（1天）《有的放矢，精巧傳播——企業(yè)新聞通訊與簡報(bào)文創(chuàng)實(shí)戰(zhàn)技巧》
（1天）《有的放矢，精巧傳播——企業(yè)新聞通訊與簡報(bào)文創(chuàng)實(shí)戰(zhàn)技巧》詳細(xì)內(nèi)容
（1天）《有的放矢，精巧傳播——企業(yè)新聞通訊與簡報(bào)文創(chuàng)實(shí)戰(zhàn)技巧》
課程大綱：
有的放矢 精巧傳播
——企業(yè)新聞通訊與簡報(bào)文創(chuàng)實(shí)戰(zhàn)
上海 王致誠
課程背景：
習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，意識(shí)形態(tài)和新聞宣傳工作要“高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向，圍繞中心、服務(wù)大局，團(tuán)結(jié)人民、鼓舞士氣，成風(fēng)化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯(lián)接中外、溝通世界”。十八大以來，各級(jí)政府為新聞輿論工作出臺(tái)了大量改革改進(jìn)舉措，從嚴(yán)要求，也增強(qiáng)效應(yīng)。通訊報(bào)道，不再是隨便寫寫發(fā)發(fā)就行的。
在信息泛濫、快餐式閱讀時(shí)代，新聞競爭加劇，需要強(qiáng)有力的傳播效應(yīng)，對(duì)寫作的要求越來越高，一般性、教科書式的文案已很難吸引眼球；加上傳統(tǒng)紙媒功能的弱化，缺少技巧的寫法必然造成時(shí)間、空間和新聞資源的浪費(fèi)。
對(duì)任何一個(gè)企業(yè)員工個(gè)體而言，“信息視聽選擇項(xiàng)”呈爆炸式增長，娛樂化消費(fèi)、快餐式學(xué)習(xí)更具有吸引力。企業(yè)宣傳工作和新聞通訊寫作如不與時(shí)俱進(jìn)、更加專業(yè)、更加有技巧性，勢必造成關(guān)注度、喜好度的流失，不利于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的光榮感、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
課程目標(biāo)：幫助學(xué)員
把握新聞形勢和趨勢，加深認(rèn)識(shí)，掌握通訊、消息的寫作方法。
掌握新聞素材調(diào)研、關(guān)鍵點(diǎn)取舍、語言打磨、綜合查錯(cuò)等技巧。
熟悉適應(yīng)新媒體、適用于企業(yè)的宣傳性文案寫作的特點(diǎn)和要領(lǐng)。
課時(shí)設(shè)定：6小時(shí)
授課對(duì)象：
1.各級(jí)管理者、總部人員、各級(jí)助理；
2.行政人事、宣傳文化、黨建群團(tuán)等從事相關(guān)工作的管理者和員工；
3.其他需具備文秘、宣傳、公關(guān)、黨務(wù)、檔案、培訓(xùn)等關(guān)聯(lián)能力的人員。
課程特點(diǎn)：深度解讀，案例分析，視頻啟發(fā)，學(xué)員互動(dòng)與點(diǎn)評(píng)，實(shí)寫訓(xùn)練
課程內(nèi)容：
引言：一篇通訊引發(fā)的企業(yè)慘痛教訓(xùn)
一、新時(shí)代黨建與宣傳工作
黨的十八大、十九大以后的意識(shí)形態(tài)工作變革
企業(yè)干部“先天不足”的黨建宣傳認(rèn)知問題
企業(yè)意識(shí)形態(tài)工作的主要抓手
新時(shí)代企業(yè)治理與宣傳需要
市場經(jīng)濟(jì)與企業(yè)新聞宣傳形勢
企業(yè)通訊寫作的背景區(qū)別
新聞?lì)愇陌傅母拍钆c分類
新聞寫作最需要解決的問題
企業(yè)通訊寫作特點(diǎn)與要領(lǐng)
企業(yè)通訊員的基本素養(yǎng)
二、新聞寫作方法要領(lǐng)
1.消息的寫作
案例：經(jīng)營類消息范文分析
消息結(jié)構(gòu)的七種模式
消息寫作技巧-致誠七言絕
2.通訊的寫作
通訊的結(jié)構(gòu)
案例：經(jīng)營類通訊范文分析
訓(xùn)練：解讀“十九屆六中全會(huì)”的經(jīng)典報(bào)道
3.標(biāo)題的擬定
標(biāo)題的形態(tài)與要領(lǐng)
訓(xùn)練：政治屬性的通訊標(biāo)題擬定技巧
4．導(dǎo)語的寫作
導(dǎo)語的規(guī)則和要領(lǐng)
導(dǎo)語提煉和語言組織六大技巧
訓(xùn)練：概括新聞導(dǎo)語
案例：國有企業(yè)黨建新聞導(dǎo)語寫法
消息寫作中的“跳筆”
三、優(yōu)質(zhì)新聞稿打造技巧
視頻：通訊錯(cuò)誤的危害
1.如何進(jìn)行新聞素材調(diào)研
新聞采寫與實(shí)踐與熱點(diǎn)塑造
訓(xùn)練：XX集團(tuán)（央企）新聞的背后
2.如何選擇最佳新聞角度
新聞焦點(diǎn)、熱點(diǎn)、亮點(diǎn)的
案例：XX集團(tuán)（央企）投資新聞
3.如何把握新聞引語
怎樣使用間接引語
案例：新聞聯(lián)播引言借鑒
4.如何打磨新聞?wù)Z言
“新聞腔”的常見語言
案例：鳳凰新聞的語言格調(diào)
