《激活高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的30項(xiàng)落地方案》
培訓(xùn)講師:王浩然
講師背景:
王浩然老師——團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理落地輔導(dǎo)專(zhuān)家曾任服務(wù)行業(yè)頭部企業(yè),匯山科技總經(jīng)理曾任500強(qiáng)企業(yè)恒昌普惠培訓(xùn)副總經(jīng)理曾任500強(qiáng)企業(yè)中國(guó)平安集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理曾任阿拉丁控股培訓(xùn)負(fù)責(zé)人曾任國(guó)網(wǎng)英大人壽股東業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)人全國(guó)中小企業(yè)服務(wù)聯(lián)合會(huì)特聘專(zhuān)家顧問(wèn)東北 詳細(xì)>>
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《激活高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的30項(xiàng)落地方案》
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理核心技術(shù)》--激活高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的30項(xiàng)落地方案
主講:王浩然老師
【課程背景】
做為企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者或是中高層管理者,您是不是正在經(jīng)歷這樣的力不從心:
企業(yè)管理的腳步跟不上企業(yè)成長(zhǎng)的速度,團(tuán)隊(duì)管理知識(shí)點(diǎn)散落,無(wú)體系。
企業(yè)文化如何塑造才能落地不虛,團(tuán)隊(duì)文化如何更好承接企業(yè)文化。
公司管理者五湖四海,隊(duì)伍管?chē)?yán)了走人,管松了沒(méi)業(yè)績(jī),該如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。
老員工沒(méi)動(dòng)力,新員工沒(méi)能力,如何確保員工在組織里積極發(fā)揮作用。
任務(wù)分配下去,領(lǐng)導(dǎo)缺乏領(lǐng)導(dǎo)力,員工沒(méi)有執(zhí)行力,無(wú)績(jī)效,無(wú)結(jié)果。
一支高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是成就企業(yè)事業(yè)的基礎(chǔ)。由于缺少系統(tǒng)和實(shí)戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的方法,沒(méi)有成熟的底層邏輯,落地的工具和方法論,建團(tuán)隊(duì)相對(duì)容易,建設(shè)一個(gè)有凝聚力和戰(zhàn)斗力高績(jī)效團(tuán)隊(duì)談何容易。
課程由團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)落地專(zhuān)家,來(lái)自500強(qiáng)企業(yè)萬(wàn)人團(tuán)隊(duì)管理者王浩然老師結(jié)合多年團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)傾力打造。年度最佳團(tuán)隊(duì)管理課程,返聘率90%以上。30項(xiàng)團(tuán)隊(duì)管理核心技術(shù),10大團(tuán)隊(duì)管理模塊,5大工具模型,4個(gè)文化方針。手把手教您打造500強(qiáng)企業(yè)都在打造的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。幫您搭建管理框架,實(shí)踐管理模型,闡述閉坑指南,講授團(tuán)隊(duì)管理中最核心底層邏輯,是每一位企業(yè)家、管理者都值得學(xué)習(xí)的一門(mén)管理必修課。
【課程收益】
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理30項(xiàng)核心技術(shù),從入門(mén)到精通最快最優(yōu)解決現(xiàn)實(shí)中管理問(wèn)題。
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理10大管理模塊,詳解剖析管理難題。
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理5個(gè)工具模型,直線提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理4個(gè)文化方針,打造使命必達(dá)團(tuán)隊(duì)。
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理3個(gè)招聘秘訣,補(bǔ)充團(tuán)隊(duì)新鮮血液。
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理1張管理圖表,掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理的底層邏輯和全局認(rèn)知。
【課程特色】
精準(zhǔn),團(tuán)隊(duì)管理;適用,需求診斷,量身定制;干貨,工具方案;科學(xué),邏輯清晰;實(shí)操,訓(xùn)練結(jié)合;落地,案例親歷;聚焦,解決痛點(diǎn)。
