《加強基層組織建設(shè)提高黨務(wù)干部能力》

  培訓(xùn)講師:范泰興

講師背景:
范泰興老師簡介《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》《高效執(zhí)行力》《紀(jì)檢工作》培訓(xùn)師【專業(yè)背景】國家注冊職業(yè)培訓(xùn)師全國企業(yè)文化管理師中國郵政集團公司集團級講師中國培訓(xùn)師大聯(lián)盟金牌講師中國U啟教練認證講師曾任“世界500強”中央企業(yè)三級正(正處級)管理人員全國優(yōu)秀工 詳細>>

范泰興
    課程咨詢電話:

《加強基層組織建設(shè)提高黨務(wù)干部能力》詳細內(nèi)容

《加強基層組織建設(shè)提高黨務(wù)干部能力》

《加強基層組織建設(shè) 提高黨務(wù)干部能力》
范泰興
【課程概述】
準(zhǔn)確把握新時代基層黨建工作的新形勢,加強和改進基層黨建工作。要緊密團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,團結(jié)務(wù)實,拼搏進取,為全面提升黨建工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平多做貢獻。要增強學(xué)習(xí)意識與責(zé)任意識,深刻理解新時代基層黨建工作的新要求、新任務(wù),努力實現(xiàn)基層黨建工作的新作為;切實增強履職能力,提高基層黨建業(yè)務(wù)水平,以扎實的工作、昂揚的支部形象、嶄新的支部面貌推進“雙高”建設(shè)。
【課程收益】
通過課程,深刻認識加強基層組織建設(shè)提高黨務(wù)干部能力是對標(biāo)新時代黨的建設(shè)偉大工程的要求,進一步提高基層黨組織書記的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,促進基層黨建工作規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
【課程特色】
實戰(zhàn):講解剖析實戰(zhàn)案例,情景帶入更深刻,學(xué)習(xí)更容易。
實踐:課堂專項技能模擬,模擬實踐更輕松,落實更簡單。
實操:課程結(jié)構(gòu)環(huán)環(huán)相扣,系統(tǒng)記憶更簡單,操作更方便。
【授課方式】
實戰(zhàn)講授+案例研討+情景互動+分組討論+精彩點評等方式。
【課程時間】
一天,可以根據(jù)客戶需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。
【培訓(xùn)對象】
黨支部書記、專兼職黨務(wù)人員。
【課程大綱】
思考 基層黨組織的作用
第一部分 熟悉黨支部相關(guān)的重要概念
一、黨支部的基礎(chǔ)地位
(一)黨支部是黨的最基層組織
(二)黨支部是黨組織開展工作的基本單元
(三)黨支部是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘
(四)黨支部是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)
二、黨支部的主要職責(zé)
(一)面對黨員,黨支部要履行三項職責(zé)
1.教育黨員 2.管理黨員 3.監(jiān)督黨員
(二)面對群眾,黨支部要履行四項職責(zé)
1.組織群眾 2.宣傳群眾 3.凝聚群眾 4.服務(wù)群眾
(三)面對社會基層,黨支部要履行一項職責(zé)
發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用
三、黨支部的工作機制
不同類型的黨支部,其工作機制各不相同
既有委員會又有黨小組的黨支部,其工作機制——3個;
只有委員會沒有黨小組的黨支部,其工作機制——2個;
既沒委員會又沒黨小組的黨支部,其工作機制——1個。
四、黨支部的基本任務(wù)
執(zhí)行完成的任務(wù)
理論武裝的任務(wù)
教育監(jiān)督的任務(wù)
聯(lián)系群眾的任務(wù)
發(fā)展黨員的任務(wù)
重點監(jiān)督的任務(wù)
提出建議的任務(wù)
通報工作的任務(wù)
五、十大領(lǐng)域黨支部的重點任務(wù)
(一)村黨支部——全面領(lǐng)導(dǎo) (二)社區(qū)黨支部——全面領(lǐng)導(dǎo)
(三)國有和集體企業(yè)中的黨支部——保證監(jiān)督
(四)高校中的黨支部——保證監(jiān)督
(五)事業(yè)單位中的黨支部——保證監(jiān)督
(六)非公有制經(jīng)濟組織中的黨支部——引導(dǎo)監(jiān)督
(七)社會組織中的黨支部——引導(dǎo)監(jiān)督
(八)各級黨和國家機關(guān)中的黨支部——圍繞協(xié)助
(九)流動黨員黨支部——組織引導(dǎo)
(十)離退休干部職工黨支部——組織引導(dǎo)
六、黨支部的成立和調(diào)整
(一)黨支部的成立——兩種方法
1.基層單位按照一定的程序申請成立(常規(guī)方式)
2.上級黨委根據(jù)工作需要直接作出在基層單位(或部門)成立黨支部的決定
(二)黨支部的覆蓋
(三)黨支部的調(diào)整或撤銷
(四)聯(lián)合黨支部的設(shè)置
(五)臨時黨支部的設(shè)置
七、黨支部委員和書記的產(chǎn)生
八、黨支部書記
九、黨員的黨籍和黨齡
十、黨員組織關(guān)系的管理——掌握四條新規(guī)定
黨員什么情況下要轉(zhuǎn)移組織關(guān)系
什么情況下停止黨籍
什么情況下可恢復(fù)黨籍
黨員沒有檔案怎么辦
十一、黨支部意識形態(tài)工作
不要妄議中央大政方針
不要轉(zhuǎn)發(fā)淫穢圖片或視頻
不要散布傳播謠言
不要違規(guī)收受微信紅包
不要用微信紅包進行拉票賄選
不要泄露國家和工作單位秘密
不要違反規(guī)定開網(wǎng)店、做微商
不要發(fā)布其他不當(dāng)言論
十二、黨員除名的六種情形
理想信念缺失,政治立場動搖,已經(jīng)喪失黨員條件的
信仰宗教,經(jīng)黨組織幫助教育仍沒轉(zhuǎn)變,勸其退黨而不退的
因思想蛻化提出退黨,經(jīng)教育后仍然堅持退黨的;
為達個人目的以退黨相要挾,經(jīng)教育不改勸其退黨而不退的