“大白話”的推敲藝術(shù)
5.新聞寫作常見寫作弊病
重大政治性錯(cuò)誤
人名、職務(wù)、地名、法律和文件名稱錯(cuò)誤
特定稱謂、專用詞語差錯(cuò)
望文生義、輕重失度、錯(cuò)用典故
病句與沖突
案例：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的報(bào)道
訓(xùn)練：病文糾錯(cuò)系列訓(xùn)練
四、新媒體文案與企業(yè)新聞手法
新媒體新聞文案
新媒體新聞創(chuàng)作者的素養(yǎng)
新媒體文案創(chuàng)作思路
系列案例：騰訊、每日頭條案例借鑒
新媒體文案創(chuàng)作模式
黨建文案如何吸引“讀者”、“粉絲”
系列案例：“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”通訊技巧借鑒
2企業(yè)新聞宣傳工作
主要立足點(diǎn)和入手點(diǎn)（結(jié)合客戶單位行業(yè)、企業(yè)特點(diǎn)）
企業(yè)通訊經(jīng)典手法
案例：中國商飛C919大飛機(jī)通訊報(bào)道解析
案例：客戶單位通訊案例解讀
五、簡報(bào)寫作與編排技巧
1.簡報(bào)的特性、功能和不同形式
2.簡報(bào)的成稿技巧
簡報(bào)的一般結(jié)構(gòu)
簡報(bào)資料來源與梳理
簡報(bào)如何做到最簡潔最有效
訓(xùn)練：簡報(bào)優(yōu)化改寫
3.簡報(bào)編排技巧
老師注：具體授課時(shí)，主要案例會(huì)換成學(xué)員所在行業(yè)的案例（由客戶提供或從客戶官網(wǎng)摘?。⒔Y(jié)合客戶企業(yè)具體情況進(jìn)行研究設(shè)計(jì)，使課程更具有實(shí)戰(zhàn)性、針對(duì)性。目前成熟的案例系列包括銀行業(yè)、能源業(yè)、制造業(yè)、建筑業(yè)、高速運(yùn)輸業(yè)等。
王致誠老師的其它課程
課程大綱：結(jié)構(gòu)化思維與經(jīng)管履職文案執(zhí)筆上海王致誠課程背景：合規(guī)？高度？深度？層次？精準(zhǔn)？最簡？黨業(yè)融合......公文寫作是復(fù)合型藝術(shù)，但系統(tǒng)構(gòu)思、要素辨析、邏輯推演才是難題?！翱偡挚偨Y(jié)構(gòu)”早已深入人心，金字塔原理作為麥肯錫經(jīng)典理論，在中國傳播已二十年多年，為何我們依然在文字駕馭上依然苦惱重重？需要探索本土化、行業(yè)化、崗位化、“學(xué)以致用型”授課套路；需要探索
講師：王致誠詳情
課程大綱：AI公文寫作實(shí)戰(zhàn)技巧——以DeepSeek為主工具上海王致誠課程背景：1.AI(人工智能)興起，正大幅替代智力勞動(dòng)，特別是文獻(xiàn)型、模式化文創(chuàng)行為，包括信息調(diào)研和公文起草。用好AI工具，將成為職場人士必備技能。2.DeepSeek以其大模型、大語料和推理功能，進(jìn)一步加速傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)型課程（如結(jié)構(gòu)布局、遣詞造句等）的弱化，應(yīng)立足履職實(shí)操，創(chuàng)新授課內(nèi)容和方法
講師：王致誠詳情
課程大綱：新員工職業(yè)化認(rèn)知與角色轉(zhuǎn)變上海王致誠課時(shí)安排：3小時(shí)課程內(nèi)容：一、認(rèn)識(shí)角色，強(qiáng)化意識(shí)學(xué)生角色與職業(yè)角色職業(yè)個(gè)性與職場共性社會(huì)職位與崗位職權(quán)職業(yè)規(guī)范與職業(yè)道德基礎(chǔ)知識(shí)與能力傾向義務(wù)擔(dān)當(dāng)與經(jīng)濟(jì)獨(dú)立“職業(yè)人”標(biāo)準(zhǔn)“職業(yè)角色”誤區(qū)二、認(rèn)識(shí)企業(yè)找準(zhǔn)定位企業(yè)性質(zhì)與組織架構(gòu)所在領(lǐng)域、層級(jí)和部門企業(yè)黨政體系與文化單位人力資源規(guī)章制度職業(yè)定位：專業(yè)、行業(yè)、崗位新員工
講師：王致誠詳情
課程大綱：銀行內(nèi)部簡訊寫作能力提升上海王致誠課時(shí)設(shè)定：3課時(shí)課程內(nèi)容：一、簡訊再認(rèn)知簡訊的概念、特性和功能簡訊與通訊、公文的區(qū)別企業(yè)簡訊新環(huán)境與新素養(yǎng)二、簡訊寫作技巧1.信息標(biāo)題的六大類型標(biāo)題正誤判斷2.簡訊的結(jié)構(gòu)簡訊的導(dǎo)語與要素導(dǎo)語要素分析簡訊的主體與背景三、簡訊選題與采編務(wù)實(shí)總行信息錄用標(biāo)準(zhǔn)銀行簡訊常見題材信息采編工作四大要領(lǐng)獨(dú)特情況與普遍情況信息采編常
講師：王致誠詳情
