企業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)大綱3日細化版
企業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)大綱3日細化版詳細內(nèi)容
企業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)大綱3日細化版
《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》或《企業(yè)基本經(jīng)營之道》
(也可稱為《創(chuàng)新機遇來源與實踐》或《創(chuàng)新項目開發(fā)與管理》、)
課程大綱
主講人: 郭 云
培訓(xùn)對象:
國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)老總或高中層管理者,社會公共事業(yè)服務(wù)機
構(gòu)管理者、創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員
培訓(xùn)目標(biāo):
旨在引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營管理者學(xué)習(xí)運用德魯克管理思想和高效簡潔的管理方法,重新審
視現(xiàn)有的管理理念與角色定位,走出傳統(tǒng)企業(yè)創(chuàng)新誤區(qū),真正提升企業(yè)競爭力和自身領(lǐng)
導(dǎo)力,促使組織管理運營更加卓有成效。
培訓(xùn)內(nèi)容:
以德魯克經(jīng)典著作《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》為核心,圍繞企業(yè)創(chuàng)新過程常見問題展開,
通過剖析諸多國內(nèi)外企業(yè)實際經(jīng)典案例,解讀科學(xué)準確的創(chuàng)新理念與做法:怎樣系統(tǒng)尋
找企業(yè)創(chuàng)新機會?如何判斷成功機遇和失敗風(fēng)險?如何選擇恰當(dāng)?shù)膭?chuàng)新戰(zhàn)略策略?如何
進行創(chuàng)新項目的推進、實施、評估、獎懲?如何解決新老業(yè)務(wù)的取舍或銜接?如何進行
業(yè)務(wù)資源分配?如何打造企業(yè)創(chuàng)新文化?為企業(yè)提供比較系統(tǒng)且有針對性的解決方案,
可落地、可操作、可評估,可持續(xù)。這些觀點和做法已為諸多企業(yè)的創(chuàng)新帶來了勃勃生
機。
培訓(xùn)方法:
以學(xué)員為中心,采用啟發(fā)式教學(xué)方法,運用大量當(dāng)今移動互聯(lián)時代,中外企業(yè)的實
際案例來支撐和說明課程所呈現(xiàn)的觀點與做法,充分挖掘?qū)W員已有的經(jīng)驗和體會,互動
研討交流,特別是緊密結(jié)合受訓(xùn)組織自身實際進行診斷分析練習(xí),頭腦風(fēng)暴,咨詢答疑
、使學(xué)員在生動活潑、輕松愉悅的過程中達到學(xué)習(xí)目的。
培訓(xùn)風(fēng)格:
觀點鮮明、邏輯清晰,案例多、信息量大、深度廣度并舉、授課節(jié)奏快,鼓勵學(xué)員向老
師質(zhì)疑挑戰(zhàn)、現(xiàn)場互動性強,語言深入淺出、通俗易懂。
培訓(xùn)時間:
3天,可以根據(jù)受訓(xùn)單位要求,對培訓(xùn)時間和內(nèi)容進行整合。
培訓(xùn)大綱:
第一單元 對創(chuàng)新的再認識
第二單元 如何進行創(chuàng)新?創(chuàng)新的六個來源與四個策略
第三單元 如何持續(xù)創(chuàng)新?如何對創(chuàng)新項目進行管理?
主要培訓(xùn)內(nèi)容:
第一單元 對創(chuàng)新的再認識 重點解讀以下問題:
創(chuàng)新與企業(yè)日常運營管理是什么關(guān)系?
創(chuàng)新與企業(yè)顧客用戶是什么關(guān)系?
企業(yè)創(chuàng)新的主體、動力、動機究竟在哪里?
企業(yè)內(nèi)部開展創(chuàng)新的重大誤區(qū)在哪里?
比知識技術(shù)創(chuàng)新更重要更有效的創(chuàng)新是什么?
第二單元 企業(yè)如何進行創(chuàng)新?
一 企業(yè)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新機遇機會的六個來源
二 企業(yè)轉(zhuǎn)化實施創(chuàng)新機會的四個策略
一 企業(yè)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新機遇機會的六個來源
本節(jié)將運用大量國內(nèi)外生動鮮活的案例說明:我們可以有目的、有組織地、有系統(tǒng)
地通過尋找六個方面的變化,從而發(fā)現(xiàn)和把握與眾不同的創(chuàng)新機會,以及這些機會所預(yù)
示的創(chuàng)新機遇及風(fēng)險和我們的應(yīng)對方法。
意外之事
13 意外之事的三種類型
14 為什么說這是企業(yè)最小風(fēng)險創(chuàng)新領(lǐng)域?
15 為什么它會遭到多數(shù)管理者的拒絕和抵制?
16 企業(yè)如何利用并轉(zhuǎn)化它?