限期改正期滿后仍無轉(zhuǎn)變的,勸其退黨,勸而不退的
無正當(dāng)理由,連續(xù)6個月不參加黨的組織生活,或者不交納黨費,或者不做黨所分配的工作,按照自行脫黨予以除名
第二部分 了解黨支部日常的黨建工作
一、黨支部日常黨建主要工作
(一)建立一個詳細的黨員花名冊
(二)制訂好黨支部的兩項計劃
1.黨支部的年度黨建工作計劃
2.黨員的學(xué)習(xí)計劃
(三)抓好黨員的三項學(xué)習(xí)
1.每月組織黨員集體學(xué)習(xí)一次,全年需組織集體學(xué)習(xí)12次
2.每半年對黨員開展一次電化教育
3.每年督促黨員按時完成學(xué)習(xí)強國和安徽干部在線學(xué)習(xí)規(guī)定任務(wù),以及上級黨組織部署的其它學(xué)習(xí)任務(wù)
(四)嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)五項組織生活制度
1.組織生活會制度
2.民主評議黨員制度
3.談心談話制度
3.雙重組織生活制度
4.主題黨日活動制度
5.扎實做好常規(guī)性工作
二、發(fā)展黨員
(一)“四個注重”
1.注重“三個必須”
2.注重工作機制
3.注重“四個傾斜”
4.是注重責(zé)任到位
(二)發(fā)展黨員的七項制度
1.推薦推優(yōu)制度
2.培養(yǎng)考察制度
3.政治審查制度
4.集中培訓(xùn)制度
5.談話公示制度
6.討論票決制度
7.入黨宣誓制度
民主黨派或黨外人士入黨的問題
三、黨支部換屆工作
(一) 基層黨支部應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行任期制度,任期屆滿按期進行換屆選舉
(二)支部換屆選舉時對出席會議黨員人數(shù)的要求
(三)黨支部委員的設(shè)置
(四)支部委員會委員的提名和產(chǎn)生
四、黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作
(一)組織體系設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化
(二)班子隊伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化
(三)黨員教育管理標(biāo)準(zhǔn)化
(四)黨內(nèi)組織生活標(biāo)準(zhǔn)化
(五)工作載體建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化
(六)工作運行保障標(biāo)準(zhǔn)化
(七)活動場所建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化
(八)支部檔案建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化
五、黨內(nèi)統(tǒng)計工作
(一)布置環(huán)節(jié)
(二)對賬環(huán)節(jié)
(三)審核環(huán)節(jié)
(四)匯總環(huán)節(jié)
(五)維護環(huán)節(jié)
六、黨建與業(yè)務(wù)的融合工作
七、支部黨建品牌創(chuàng)建工作
(一)支部黨建品牌創(chuàng)建的原則
(二)支部黨建品牌創(chuàng)建的“五個聚集”
(三)支部黨建品牌名稱創(chuàng)建的方法
(四)支部黨建品牌創(chuàng)建案例分析
(八)黨建總結(jié)和述職工作
把握黨支部重要工作的程序
一、支部黨員大會
(一)支部黨員大會的地位
(二)支部黨員大會召開的時間和參加的范圍
(三)支部黨員大會的職權(quán)(主要任務(wù))
(四)支部黨員大會召開的程序
二、支委會
(一)支委會的地位
(二)支委會召開的時間和參加的范圍
(三)支委會的職權(quán)(主要任務(wù))
(四)支委會召開的程序
三、黨小組會
(一)黨小組會的地位
(二)黨小組會召開的時間和參加的范圍
(三)黨小組會的設(shè)置
(四)黨小組會主要任務(wù)
四、黨課
(一)黨課的地位
(二)黨課召開的時間和參加的范圍
(三)黨課誰來上
(四)黨課要做到
(五)三大階段17個程序
五、組織生活會
(一)會前準(zhǔn)備;(二)召開會議;(三)會后工作
六、民主評議黨員
民主評議黨員的程序(三大階段13個程序)
(一)準(zhǔn)備階段;(二)評議階段;(三)評議后的工作
七、換屆選舉工作
(一)前期準(zhǔn)備階段(二)選舉實施階段
(三)選舉大會后的工作
八、發(fā)展黨員工作
(一)申請入黨
(二)入黨積極分子的確定和培養(yǎng)教育
(三)發(fā)展對象的確定和考察
(四)預(yù)備黨員的接收
(五)預(yù)備黨員的教育考察和轉(zhuǎn)正
第四部分 關(guān)注黨支部工作中的相關(guān)問題
一、黨員活動陣地
(一)黨員活動室內(nèi)設(shè)內(nèi)容要達到“六有”
1.有黨建陣地牌子
2.有黨員電教設(shè)備
3.有黨旗和入黨誓詞以及黨員的權(quán)利、義務(wù)
4.有黨組織網(wǎng)絡(luò)、黨員結(jié)構(gòu)制成示意圖,崗位職責(zé)。有條件的可設(shè)立黨員先鋒崗或黨員示范崗
5.有黨務(wù)公開欄和“雙爭”(爭創(chuàng)先進支部、爭當(dāng)優(yōu)秀黨員)標(biāo)準(zhǔn)
6.有規(guī)范化制度。黨建工作制度要制作上墻
(二)黨員活動陣地建設(shè)的要求
二、黨員檔案材料丟失的問題
(一)調(diào)查核實,確認黨員身份
(二)嚴(yán)肅認真,收集證明材料
(三)按照程序,做好補辦手續(xù)
三、建立黨員支部臺賬資料
(一)工作臺賬:(二)會議學(xué)習(xí)臺賬
(三)管理臺賬;(四)特色黨建臺帳
四、黨員日常監(jiān)督的問題
(一)監(jiān)管“八小時內(nèi)”的“工作圈”
(二)監(jiān)管“八小時外”的“社交圈”
(三)監(jiān)管“八小時外”的“生活圈”
課堂回顧:
認真學(xué)習(xí)不自滿,努力工作勿失職。
學(xué)習(xí)黨建強素質(zhì),廉潔奉公不謀私。
注:具體授課內(nèi)容,根據(jù)客戶實際需求與培訓(xùn)效果進行微調(diào)。