課程大綱：妙筆生花卓越呈現(xiàn)——公文（新聞）寫作與AI應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)賦能（AI一般以DeepSeek為主工具，也可商選其它）上海王致誠課程背景：黨政履職必然。黨中央國務(wù)院對(duì)文風(fēng)會(huì)風(fēng)改革三令五申，新版《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》提出了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，整治形式主義需要機(jī)關(guān)（總部）公文和新聞風(fēng)格加速轉(zhuǎn)變，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)執(zhí)筆效率和務(wù)實(shí)效能。精準(zhǔn)管理需求?！皬膰?yán)治黨”“實(shí)干
講師：王致誠詳情
課程大綱：妙筆生花精準(zhǔn)表達(dá)——公文寫作實(shí)戰(zhàn)技巧演練上海王致誠課程背景：黨政履職必然。黨中央國務(wù)院對(duì)文風(fēng)會(huì)風(fēng)改革三令五申，新版《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》提出了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，整治形式主義需要機(jī)關(guān)（總部）文案風(fēng)格加速轉(zhuǎn)變，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)執(zhí)筆效率和務(wù)實(shí)效能。精準(zhǔn)管理需求。“想干事、能干事，干成事、不出事”，干部擔(dān)當(dāng)、工匠精神、績效優(yōu)化、治理現(xiàn)代化......語
講師：王致誠詳情
課程大綱：結(jié)構(gòu)化思維與工程技術(shù)總結(jié)論述技巧上海王致誠授課對(duì)象：工程技術(shù)類企事業(yè)單位管理者，職能管理人員，工程師，文秘人員。有意向提升工程技術(shù)內(nèi)容表達(dá)力（包括材料撰寫、口語敘述）的人士。課時(shí)設(shè)定：12－18課時(shí)學(xué)員收獲：1.掌握結(jié)構(gòu)化思維所闡釋的思維邏輯與構(gòu)思、布局方法；2.懂得歸納、演繹和序言構(gòu)建，掌握語言推演邏輯；3.學(xué)習(xí)工程技術(shù)型總結(jié)報(bào)告的套路和寫作要領(lǐng)
講師：王致誠詳情
課程大綱：妙筆生花精準(zhǔn)表達(dá)——公文寫作實(shí)戰(zhàn)技巧演練上海王致誠課程背景：公文履職責(zé)任。中央于十八大前夕發(fā)布《黨政機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》（2012版）、于十九大前夕發(fā)布《軍隊(duì)機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》（2017版），中央對(duì)文風(fēng)會(huì)風(fēng)改革三令五申，我們應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，更新認(rèn)知，提升能力，增強(qiáng)文字功效。信息時(shí)代趨勢。信息化、智能化、遠(yuǎn)程化，信息和文書傳遞更要便利、精準(zhǔn)、實(shí)用，微信微博
講師：王致誠詳情
課程大綱（基層管理人員、班組長定制版）：高效撰寫精準(zhǔn)表達(dá)——企業(yè)基層管理文案撰稿實(shí)戰(zhàn)技巧上海王致誠課程背景：落實(shí)新文風(fēng)，用好文字工具。落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”精神，反對(duì)形式主義，要文風(fēng)會(huì)風(fēng)的整改；《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》《檔案法》《保密法》等相繼更新，需要適應(yīng)新法規(guī)。與時(shí)俱進(jìn)增強(qiáng)公文規(guī)范性、準(zhǔn)確性、實(shí)用性，提高文字功效，不僅影響組織效能，而且臨履職責(zé)任考核。適應(yīng)
講師：王致誠詳情
課程大綱：公文寫作實(shí)戰(zhàn)賦能上海王致誠一、新時(shí)代公文應(yīng)知應(yīng)會(huì)（約30分鐘）1．當(dāng)下公文再認(rèn)知新時(shí)代黨政與文風(fēng)央企國企執(zhí)筆困惑（區(qū)別于政府公文、文學(xué)創(chuàng)作等）文書功能與崗位價(jià)值公文標(biāo)準(zhǔn)與依據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》精要解讀公文寫作“六大準(zhǔn)則”格式最常見錯(cuò)漏分析3.寫作要素分解主旨：把握核心要義結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)化思維材料：多元化渠道語言：風(fēng)格適應(yīng)性表達(dá)：典型下筆方式4
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