員工性格分析與職業(yè)生涯規(guī)劃

  培訓(xùn)講師:鄭士瓊

講師背景:
鄭士瓊老師●中國人民大學(xué)管理學(xué)碩士●北京文海方舟文化創(chuàng)始人●清大厚德教育研究院認(rèn)證講師●中國經(jīng)濟(jì)人才研究會專家講師●中國形象設(shè)計協(xié)會注冊禮儀師●注冊國際人力資源師●ACI國際注冊職業(yè)培訓(xùn)師●CMC國際注冊管理咨詢師【專業(yè)經(jīng)歷】從事十年企業(yè)中 詳細(xì)>>

鄭士瓊
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員工性格分析與職業(yè)生涯規(guī)劃詳細(xì)內(nèi)容

員工性格分析與職業(yè)生涯規(guī)劃

性格分析與職業(yè)生涯規(guī)劃
【課程背景】
有規(guī)劃不亂,有計劃不忙,好的人生是規(guī)劃出來的。員工新入職企業(yè),往往會有一種擔(dān)憂或迷茫,不知道自己未來會走向何方?能否在崗位上實現(xiàn)自身的價值?自己的優(yōu)勢特長是否能充分發(fā)揮?無可厚非,員工的心情可以理解,作為企業(yè)管理者,如果能為員工提供一個自我分析和思考未來職業(yè)生涯發(fā)展的機(jī)會,思考如何將員工自身的優(yōu)勢與崗位相結(jié)合,這將是員工的福氣,也是企業(yè)的福氣。
【課程收益】
通過DISC性格測試,了解自己的性格特點;
運用SWOT分析工具,了解自己的優(yōu)勢劣勢及機(jī)會威脅;
掌握目標(biāo)設(shè)定的方法,學(xué)會做人生規(guī)劃;
了解自己的優(yōu)勢和職業(yè)傾向,找到自己的職業(yè)發(fā)展路徑;
掌握計劃制定的方法及行動工具;
掌握職業(yè)發(fā)展中的必備職業(yè)素養(yǎng)。
【課程對象】
企業(yè)新晉員工、企業(yè)中層管理者、基層管理者
【講授模式】
理論指導(dǎo)、工具測試,案例分享、游戲互動、頭腦風(fēng)暴、工具演練
【課程時間】 6小時
【授課講師】 鄭士瓊
【課程大綱】
第一部分:美好人生,規(guī)劃開始
1? 案例故事:放羊娃
2? 什么是人生規(guī)劃?
3? 選擇職業(yè),就是選擇未來的自己
4? 人生為何要規(guī)劃?規(guī)劃的六個理由
5、好人生是規(guī)劃出來的 案例
6、人生規(guī)劃的模型

第二部分:自我認(rèn)知,合理定位
1? 職業(yè)生涯規(guī)劃的流程
2? 職業(yè)生涯發(fā)展階段
3、DISC性格測試及解析
4? 不同性格的特征及事業(yè)傾向 討論互動
5? SWOT分析工具,優(yōu)劣勢、機(jī)會威脅分析 討論互動
6、認(rèn)識職業(yè)錨,確定自己的職業(yè)錨
第三部分:樹立目標(biāo),規(guī)劃未來
1? 你的目標(biāo)是什么?
2? 目標(biāo)設(shè)定的SMART原則 互動
3? 目標(biāo)分解的方法及工具 工具演練
4? 達(dá)成目標(biāo)的科學(xué)方法 工具演練
5? 選擇職業(yè)發(fā)展通道
6、追求組織與個人雙贏
第四部分:執(zhí)行計劃,高效行動
1? 執(zhí)行是有結(jié)果的行動——結(jié)果意識
2、任務(wù)、職責(zé)不等于結(jié)果
3? 結(jié)果三要素與三種思維
3? 計劃的七要素
4? 行動計劃表(工具) 工具演練
5、時間管理的三大法則 工具演練
第五部分:知行合一,修身為本
1? 職業(yè)生涯管理的核心策略
2、職場精英的六大意識 案例
3? 獲得職場競爭力的六把鑰匙 案例
4? 自我職業(yè)形象管理 互動
5? 高情商溝通的四個原則 工具演練
課程總結(jié)

 

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