一線班組管理人員盡職履責(zé)培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:張青松

講師背景:
張青松,中共黨員,高級(jí)工程師、國(guó)家注冊(cè)安全工程師、國(guó)家注冊(cè)安全評(píng)價(jià)師,應(yīng)急管理部安全與應(yīng)急培訓(xùn)教師、歐洲BLS急救導(dǎo)師,廣東省安全生產(chǎn)協(xié)會(huì)冶金工貿(mào)(專家)講師,廣東省安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)審專家、深圳市人力資源和社會(huì)保障局工傷預(yù)防專家、江西吉安市 詳細(xì)>>

張青松
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一線班組管理人員盡職履責(zé)培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

一線班組管理人員盡職履責(zé)培訓(xùn)

一線班組管理人員盡職履責(zé)培訓(xùn)

 

課程背景

據(jù)相關(guān)資料顯示,安全生產(chǎn)事故的事故原因,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)73%的事故源自于人的不安全行為造成,其中多數(shù)不安全行為隸屬于違章造成,為了解決這一問題,希望通過一線班組管理人員的培訓(xùn),全面提升一線班組管理人員安全意識(shí)和管理責(zé)任,打造一支具有先進(jìn)管理理念和實(shí)際損傷的一線管理團(tuán)隊(duì)。

一線班組管理人員作為企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)直接管理人員,首先需要掌握一定的安全生產(chǎn)管理知識(shí)和技術(shù)能力,全面認(rèn)清自己的安全管理理念,應(yīng)用自己安全技術(shù)措施,展示自己的管理能力,全面改善和提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)人員的對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)知和重視。

課程時(shí)間:3H

課程對(duì)象:一線班組安全管理人員

課程形式:分組授課、案例分析、互動(dòng)問答、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)

課程收益

本課程主要面向企業(yè)一線班組管理人員,幫助企業(yè)管理提高安全認(rèn)識(shí),加強(qiáng)一線安全管理,打造一支具有正能量和團(tuán)結(jié)的現(xiàn)場(chǎng)管理。

①認(rèn)知班組管理者的角色

②掌握實(shí)用管理理論和管理技能

③培養(yǎng)問題意識(shí)、運(yùn)用科學(xué)手段解決問題

④通過群眾性活動(dòng)解決問題

⑤通過6S活動(dòng)、改善現(xiàn)場(chǎng),提高效率

⑥激勵(lì)部下、培育部下,打造一流團(tuán)隊(duì)

課程大綱

一線班組管理人員盡職履責(zé)培訓(xùn)

一、安全生產(chǎn)刑案司法解釋

1. “兩高”關(guān)于安全生產(chǎn)刑案司法解釋

2. 《刑九》主要內(nèi)容與解釋對(duì)照理解與生產(chǎn)安全有關(guān)的刑事犯罪罪名(共十四種):

(1)鐵路運(yùn)營(yíng)安全事故罪;

(2)重大責(zé)任事故罪;

(3)強(qiáng)令違章冒險(xiǎn)作業(yè)罪;

(4)重大勞動(dòng)安全事故罪;

(5)大型群眾性活動(dòng)重大安全事故罪;

(6)危險(xiǎn)物品肇事罪;

(7)工程重大安全事故罪;

(8)教育設(shè)施重大安全事故罪;

(9)消防責(zé)任事故罪;

(10)不報(bào)、謊報(bào)安全事故罪;

(11)生產(chǎn)、銷售不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品罪;

(12)濫用職權(quán)罪;

(13)玩忽職守罪;

(14)徇私舞弊不移交刑事案件罪。

3.《解釋》中與我們息息相關(guān)的亮點(diǎn)

4.班(組)長(zhǎng)崗位職業(yè)健康安全生產(chǎn)職責(zé)

二、現(xiàn)代安全管理理念

1.人的不安全行為成因

(1)不知型(2)不知所以型(3)明知故犯型(4)失誤型

2.違章作業(yè)原因分析

3.反習(xí)慣性違章

4.事故控制理念

三、班組長(zhǎng)安全角色認(rèn)知

1.班組長(zhǎng)管理—了解班組

2.班組長(zhǎng)安全角色認(rèn)知

3.班組長(zhǎng)所應(yīng)具備的基本素質(zhì)

4.班組長(zhǎng)的管理水平類型

四、班組安全管理經(jīng)驗(yàn)

1.班組長(zhǎng)管理的特點(diǎn)

2.班組長(zhǎng)管理--關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力

3.如何做好安全管理

五、班組基礎(chǔ)和現(xiàn)場(chǎng)安全管理

1.班組基礎(chǔ)和現(xiàn)場(chǎng)安全管理

2.班組管理文化的核心

3.常用的激勵(lì)方法

4.員工行為觀察


 

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