 

范泰興老師的其它課程

《違反中央八項規(guī)定精神典型行為定性處理》范泰興【課程概述】隨著形勢的發(fā)展,腐敗現(xiàn)象存在的方式、作案的手段、作案動機、尤其是違反中央八項規(guī)定精神發(fā)生很大變化,不斷呈現(xiàn)出多樣化、智能化、復(fù)雜化發(fā)展趨勢,這就要求紀(jì)檢監(jiān)察干部自身的政策水平、知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)能力必須與時俱進,開拓創(chuàng)新,全面提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和知識水平。本次培訓(xùn),我們將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、全面地了解違反中央八項規(guī)定精

 講師:范泰興詳情


《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》范泰興【課程概述】領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)發(fā)展壯大的根本性驅(qū)動力。卓越領(lǐng)導(dǎo)力,是一種特殊的人際影響力,領(lǐng)導(dǎo)力專家彼得·德魯克認為“領(lǐng)導(dǎo)力就是提升一個人的視野,使之高瞻遠矚;提升一個人的業(yè)績,使之出類拔萃”。本課程提煉中西方關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力理念精髓,旨在幫助學(xué)員提升卓越領(lǐng)導(dǎo)力,通過學(xué)習(xí)卓越領(lǐng)導(dǎo)力的理念及構(gòu)成要素、提升卓越領(lǐng)導(dǎo)力的四個途徑和八項修煉,結(jié)合學(xué)員的實際工

 講師:范泰興詳情


-133985323850學(xué)習(xí)黨的二十大精神學(xué)習(xí)黨的二十大精神3921760103505以深入學(xué)習(xí)黨的二十大報告指導(dǎo)實踐工作以深入學(xué)習(xí)黨的二十大報告指導(dǎo)實踐工作626745560705課程大綱范泰興課程大綱范泰興805180109855課程概述舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會勝利開幕,是我們黨進入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標(biāo)進軍新