不協(xié)調(diào)
1 不協(xié)調(diào)的四種表現(xiàn)形式、適用的企業(yè)類型、
i. 最重要的不協(xié)調(diào)是第幾個?為什么?
ii. 企業(yè)利用這些不協(xié)調(diào)進行創(chuàng)新具體落地的方法
產(chǎn)業(yè)和市場結(jié)構(gòu)的變化
1 評估產(chǎn)業(yè)和市場結(jié)構(gòu)的變化的4個具體指標(biāo)是什么?
2 企業(yè)應(yīng)對這種改變的進行創(chuàng)新的具體落地方法
3 領(lǐng)先企業(yè)容易犯的三大錯誤
人口和人口結(jié)構(gòu)的變化帶來的創(chuàng)新機遇
iii. 分析人口結(jié)構(gòu)變化的入手點在哪里?
iv. 人口變化的直接影響是什么?
認知或理解方式上的變化帶來的創(chuàng)新機遇
v. 組織應(yīng)如何發(fā)現(xiàn)并及時應(yīng)對呢?
新知識新技術(shù)所帶來的創(chuàng)新機遇
vi. 基于新知識新技術(shù)創(chuàng)新的6個重大風(fēng)險特征
vii. 要確保技術(shù)創(chuàng)新成功必須做到的幾個要點
以上6個創(chuàng)新來源總結(jié)與梳理:
i. 6個來源之間的難易及內(nèi)外關(guān)系梳理
ii. 企業(yè)具體運用中的方式方法要點提示
二 企業(yè)轉(zhuǎn)化實施創(chuàng)新機會的四個策略
討論我們在將以上6個創(chuàng)新來源機遇落地轉(zhuǎn)化為企業(yè)行動時,如何根據(jù)企業(yè)的目標(biāo)定
位調(diào)去動組織各種資源的基本戰(zhàn)略策略技巧。將通過大量生動具體的案例討論每個策略
的目標(biāo),優(yōu)劣、適應(yīng)環(huán)境和具體運用方法。
1. 孤注一擲
2.攻其軟肋
? 創(chuàng)造性模仿
? 企業(yè)家柔道
3 生態(tài)利基
? 收費站戰(zhàn)略
? 特定技術(shù)戰(zhàn)略
? 特定市場戰(zhàn)略
4 產(chǎn)品或服務(wù)的創(chuàng)新
? 創(chuàng)造新的客戶功效
? 定價的正確做法
? 主動適應(yīng)顧客實際情況
? 提供顧客想要的價值
第三單元 如何持續(xù)創(chuàng)新?如何在企業(yè)中對創(chuàng)新項目進行管理?
1. 推進創(chuàng)新工作的方法和步驟
2. 創(chuàng)新項目績效的評估
3. 創(chuàng)新組織的結(jié)構(gòu)及人員安排
4. 如何引領(lǐng)組織的變革?
1.推進創(chuàng)新工作的方法和步驟
? 制訂有效的創(chuàng)新項目計劃的7個要素
? 界定組織創(chuàng)新目標(biāo)與實際情形差距的步驟是什么?
? 如何訓(xùn)練全員學(xué)習(xí)有計劃放棄的思維方法?
? 激勵企業(yè)全體員工積極主動創(chuàng)新的幾個具體有效的措施
2 對創(chuàng)新項目績效進行評估的具體步驟:
? 具體評估步驟
? 這些看似平常的步驟究竟如何操作?
? 最困難的步驟是那個?如何處理?
3. 創(chuàng)新組織的結(jié)構(gòu)及人員安排
? 創(chuàng)新組織的架構(gòu)及人員安排的基本指導(dǎo)思想是什么?
? 創(chuàng)新業(yè)務(wù)的組織架構(gòu)、資源配置
財務(wù)預(yù)決算、考核激勵、匯報體系應(yīng)如何安排?
? 什么是創(chuàng)新中8個必須不能做的事情?為什么?
? 什么是創(chuàng)新中8個必須要做的事情?為什么?
4 如何實施組織的創(chuàng)新變革?
? 企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新變革的障礙是如何形成的?
? 如何才能減少變革的阻力、將變革順利推進?
? 企業(yè)高層應(yīng)該注意避免的錯誤是什么?
全課總結(jié)回顧點評:
1. 給企業(yè)高層人士的4點具體建議
2. 顧客時代的核心關(guān)鍵詞是什么?