【課程對(duì)象】
公司創(chuàng)始人及合伙人,中高級(jí)管理者,未來(lái)規(guī)劃晉升或從事管理崗位的員工
【課程時(shí)間】
2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
如何提升團(tuán)隊(duì)管理者的團(tuán)隊(duì)管理思維
團(tuán)隊(duì)管理為何重要但卻容易忽略
公司失敗的十大原因
案例:新三板上市公司焦慮的高層領(lǐng)導(dǎo)者
團(tuán)隊(duì)管理遇到的15個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題
案例:A輪融資公司,由黃金組合到分崩離析
如何將所學(xué)的管理知識(shí)形成體系并對(duì)癥下藥
團(tuán)隊(duì)管理思維模式
團(tuán)隊(duì)管理全局思維
案例:出游攻略的制定
團(tuán)隊(duì)管理圖表:一張圖表看懂團(tuán)隊(duì)管理全局
如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)成員構(gòu)成
團(tuán)隊(duì)矩陣:了解團(tuán)隊(duì)成員類(lèi)型
案例:狂飆團(tuán)隊(duì)4象限
最佳結(jié)構(gòu):高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的最佳結(jié)構(gòu)展示
案例:世界杯帶給我們的思考
如何制定高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的組織架構(gòu)
組織架構(gòu)需考慮的4個(gè)方面
案例:世界杯帶給我們的思考
崗位職責(zé)確立的5個(gè)維度
案例:深度解析市場(chǎng)經(jīng)理的崗位說(shuō)明書(shū)
討論:部門(mén)崗位說(shuō)明書(shū)的梳理與確立
如何高質(zhì)量完成團(tuán)隊(duì)招募與組建
識(shí)人辨才:篩選人才的3個(gè)維度
3個(gè)維度與3類(lèi)能力
3類(lèi)能力與3類(lèi)技巧
3S法則:如何吸引心儀的人才
案例:推開(kāi)某創(chuàng)業(yè)公司吸引人才的法門(mén)
應(yīng)時(shí)應(yīng)景:如何把握招人的正確時(shí)機(jī)
儲(chǔ)備與引進(jìn)人才的2種時(shí)機(jī)
雇主品牌的10大前瞻性布局
量身定制:合適的招募渠道有哪些
招聘渠道的4大分類(lèi)
招聘渠道的8大關(guān)鍵性指標(biāo)
內(nèi)部推薦的5大注意事項(xiàng)
細(xì)節(jié)成?。喝绾吻逦陌盐照衅噶鞒?br />
招聘流程的5大核心指標(biāo)
招聘流程的4個(gè)階段
梳理:30分鐘高標(biāo)準(zhǔn)的面試流程
投其所好:如何追隨候選人內(nèi)心真實(shí)的想法
案例:60-90后的職業(yè)訴求
管理者招募:如何讓空降管理者快速適應(yīng)團(tuán)隊(duì)
薪酬標(biāo)準(zhǔn):如何平衡新老員工水平差異
案例:激勵(lì)性的薪酬設(shè)計(jì)方案
如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)高績(jī)效目標(biāo)
團(tuán)隊(duì)形態(tài):高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征
團(tuán)隊(duì)管理的核心問(wèn)題
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)的4種狀態(tài)
討論:團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)管理者存在的目的
目標(biāo)管理:如何改變績(jī)效管理的認(rèn)識(shí)的偏差
案例:劃龍舟與目標(biāo)管理
目標(biāo)管理的目標(biāo)分解
目標(biāo)管理的4個(gè)原則要求
目標(biāo)管理的5個(gè)注意事項(xiàng)
落地實(shí)踐:OKR“3-3法則”實(shí)現(xiàn)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
OKR功能介紹與使用原則
OKR執(zhí)行過(guò)程中的5個(gè)應(yīng)用方法
案例:某互聯(lián)網(wǎng)公司OKR引用案例
討論:團(tuán)隊(duì)管理中OKR“3-3法則”的落地呈現(xiàn)
如何做好高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)
員工激勵(lì):高效團(tuán)隊(duì)激勵(lì)如何因人而異
自驅(qū)型員工的3種激勵(lì)方式
任務(wù)型員工的3種激勵(lì)方式
案例:激勵(lì)中必不可少的儀式感
“3關(guān)聯(lián)”原則:運(yùn)用“3關(guān)聯(lián)”原則讓激勵(lì)更有效果
案例:升職加薪卻導(dǎo)致員工離職
如何提升團(tuán)隊(duì)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力
風(fēng)格判斷:領(lǐng)導(dǎo)者的6種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
討論1:你是哪一種或哪幾種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
討論2:您的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格適合您的團(tuán)隊(duì)嗎?
