【創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決】3小時(shí)


創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決

課程背景
「創(chuàng)意」是追求未來(lái)成功最重要的關(guān)鍵因素
。愛因斯坦說(shuō)：“想像力比知識(shí)更重要”，所有的創(chuàng)新發(fā)明,科技的進(jìn)步靠的就是人們無(wú)限
的想像力有好的想像力可以幫助你創(chuàng)新更好的行銷模式;有好的想像力可以幫助你研發(fā)出
創(chuàng)新的商品，帶來(lái)無(wú)限的商機(jī);有好的想像力可以幫助你激蕩出很多好點(diǎn)子，讓你更有創(chuàng)
意。
「創(chuàng)意」是徹底再造顧客關(guān)系，制造更大的經(jīng)營(yíng)靈活度，以及建立全面性成功事業(yè)的關(guān)
鍵機(jī)制。因此，確實(shí)需要一套有目的且有策略的方法，讓大家能用來(lái)鼓勵(lì)并積極提升創(chuàng)
意。課程將學(xué)習(xí)各種創(chuàng)意思考手法幫助您發(fā)揮無(wú)限創(chuàng)意。
課程收益
● 了解頭腦風(fēng)暴與學(xué)會(huì)創(chuàng)意思考技巧
● 學(xué)會(huì)不同創(chuàng)意思考工具改善工作流程與效率
● 練習(xí)研發(fā)出創(chuàng)新的商品或服務(wù)
● 學(xué)會(huì)如何跳脫傳統(tǒng)與框架思考
● 用創(chuàng)新思維發(fā)掘個(gè)人潛能
課程時(shí)間：3小時(shí)（線下）
課程對(duì)象：研發(fā)部、市場(chǎng)部、產(chǎn)品部；高潛員工、所有想提升思維能力的人
理論講授（20%）+案例分析（30%）+小組研討（20%）+實(shí)操練習(xí)（30%）
課程大綱
一、創(chuàng)造力的定義與創(chuàng)造力的重要性
1. 創(chuàng)造力的定義
2. 創(chuàng)造力的重要性：人生問(wèn)題沒(méi)有一定解答
頭腦風(fēng)暴：自由聯(lián)想訓(xùn)練
二、頭腦風(fēng)暴原則
1. 頭腦風(fēng)暴的簡(jiǎn)介
2、 可以用來(lái)頭腦風(fēng)暴的題目
1）動(dòng)機(jī)
2）想像空間
3）具擁有權(quán)
三、思維導(dǎo)圖自由聯(lián)想思考法
1）思維導(dǎo)圖之聯(lián)想開花
2）思維導(dǎo)圖之聯(lián)想接龍
3）使用思維導(dǎo)圖自由聯(lián)想 激發(fā)創(chuàng)意思維
四、創(chuàng)意思考5種能力
1.
敏覺(jué)力：敏于覺(jué)察事物，一個(gè)人面對(duì)問(wèn)題時(shí)，能夠很清楚地發(fā)覺(jué)其問(wèn)題的缺漏及關(guān)鍵，
把握問(wèn)題的核心的一種能力
2. 流暢力：產(chǎn)生觀念的多少
3. 變通力：變通力是一種改變思考方式，擴(kuò)大思考類別，突破思考限制的一種能力
4. 獨(dú)創(chuàng)力：反應(yīng)的獨(dú)特性，想出別人所想不出來(lái)的觀念
5. 精進(jìn)力：計(jì)劃周詳，精益求精
游戲與小組討論：創(chuàng)意聯(lián)想活動(dòng)
強(qiáng)迫連接法問(wèn)題解決
界定問(wèn)題
強(qiáng)迫鏈接
找出新思路新方法
課程總結(jié)
1. 重要知識(shí)點(diǎn)回顧
2. 互動(dòng)：?jiǎn)柵c答

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