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卓有成效的管理者大綱1108 05.24
《卓有成效的管理者》培訓(xùn)大綱郭云培訓(xùn)對象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者,社會公共事業(yè)服務(wù)機構(gòu)管理者、個體經(jīng)營者、創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo):本課程將引導(dǎo)管理者重新審視自身的管理理念與角色定位,學(xué)習(xí)運用真正高效簡潔的管理方法與工具,真正提升自身領(lǐng)導(dǎo)力,從而走出管理的誤區(qū),促使組織的管理更加卓有成效。培訓(xùn)方式:融合現(xiàn)代培訓(xùn)理念,
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《自我管理與自我領(lǐng)導(dǎo)》培訓(xùn)大綱郭云培訓(xùn)對象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者,社會公共事業(yè)服務(wù)機構(gòu)管理者、個體經(jīng)營者,希望創(chuàng)業(yè)者或正在籌備中的創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo):本課程將引導(dǎo)管理者重新審視自身的管理理念與角色定位,學(xué)習(xí)運用真正高效簡潔的管理方法與工具,真正提升自身領(lǐng)導(dǎo)力,從而走出管理的黑洞,促使組織的管理更加卓有成效。培
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有效溝通能力提升訓(xùn)練1010 05.24
有效溝通能力提升訓(xùn)練——管理者實現(xiàn)自我超越的經(jīng)典課程郭云培訓(xùn)對象:企業(yè)各級管理者,特別是新任中高層管理者培訓(xùn)方式:結(jié)合學(xué)員實際情況,運用中外企業(yè)生動案例,采用模擬游戲互動啟發(fā)式教學(xué),深入淺出,鼓勵思考與質(zhì)疑,培訓(xùn)課時:1天(8小時)主要培訓(xùn)內(nèi)容:一對溝通的新認識?究竟什么是溝通?——基本定義?你的溝通能力究竟如何?——互動體驗?溝通的成敗取決于什么?——案例
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職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃大綱9 05.24
《職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃》課程大綱郭云培訓(xùn)目標(biāo):掌握當(dāng)今信息時代人力資源管理的八大挑戰(zhàn)、三大基點、特點、趨勢、最新理念和方法,職業(yè)生涯管理領(lǐng)域的職業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)生涯開發(fā)、職業(yè)錨、職業(yè)化、外職業(yè)生涯、內(nèi)職業(yè)生涯、職業(yè)生涯的貴人、職業(yè)生涯的退出、職業(yè)的分類、復(fù)合職業(yè)、預(yù)備職業(yè)、最好的工作等基本概念,提高貢獻共贏的意識。掌握終身學(xué)習(xí)理念的重要內(nèi)容。提高不斷學(xué)習(xí)的
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體驗式團隊建設(shè)大綱 05.24
《體驗式團隊建設(shè)》培訓(xùn)大綱主講人:郭云培訓(xùn)對象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者,社會公共事業(yè)服務(wù)機構(gòu)管理者、創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo):旨在引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營管理者學(xué)習(xí)運用德魯克管理思想和高效簡潔的管理方法,重新審視現(xiàn)有的管理理念與角色定位,走出傳統(tǒng)管理誤區(qū),真正提升企業(yè)競爭力和自身領(lǐng)導(dǎo)力,促使組織管理運營更加卓有成效。培訓(xùn)內(nèi)容:以
講師:郭云詳情
《體驗式卓越團隊培訓(xùn)》課程大綱郭云培訓(xùn)目標(biāo):在這場席卷全球的經(jīng)濟危機中,倡導(dǎo)和諧、共贏與團隊凝聚力在某種程度上,已經(jīng)成為企業(yè)致勝的核心競爭力。卓越的團隊不是天生的,是打造出來的。本培訓(xùn)將通過一系列精心設(shè)計的情景和游戲,為學(xué)員創(chuàng)造激動人心和難忘的學(xué)習(xí)體驗。將通過理論講解,游戲設(shè)置,團隊分享、討論和總結(jié),把枯燥的管理理論融會貫通于有趣的活動之中,令學(xué)員全身心投入
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《如何培養(yǎng)與指導(dǎo)員工?》課程大綱郭云培訓(xùn)對象:各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者,培訓(xùn)目標(biāo):本課程將引導(dǎo)管理者重新審視員工隊伍的變化與特征,學(xué)習(xí)運用真正高效簡潔的管理方法與工具,真正有效的指導(dǎo)與培養(yǎng)員工,走出管理的黑洞,促使組織的員工管理與隊伍建設(shè)更加卓有成效。培訓(xùn)方式:融合現(xiàn)代培訓(xùn)理念,采用顧問咨詢式培訓(xùn)方法,通過解析分享中外企業(yè)若干真實案例,運用互動討論
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《如何做好企業(yè)文化建設(shè)?》培訓(xùn)大綱郭云培訓(xùn)對象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)高高中層管理者,社會公共事業(yè)服務(wù)機構(gòu)管理者、個體經(jīng)營者,希望創(chuàng)業(yè)者或正在籌備中的創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo):本課程將引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營者與管理者重新審視企業(yè)文化,學(xué)習(xí)理解真正科學(xué)有效的企業(yè)文化作用、價值、建設(shè)方法與工具,真正走出企業(yè)文化建設(shè)的誤區(qū)和黑洞,從而提升企業(yè)管理能力
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