行為清單:管理者系統(tǒng)性工作的4個(gè)模塊
GROW模型:溝通竅門(mén),增強(qiáng)員工責(zé)任感
討論:GROW模型的應(yīng)用
學(xué)會(huì)授權(quán):高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理者掌握的授權(quán)法則
SKILL/WILL矩陣:如何運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展4階段進(jìn)行員工管理
向上管理:更好管理上級(jí)的4種方法
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理者:優(yōu)秀管理者的十大特征
如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
協(xié)作管理:提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作的5個(gè)技巧
RACI模型:分清責(zé)任,執(zhí)行順暢
橫向維度與縱向維度
討論:RACI模型的應(yīng)用
高效會(huì)議:6個(gè)關(guān)鍵成就高效會(huì)議
T-MAP模型:如何用清晰目標(biāo)提高執(zhí)行力
討論:T-MAP模型的應(yīng)用
如何讓團(tuán)隊(duì)持續(xù)成長(zhǎng)進(jìn)步
創(chuàng)新團(tuán)隊(duì):打造創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)5步法潮汐法則:如何4步提升團(tuán)隊(duì)向上的動(dòng)力
案例:創(chuàng)業(yè)5年團(tuán)隊(duì)的激情與安逸
規(guī)則管理法:如何平衡朋友和同事的關(guān)系
MECE原則:找到解決團(tuán)隊(duì)發(fā)展中問(wèn)題的管理方法
討論:MECE原則的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
如何讓積極的文化推動(dòng)公司與團(tuán)隊(duì)的發(fā)展
3重價(jià)值:文化在企業(yè)和團(tuán)隊(duì)發(fā)展中扮演的角色
案例:規(guī)章制度與約定俗成
3層階段:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)文化形成的3個(gè)階段
文化塑造:5步打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)文化
文化落地:7步讓文化變基因
文化誤區(qū):避開(kāi)文化執(zhí)行中的2點(diǎn)誤區(qū)
案例:優(yōu)秀文化展示
討論:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)文化展示
王浩然老師的其它課程
《一日千里的企業(yè)經(jīng)營(yíng)核心》--從戰(zhàn)略執(zhí)行到卓越績(jī)效主講:王浩然老師【課程背景】戰(zhàn)略是做正確的事,戰(zhàn)略執(zhí)行是正確的做事,績(jī)效管理是戰(zhàn)略執(zhí)行的推進(jìn)與保證。戰(zhàn)略是企業(yè)安身立業(yè)之本,沒(méi)有得到執(zhí)行,戰(zhàn)略則變?yōu)橐患埧瘴?。企業(yè)95以上的精力用于實(shí)施既定戰(zhàn)略并實(shí)現(xiàn)價(jià)值,而用于研究與制定戰(zhàn)略的精力僅為3??梢?jiàn)一個(gè)公司的絕大部分精力是集中在為實(shí)現(xiàn)價(jià)值而進(jìn)行的“企業(yè)運(yùn)營(yíng)上”。進(jìn)一
講師:王浩然詳情
《向上管理》--建立高績(jī)效的上下級(jí)關(guān)系主講:王浩然老師【課程背景】職場(chǎng)中,沒(méi)有人是一座孤島,也都離不開(kāi)與他人的聯(lián)系。而領(lǐng)導(dǎo)作為項(xiàng)目進(jìn)度的掌控者,資源和利益的分配者,對(duì)職場(chǎng)人的成長(zhǎng)與發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。想要快速打造自己的職場(chǎng)稀缺價(jià)值,完成職場(chǎng)進(jìn)階,除了要有埋頭苦干的精神,更要具備“向上管理”的思維。只有具備了“向上管理”的思維,職場(chǎng)人才會(huì)掌握正確的工作思路
講師:王浩然詳情
《新時(shí)代中小企業(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)落地方案》--激活組織績(jī)效8大落地方案主講:王浩然老師【課程背景】新形勢(shì)下,中國(guó)中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況愈發(fā)復(fù)雜多變,競(jìng)爭(zhēng)殘酷,利潤(rùn)逐年遞減,企業(yè)平均壽命僅為2.4年。每天有近3000家中小企業(yè)倒閉。其核心原因就是沒(méi)有設(shè)計(jì)好企業(yè)的績(jī)效管理體系。很多管理者對(duì)績(jī)效管理認(rèn)知存在誤區(qū)。比如績(jī)效管理就是績(jī)效考核,績(jī)效考核、績(jī)效管理交給人事部門(mén)就可以
講師:王浩然詳情
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