 講師:范泰興詳情


《黨的六大紀(jì)律案例教學(xué)》課綱范泰興【課程概述】在全面依法治國和全面從嚴(yán)治黨的大背景下,新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》堅持紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法,把從嚴(yán)治黨的實踐成果轉(zhuǎn)化為紀(jì)律要求,實現(xiàn)了黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)的與時俱進。梳理《條例》,尤其黨的六大紀(jì)律內(nèi)容及相關(guān)觸目驚心案例,“全面從嚴(yán)治黨”的理念始終貫穿全文。為何要特別強調(diào)“嚴(yán)”字?這個“嚴(yán)”字又體現(xiàn)在哪些方面?通過此

 講師:范泰興詳情


《黨內(nèi)法規(guī)及紀(jì)檢監(jiān)察法律法規(guī)概要》范泰興【課程概述】黨內(nèi)法規(guī)及紀(jì)檢監(jiān)察法律法規(guī)是全面從嚴(yán)治黨和依法治國的重要文獻,是紀(jì)檢監(jiān)察干部履行“監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問責(zé)”的依據(jù),本課程闡述了法規(guī)、法律出臺的背景和意義,是紀(jì)檢監(jiān)察干部“打鐵還得自身硬”的知識源泉。本課程涵蓋黨內(nèi)法規(guī)基本情況、中央紀(jì)委起草的中央黨內(nèi)法規(guī)情況、國家立法中的監(jiān)察法律法規(guī)情況、幾點認識和體會等方面內(nèi)容。

 講師:范泰興詳情


《高效溝通與團隊建設(shè)》范泰興【課程概述】企業(yè)管理中60以上的問題是由于團隊溝通不暢所造成的。高效通暢的溝通有助于企業(yè)內(nèi)部各項工作的有效銜接,最大限度地提升工作效率。失敗的團隊中沒有成功者,成功的團隊中沒有失敗者。加強團隊建設(shè),可以提升團隊的向心力和凝聚力。本課程講述如何了解和掌握高效管理溝通的方法與技巧?如何提升管理者組織溝通能力?如何提升團隊凝聚力與執(zhí)行力

 講師:范泰興詳情


《高效執(zhí)行力》范泰興【課程概述】執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力,就是生命力。執(zhí)行力就是貫徹目標(biāo),不折不扣保質(zhì)保量地完成任務(wù)的能力,是員工把企業(yè)的戰(zhàn)略和規(guī)劃轉(zhuǎn)化成效益、成果的能力。而高效執(zhí)行力,就是投入最少的時間、精力及金錢,取得最好的成績、最優(yōu)的結(jié)果的能力。在當(dāng)今競爭激烈的市場環(huán)境中,高效執(zhí)行力已經(jīng)成為企業(yè)和個人成功的關(guān)鍵因素。提高執(zhí)行力,可以幫助企業(yè)提高工作效率,降低成

 講師:范泰興詳情


《管理技能與能力提升》范泰興【課程概述】企業(yè)要發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。管理人員是各項決策、決定的具體組織實施者,其領(lǐng)導(dǎo)水平高低和對全局的駕馭能力在一定程度上決定著事業(yè)發(fā)展目標(biāo)能否順利實現(xiàn)。管理水平的高低取決于領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)的高低。管理能力是一種綜合能力,要提升管理能力,這是時代和企業(yè)發(fā)展的要求。本課程就是幫助企業(yè)促進管理人員在實際工作中不斷優(yōu)化自身管理行為,不斷

 講師:范泰興詳情


《管理者的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》范泰興【課程概述】領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)發(fā)展壯大的根本性驅(qū)動力,卓越領(lǐng)導(dǎo)力,是一種特殊的人際影響力。執(zhí)行力是競爭力、戰(zhàn)斗力,管理者如果了解其中的秘訣,就能很快掌握將企業(yè)的戰(zhàn)略和規(guī)劃轉(zhuǎn)化成效益、成果的能力。領(lǐng)導(dǎo)力決定執(zhí)行力,執(zhí)行力反映領(lǐng)導(dǎo)力。本課程旨在幫助管理者提高領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力,通過理論講解、案例分析、互動討論等方式,使學(xué)員了解領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力

 講師:范泰興詳情


《紀(jì)檢辦案工作實務(wù)》課綱范泰興【課程概述】認真貫徹中紀(jì)委二十屆二次全會精神,著力提升紀(jì)檢干部素質(zhì),“工欲善其事,必先利其器”,紀(jì)檢監(jiān)察工作是一項政策性、專業(yè)性很強的工作,特別是隨著形勢的發(fā)展,腐敗現(xiàn)象存在的方式、作案的手段、作案的動機也發(fā)生很大變化,不斷呈現(xiàn)出多樣化、智能化、復(fù)雜化發(fā)展趨勢,這就要求紀(jì)檢監(jiān)察干部自身的政策水平、知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)能力必須與時俱進,

 講師:范泰興詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有