《通向互聯(lián)網(wǎng) 的8大路標與商業(yè)模式設(shè)計六脈神劍》培訓教學大綱

  培訓講師:段積超

講師背景:
段積超老師的課程匯總一、段積超老師簡介段積超老師,網(wǎng)名“段王爺”,資深“互聯(lián)網(wǎng)+”、新零售及電子商務專家,新國潮方法論專家,雙IP競爭戰(zhàn)略專家,數(shù)字化賦能專家?!爱a(chǎn)業(yè)電子商務”、“新國潮方法論”、“國內(nèi)大循環(huán)下的品牌突圍之道”、“全球雙IP 詳細>>

段積超
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《通向互聯(lián)網(wǎng) 的8大路標與商業(yè)模式設(shè)計六脈神劍》培訓教學大綱詳細內(nèi)容

《通向互聯(lián)網(wǎng) 的8大路標與商業(yè)模式設(shè)計六脈神劍》培訓教學大綱

《通向互聯(lián)網(wǎng)+的8大路標與商業(yè)模式設(shè)計六脈神劍》
教學大綱

一、課程簡介

《通向互聯(lián)網(wǎng)+的8大路標與商業(yè)模式設(shè)計六脈神劍》課程采取案例教學和項目演練教學
方式,介紹互聯(lián)網(wǎng)+的概念與框架、通向互聯(lián)網(wǎng)+的八大路標、互聯(lián)網(wǎng)+時代商業(yè)模式設(shè)計
五字訣和互聯(lián)網(wǎng)+時代商業(yè)模式設(shè)計六脈神劍。

本課程采用教師講授、案例分析和項目演練相結(jié)合的方式,學時為12個課時(2天)
,力求建立一個良好的互動教學環(huán)境,使學員牢固掌握課程知識,并能將理論與實踐相
結(jié)合。

二 、教學主要內(nèi)容及教學要點


1. 互聯(lián)網(wǎng)+的概念與框架


1. 國家版本


2. 民間版本


3. 錯過互聯(lián)網(wǎng)+時代等于錯過四個時代


4. 互聯(lián)網(wǎng)+三句半箴言


5. 互聯(lián)網(wǎng)+的本質(zhì)


6. 互聯(lián)網(wǎng)+的關(guān)鍵


2. 通向互聯(lián)網(wǎng)+的八大路標


1、新價值驅(qū)動


2、新連接驅(qū)動


3、新人群驅(qū)動


4、新需求驅(qū)動


5、大數(shù)據(jù)驅(qū)動


6、3O融合驅(qū)動


7、新智造驅(qū)動


8、輕投資驅(qū)動

( 三 ) 互聯(lián)網(wǎng)+時代商業(yè)模式設(shè)計五字訣

1. 簡

2. 單

3. 輕

4. 快

5. 短


( 四 ) 互聯(lián)網(wǎng)+時代商業(yè)模式設(shè)計六脈神劍


市場定位重構(gòu)、盈利模式重構(gòu)、信息化升級、供應鏈再造、聯(lián)盟打造和運營系統(tǒng)重構(gòu)
。



三、課程目標

通過本課程的教學,學員應掌握互聯(lián)網(wǎng)+的基本概念和總體框架,把握互聯(lián)網(wǎng)+對于傳
統(tǒng)企業(yè)和創(chuàng)業(yè)企業(yè)的機遇、商機和切入的時機,了解通向互聯(lián)網(wǎng)+的八大路標,掌握互聯(lián)
網(wǎng)+時代商業(yè)模式設(shè)計的基本設(shè)計能力。

4. 教學重點難點

1. 重點

◎錯過互聯(lián)網(wǎng)+時代等于錯過四個時代


商業(yè)模式設(shè)計五字決與三單突破


◎通向互聯(lián)網(wǎng)+的8大路標

互聯(lián)網(wǎng)+時代商業(yè)模式設(shè)計的六大系統(tǒng)
2、難點
互聯(lián)網(wǎng)+時代企業(yè)價值的六維評估
五、教材及參考資料

1、教材
互聯(lián)網(wǎng)+兵法》,段王爺著 ,機械工業(yè)出版社。
2、參考資料
[1]《參與感:小米口碑營銷內(nèi)部手冊》,黎萬強著,中信出版社。
[2] 《周鴻祎自述:我的互聯(lián)網(wǎng)方法論》,周鴻祎著,中信出版社。

 

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