù)我國社會主要矛盾的轉(zhuǎn)化作出相應(yīng)修改
二、學(xué)習(xí)和遵守黨章做到“五個結(jié)合”
三、從2035年目標(biāo),深入學(xué)習(xí)黨章


━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
第五講:學(xué)習(xí)和遵守黨章
一、習(xí)近平講話:《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,嚴(yán)格遵守黨章》
二、總書記對學(xué)習(xí)黨章的四點要求
三、學(xué)習(xí)和遵守黨章 加強五個修養(yǎng)
四、要掌握黨章基本內(nèi)容
五、要嚴(yán)格遵守黨章各項規(guī)定
六、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的模范
七、偉大夢想、偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)之間關(guān)系


-----------------------


第 1 頁 共 1 頁


 

王建宇老師的其它課程

《別樣的宋朝生活有趣的東坡居士》——林語堂《蘇東坡傳》分享大綱主體部分:有趣的東坡居士一、世上沒有無緣無故的愛1、如果選一個歷史人物交朋友,你選誰?2、林語堂為什么寫《蘇東坡傳》?3、作為歷史人物“流量王”,人們喜歡蘇東坡什么?二、蘇東坡:萬古江河里永遠(yuǎn)的絕響引子:古來少有:從一張圖里看蘇軾一生仕途曲折1、名動京師,出道即巔峰2、反對王安石變法,自請出京3、

 講師:王建宇詳情


《黨業(yè)雙融雙促:知行合一篤行不怠》課綱━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【授課特點】一、根據(jù)需求備課常講常新尤其是該課程,結(jié)合百年黨史的關(guān)鍵節(jié)點和經(jīng)典案例,引經(jīng)據(jù)典,回溯提升領(lǐng)導(dǎo)干部七種能力的由來和必要性二、不平鋪直敘不照本宣科課程落地取得培訓(xùn)實效講政治:諸葛一生唯謹(jǐn)慎,呂端大事不糊涂這是對黨課教師的基本要求,課程內(nèi)容必

 講師:王建宇詳情


《知行合一砥礪奮進:黨建工作交流》━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【課程介紹】習(xí)近平總書記用“四個堅持”,明確企業(yè)堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)加強黨的建設(shè)的總體要求,并在十九大報告提出“深化國有企業(yè)改革,發(fā)展混合所有制經(jīng)濟,培育具有全球競爭力的世界一流企業(yè)?!睂ζ髽I(yè)而言,黨建工作和生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相輔相成,缺一不可。如何更好發(fā)揮黨組織政治

 講師:王建宇詳情


《四史之一:中國共產(chǎn)黨黨史》課綱━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【黨史課介紹】:黨史是“四史”學(xué)習(xí)的重中之重,是中國共產(chǎn)黨在革命和建設(shè)年代中不斷走向成熟的實踐史。2021年2月20日,黨史學(xué)習(xí)教育動員大會在北京召開,習(xí)近平總書記指出,只有堅持思想建黨、理論強黨,不忘初心才能更加自覺,擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅定,要把學(xué)習(xí)貫徹

 講師:王建宇詳情


《中國共產(chǎn)黨人的信仰與堅守》黨課大綱━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【課程介紹】共產(chǎn)黨人從來不缺乏信仰,回顧中國共產(chǎn)黨百年黨史,是在革命和建設(shè)年代中不斷走向成熟的實踐史,也是無數(shù)共產(chǎn)黨員堅持信仰、不屑奮斗的光輝史。不能因為你們今天絞死了我,就絞死了偉大的共產(chǎn)主義!我們已經(jīng)培養(yǎng)了很多同志,如同紅花的種子,撒遍各地!我們深

 講師:王建宇詳情


《中國共產(chǎn)黨章程學(xué)習(xí)解讀》課程大綱━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【課程簡介】習(xí)近平總書記說:“認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章,是加強黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作,也是全黨同志的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任,對強化全黨黨章意識,增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力具有極為重要的作用?!薄吨袊伯a(chǎn)黨章程》是中國共產(chǎn)黨為實現(xiàn)黨的綱領(lǐng)、開展正規(guī)活

 講師:王建宇詳情


越百年櫛風(fēng)沐雨綻芳華乘風(fēng)破浪《中國共青團成立一百周年精神解讀》課綱━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【課程背景】青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì),是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn),也是一個國家核心競爭力的重要因素;正如習(xí)近平總書記所強調(diào)的,青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì),是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn),也是一個國

 講師:王建宇詳情


課綱:《中國是如何進入市場經(jīng)濟的》——從“構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制”解讀十九屆五中全會【課程介紹】十九屆五中全會通過了在《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》,《建議》原文第六條:——改革開放邁出新步伐。社會主義市場經(jīng)濟體制更加完善,高標(biāo)準(zhǔn)市場體系基本建成,市場主體更加充滿活力,產(chǎn)權(quán)制度改革和要素市場化配置改革

 講師:王建宇詳情


《筑牢廉潔意識樹立服務(wù)形象——杜絕微腐敗》課綱━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━習(xí)近平總書記治國理政的過程中,隨著反腐高壓態(tài)勢不松、力度不減、“不敢腐”的威懾作用逐漸顯現(xiàn),有效遏制了腐敗行為的發(fā)生。但是一些基層員工“不想腐”的思想自覺尚未完全形成,“微腐敗”在一些地區(qū)不同程度的存在,侵害了群眾的根本利益。習(xí)近平總書記講話中強

 講師:王建宇詳情


《知道從來方明所用:學(xué)黨史明管理》課綱━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【授課特點】一、根據(jù)需求備課常講常新尤其是該課程,結(jié)合百年黨史的關(guān)鍵節(jié)點和經(jīng)典案例,引經(jīng)據(jù)典,回溯提升領(lǐng)導(dǎo)干部七種能力的由來和必要性二、不平鋪直敘不照本宣科課程落地取得培訓(xùn)實效講政治:諸葛一生唯謹(jǐn)慎,呂端大事不糊涂這是對黨課教師的基本要求,課程內(nèi)容必須與

 講師:王建宇詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有