幸福人生系列課堂之國學(xué)中的團隊智慧

  培訓(xùn)講師：王澤仁

講師背景：
王澤仁講師★時代光華高級培訓(xùn)師★創(chuàng)業(yè)達人、實戰(zhàn)講師★幸福人生公益講座發(fā)起人★清華、北大總裁班、培訓(xùn)班特邀講師★江西省萍鄉(xiāng)市方圓實業(yè)有限公司文化架構(gòu)師★北京華藝天鑫國際文化發(fā)展有限公司戰(zhàn)略策劃★美國ELGILOY特種金屬公司中國區(qū)營銷總顧問【 詳細>>

王澤仁
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幸福人生系列課堂之國學(xué)中的團隊智慧詳細內(nèi)容

幸福人生系列課堂之國學(xué)中的團隊智慧


《幸福人生系列課堂》

企業(yè)融合模塊：幸福人生之快樂團隊篇
 國學(xué)中的團隊智慧

【課程前言】

團隊構(gòu)建的方法有很多種，歸根結(jié)底，高效團隊構(gòu)建的最終目的有兩個：一是提高企業(yè)
業(yè)績、提升團隊的工作效率；二是創(chuàng)造快樂幸福的企業(yè)氛圍。團隊是企業(yè)文化的實施載
體。一個企業(yè)團隊成員的素質(zhì)、團隊溝通的和諧度、團隊的執(zhí)行力等等，無時無刻不在
體現(xiàn)著企業(yè)文化的落實成效。

人是一個能動體，團隊是一個更大的組織能動體。如何開發(fā)團隊中每個人的潛能，如何
讓團隊中每個人的潛能和諧的疊加在一起，為著共同的使命感而同甘共苦、晝夜奮斗，
這是每個企業(yè)都期望達到的目標！

本模塊《幸福人生系列課堂》力求從圣賢文化中吸收有益的營養(yǎng)，希望從傳統(tǒng)文化的精髓
中找到現(xiàn)代企業(yè)團隊建設(shè)和管理的有效方法，力求構(gòu)建一個和諧的團隊、快樂的團隊、
高效的團隊。

【課程對象】
企業(yè)中高層管理干部

【課程時間】
1-2天

【主講老師】
王澤仁老師（請閱讀講師簡介）

【課程收益】
1.通過經(jīng)典國學(xué)智慧的分享，領(lǐng)悟團隊管理的精髓
2.通過歷史故事的分享，學(xué)習(xí)古人的團隊管理藝術(shù)
3.幫助管理人士打造高績效的團隊

【課程大綱】
為什么員工在企業(yè)中獲得不了快樂？
1. 兩大要素
1) 因緣果
2) 人事物
2. 不快樂狀態(tài)
1) 價值觀
2) 待遇
3) 環(huán)境
4) 發(fā)展空間
5) 人事關(guān)系
6) 個人因素
7) 競爭壓力
二、到底什么樣的企業(yè)才能使員工快樂？
1. 三公：公平、公正、公開
2. 三民：保民、養(yǎng)民、教民
3. 三精神：奉獻精神、合作精神、主人翁精神
領(lǐng)導(dǎo)為什么很累？
1. 文而不化
2. 法而不行
3. 任而不信
4. 賞罰不明
5. 上下異心
6. 權(quán)責(zé)不明
好領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是什么樣的？
1. 兩個標準
1) 身正則影直，身歪則影曲
2) 不言之教，無為而治
2. 三個原則
1) 天下為公
2) 海納百川
3) 賞罰分明
五、領(lǐng)導(dǎo)者品格
1. 聰明睿智——臨
2. 寬裕溫柔——容
3. 發(fā)強剛毅——執(zhí)
4. 齊莊中正——敬
5. 文理密察——別
六、領(lǐng)導(dǎo)者行為規(guī)范
1. 簡在帝心，允執(zhí)其中
2. 虛懷若谷，謙以下人
3. 從諫如流，廣開言路
4. 賞罰分明，舉賢任能
5. 正己化人，言行合一
6. 同體大悲，與民同樂
七、領(lǐng)導(dǎo)者需要做好的九件事情
1. 修身
2. 親親
3. 尊賢
4. 敬大臣
5. 體群臣
6. 子庶民
7. 來百工
8. 柔遠人
9. 懷諸侯
八、如何做個好下屬？
1. 竭誠其事，全力以赴
2. 將順其美，匡救其過
3. 見得思義，見危授命
4. 進德修業(yè)，取信于上
5. 謹言慎行，腳踏實地
九、努力做個好同事
1. 周而不比，群而不黨
2. 和而不同，同而不斥
3. 見賢思齊，薦賢于上
4. 親如兄弟，相敬如賓
十、如何選用人才
1. 六正
1) 圣臣
2) 良臣
3) 忠臣
4) 智臣
5) 貞臣
6) 直臣
2. 六邪
1) 具臣
2) 諛臣
3) 奸臣
4) 讒臣
5) 賊臣
6) 亡國之臣
如何營造快樂企業(yè)？
1. 圣賢教育
2. 文化建設(shè)
3. 制度建設(shè)
4. 學(xué)習(xí)型組織

備注：課程中會分享一些經(jīng)典的歷史人物與歷史故事。

【課堂建議】
1. 不遲到，不隨意走動，非重要電話不接聽，手機靜音或關(guān)機
2. 所有俗務(wù)之心都放心，有緣相聚一起學(xué)習(xí)，共同進德修業(yè)
3. 課堂中都是同窗好友，無有貴賤親疏者，我們都是在一起的學(xué)習(xí)者、分享者



 

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